Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Isis39 a écrit:

Proton a écrit:Oui les directeurs ont reçu celui-là sans mention de provisoire ou autre. Je suis perdu.

Blanquer a dit qu’il était provisoire sur FranceInfo.
Faut suivre tous les médias pour avoir des infos officielles....
Sur PublicSenat il a dit que le mètre pouvait être adapté voire abandonné en collège.

chmarmottine a écrit:ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin. Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page. C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc, je me répète.

merci!

Les schémas de disposition des tables : merci pour ce grand moment, chmarmottine !!!
Le coup des 30 élèves avec les tables doubles en zigzag est exceptionnel !

Les présentations 6 et 10 ont un aspect svastika qui n'est pas du meilleur goût je trouve humhum

Quant à leur efficience... Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 11 1665347707

On parle des mêmes je crois, celles en zigZag!

doubledecker a écrit:

Isis39 a écrit:

Proton a écrit:Oui les directeurs ont reçu celui-là sans mention de provisoire ou autre. Je suis perdu.

Blanquer a dit qu’il était provisoire sur FranceInfo.
Faut suivre tous les médias pour avoir des infos officielles....
Sur PublicSenat il a dit que le mètre pouvait être adapté voire abandonné en collège.

chmarmottine a écrit:ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin. Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page. C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc, je me répète.

Non ce n’est pas le même que ce matin.

Quel cerveau fou de la rue de Grenelle a pondu ces schémas d'organisation des salles ?

Il n'y a pas ma classe de 24m2. calimero

henriette a écrit:Les schémas de disposition des tables : merci pour ce grand moment, chmarmottine !!!
Le coup des 30 élèves avec les tables doubles en zigzag est exceptionnel !

De rien, ça m'a rien coûté ... juste eu un petit sourire en imaginant comment une personne a dû s'éclater à faire mumuse à placer ces tables dans tous les sens ... On comprend le retard de parution ...

Je suis déçue par le mètre qui est bleu-violet ... le mètre est jaune !!!! même quand il ne fait pas un mètre. Non mais.

bobdom a écrit:Quel cerveau fou de la rue de Grenelle a pondu ces schémas d'organisation des salles ?

A vue de nez comme ça je dirais qu'il y a une triple redondance (j'invente la figure de style) dans cette phrase. Indice: ça va avec "cerveau" abi

chmarmottine a écrit:

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Bon, ben on dirait que ça va être la config 7 chez nous... C'est la seule qui fonctionne.

henriette a écrit:Les schémas de disposition des tables : merci pour ce grand moment, chmarmottine !!!
Le coup des 30 élèves avec les tables doubles en zigzag est exceptionnel !

Ce document atteint un niveau d'absurditude inégalé. J'ai l'impression de vivre un mauvais rêve éveillé.

Il y a vraiment des gens au ministère qui ont utilisé leur jus de cerveau pour parvenir à présenter sans rire nerveux ces "solutions" ?

Moi, je dis, il manque une configuration : le classe sans table.

Rappel : il reste 9 jours de cours dans le meilleur des cas...

Y a t il un pilote à l EN ?

Sympa tous ces élèves qui tournent le dos à l'enseignant et au tableau. Voilà une preuve factuelle et ministérielle qu'on nous demande de faire de la garderie!

Et sinon on parle des débattements et largeurs d'allées de minimum 80 cm pour évacuation en cas d'incendie? (code du travail).

Il faudrait aussi que je me rémémore la réglementation applicable aux ERP , mais à cette heure ci mon cerveau fatigue.

Mais clairement, ce n'est pas dans les clous.
Bonjour la responsabilité pénale si quelques élèves restent dans le brasier!

zigmag17 a écrit:Les présentations 6 et 10 ont un aspect svastika qui n'est pas du meilleur goût je trouve

Plutôt un côté rune Sieg. Mais comme aurait dit une ministre de l'Éducation d'outre-Quiévrain, il ne faut pas voir le mal partout où il est. bounce

chmarmottine a écrit:

henriette a écrit:Les schémas de disposition des tables : merci pour ce grand moment, chmarmottine !!!
Le coup des 30 élèves avec les tables doubles en zigzag est exceptionnel !

