Date de fin des cours au lycée

Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Une répartition égale et un volume allégé est un idéal mais en terme de gestion, chaque jury est entaché d'une incertitude à la mise en place (bug dans les convocs, absence, déserteur) donc limiter le nombre de convoqués, c'est limiter de nombre de "surprises du premier jour". D'où la volonté de, pour l'instant, faire des convocations sur 3/4 jours plutôt que d'embêter plus de monde sur moins de jours.

mgb35 a écrit:Vraie question : pourquoi les cours s'arrêtent-ils aussi tôt ?   Avec beaucoup moins d'épreuve de bac, qu'est ce qui empêche de finir fin juin début juillet ?

 Entre les diverses épreuves orales et écrites j'ai perdu sept journées de cours au mois de mai, neuf pour les terminales tronc commun: c'est la reconquête du mois de juin à la sauce Blanquer. Difficile de motiver les élèves (et de me motiver moi-même dans ces conditions).

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Une répartition égale et un volume allégé est un idéal mais en terme de gestion, chaque jury est entaché d'une incertitude à la mise en place (bug dans les convocs, absence, déserteur) donc limiter le nombre de convoqués, c'est limiter de nombre de "surprises du premier jour". D'où la volonté de, pour l'instant, faire des convocations sur 3/4 jours plutôt que d'embêter plus de monde sur moins de jours.

Ici, on a plutôt eu le son de cloche "pfff ils ont fait n'importe quoi, avec des lycées à une équipe de 15 profs de maths, 0 convoqués et d'autres de 3 profs, tous convoqués pour toute la semaine, et uniquement en tant que jury spécialiste étant donné le binôme jury vs les binômes de spé des candidats".

Caspar a écrit:

mgb35 a écrit:Vraie question : pourquoi les cours s'arrêtent-ils aussi tôt ?   Avec beaucoup moins d'épreuve de bac, qu'est ce qui empêche de finir fin juin début juillet ?

 Entre les diverses épreuves orales et écrites j'ai perdu sept journées de cours au mois de mai, neuf pour les terminales tronc commun: c'est la reconquête du mois de juin à la sauce Blanquer. Difficile de motiver les élèves (et de me motiver moi-même dans ces conditions).

Bien d'accord... Personnellement j'ai renoncé cette semaine, quand j'ai vu le planning des oraux blancs la semaine prochaine : cinq heures de cours qui sautent pour les Tles, il me reste quatre bouts de cours d'une demi-heure dans la semaine, le lundi suivant est férié et ensuite les élèves sont en vacances. Essayer de faire de vrais cours dans ces conditions, c'est peine perdue, et j'en ai marre de me battre pour faire travailler un peu les élèves depuis les écrits de mai.

Pour les secondes (arrêt des notes le 23 Mai!), il nous a été dit qu'il y avait des commissions d'appel...
Quant aux autres, je suppose qu'ils doivent réviser...
Je ramasse encore des carnets... Je ne fais pas garderie.

Ici nous sommes centre d'examen mais les terminales ont cours jusqu'au 10 juin (conseils 30 mai/9 juin); les premières et secondes jusqu'au 13 juin inclus; bac le 16 juin (philo le matin/français l'après-midi) et après tout le monde (ou pas) de correction de copies et ou d'oraux.

Quand il y a avait des épreuves en fin de terminale on pouvait les motiver avec ça (méthodologie, révisions) mais maintenant c'est peine perdue. J'ai quand même de la chance car ils auront tous au moins un d'anglais dans le supérieur, quel que soit le cursus choisi mais ils ont dit à ma collègue d'espagnol qu'ils n'en feraient pas l'année prochaine donc qu'en gros ils s'en fichaient complètement (en termes plus diplomatiques quand même).

Hélips a écrit:

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Une répartition égale et un volume allégé est un idéal mais en terme de gestion, chaque jury est entaché d'une incertitude à la mise en place (bug dans les convocs, absence, déserteur) donc limiter le nombre de convoqués, c'est limiter de nombre de "surprises du premier jour". D'où la volonté de, pour l'instant, faire des convocations sur 3/4 jours plutôt que d'embêter plus de monde sur moins de jours.