De rien, ça m'a rien coûté ... juste eu un petit sourire en imaginant comment une personne a dû s'éclater à faire mumuse à placer ces tables dans tous les sens ... On comprend le retard de parution ...

Je suis déçue par le mètre qui est bleu-violet ... le mètre est jaune !!!! même quand il ne fait pas un mètre. Non mais.

Faut-il en rire ou en pleurer ? Ou en pleurer de rire? Pour le plan en zig zag, des élèves qui vont en avoir plein le dos : le prof, le tableau (et le video, si besoin). Le prof aussi il en aura plein de dos, la moitié de son effectif. Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 11 437980826

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 11 437980826

et où qu'il soit!

bobdom a écrit:Quel cerveau fou de la rue de Grenelle a pondu ces schémas d'organisation des salles ?

Quand je pense que des mecs perdent leur temps à faire ça au lieu de réfléchir vraiment aux problèmes. C'est le titanic, l'éducation nationale.

8 lavages de mains x 30 secondes (30 s pour les enchaînements entre deux élèves) x 30 élèves. Je me demande si ça vaut la peine de prévoir du travail.

chmarmottine a écrit:Moi, je dis, il manque une configuration : le classe sans table.

Il faut demander le plan au CDE de @Randoschtroumf Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 11 437980826

Hocam a écrit:

zigmag17 a écrit:Les présentations 6 et 10 ont un aspect svastika qui n'est pas du meilleur goût je trouve

Svastika pas vraiment, plutôt rune Sieg. Mais comme aurait dit une ministre de l'Éducation d'outre-Quiévrain, il ne faut pas voir le mal partout où il est.

Sans compter que le futur sera meilleur demain !

Les mots me manquent devant la débilité de ces "aménagements". C'est du même acabit que ce que propose le ministère des Sports pour la reprise des pratiques (ex. : se laver les mains en sortant du bassin à la piscine).

Ces plans sont honteux, pas de légende, pas d'échelle... A quoi correspond le trait bleu ? Que veut dire "A l'échelle 50m2 "?
Et où sont les espaces de circulation, l'indication d'ouverture des portes de placards, de recul des chaises ...
Si un de mes élèves réalisait un plan comme ça, il n'aurait pas la moyenne.

Isis39 a écrit:

doubledecker a écrit:

Isis39 a écrit:

Proton a écrit:Oui les directeurs ont reçu celui-là sans mention de provisoire ou autre. Je suis perdu.

Blanquer a dit qu’il était provisoire sur FranceInfo.
Faut suivre tous les médias pour avoir des infos officielles....
Sur PublicSenat il a dit que le mètre pouvait être adapté voire abandonné en collège.

chmarmottine a écrit:ça y est. Paru sur le site du ministère.

https://www.education.gouv.fr/media/68625/download

Schémas d'aménagement des salles

https://www.education.gouv.fr/media/68622/download

Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin. Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page. C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc, je me répète.

Non ce n’est pas le même que ce matin.

Effectivement. Les 1m de distance obligatoires en primaire et au collège ne sont plus nécessaires ce soir. Quel est l'intérêt d'un protocole sanitaire si on le tord dans tous les sens pour qu'il corresponde aux attentes du gouvernement ?

Hocam a écrit:

zigmag17 a écrit:Les présentations 6 et 10 ont un aspect svastika qui n'est pas du meilleur goût je trouve

Plutôt un côté rune Sieg. Mais comme aurait dit une ministre de l'Éducation d'outre-Quiévrain, il ne faut pas voir le mal partout où il est.

Rune Sieg, c'est vrai Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale - Page 11 1482308650

Le mal partout où il est je le vois, c'est confirmé!! (jawohl mein Herr!) Razz

ernya a écrit:

bobdom a écrit:Quel cerveau fou de la rue de Grenelle a pondu ces schémas d'organisation des salles ?

Quand je pense que des mecs perdent leur temps à faire ça au lieu de réfléchir vraiment aux problèmes. C'est le titanic, l'éducation nationale.

Mon inspecteur au début du confinement : "on est en train de perdre des collègues", ils passaient des journées à organiser des formations lourdes avec repas, etc, prévues en avril!!! au lieu de s'occuper de choses importantes comme l'accès de tous aux ressources en ligne par exemple.