Ici, on a plutôt eu le son de cloche "pfff ils ont fait n'importe quoi, avec des lycées à une équipe de 15 profs de maths, 0 convoqués et d'autres de 3 profs, tous convoqués pour toute la semaine, et uniquement en tant que jury spécialiste étant donné le binôme jury vs les binômes de spé des candidats".

Ça n'empêche pas de faire n'importe quoi dans la répartition des convoqués.
La constante entre ton cas et le mien : les convoqués le sont pour du "longue durée"

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Une répartition égale et un volume allégé est un idéal mais en terme de gestion, chaque jury est entaché d'une incertitude à la mise en place (bug dans les convocs, absence, déserteur) donc limiter le nombre de convoqués, c'est limiter de nombre de "surprises du premier jour". D'où la volonté de, pour l'instant, faire des convocations sur 3/4 jours plutôt que d'embêter plus de monde sur moins de jours.

Ça marche tellement bien qu’il a fallu que le chef de centre me trouve quelqu’un en catastrophe les deux jours sinon je délibérais avec moi même.

Enaeco a écrit:

Hélips a écrit:

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Une répartition égale et un volume allégé est un idéal mais en terme de gestion, chaque jury est entaché d'une incertitude à la mise en place (bug dans les convocs, absence, déserteur) donc limiter le nombre de convoqués, c'est limiter de nombre de "surprises du premier jour". D'où la volonté de, pour l'instant, faire des convocations sur 3/4 jours plutôt que d'embêter plus de monde sur moins de jours.

Ici, on a plutôt eu le son de cloche "pfff ils ont fait n'importe quoi, avec des lycées à une équipe de 15 profs de maths, 0 convoqués et d'autres de 3 profs, tous convoqués pour toute la semaine, et uniquement en tant que jury spécialiste étant donné le binôme jury vs les binômes de spé des candidats".

Ça n'empêche pas de faire n'importe quoi dans la répartition des convoqués.
La constante entre ton cas et le mien : les convoqués le sont pour du "longue durée"

Je l'ai été pour deux jours l'année dernière, mes collègues dans l'établissement pas du tout... Je ne sais pas s'il y a beaucoup de constance dans tout ça.

Ah si, une constante qui revient cette année : on est toujours prévenus au dernier moment, et c'est une sacrée plaie pour s'organiser !

En lycée professionnel, ce n'est pas mieux. L'arrêt des cours est programmé pour le 3 juin. C'est tôt, mais les secondes et les premières sont en stage.

La semaine suivante, on a tous les conseils de classe, notamment en journée et notre direction râlait car le calendrier académique l' obligeait à les programmer plus tôt que d'habitude (c'est une aberration, mais bon...). Normalement, cette même semaine, on avait demandé de placer des révisions pour les terminales. Personnellement, j'ai abandonné l'idée, ils ne viennent déjà plus et je me suis retrouvée avec zéro élève la semaine dernière. La reprise le 9 mai et les différents ponts n'aident pas, tout comme les CCF qui ont sacrément désorganisé les cours. Les jours n'étant pas banalisés, les élèves qui passaient des oraux sur mes heures de cours sortaient et rentraient dans mon cours et n'étaient pas concentrés... Bref, j'ai fait garderie... J'ai aussi eu une demie-journée sur laquelle j'ai moi-même interrogé des élèves en CCF. Même chose pour d'autres collègues, qui eux, étaient convoqués en interne ou allaient à droite et à gauche pour interroger les élèves des CFA au détriment de leurs propres élèves et de leurs propres CCF.

La semaine du 13, ce sont les épreuves ponctuelles, qui démarrent le mardi et se terminent le vendredi, donc des surveillances à venir sans compter le secrétariat d'examen car nous sommes centre de correction. Convocations d'harmonisation à venir aussi cette semaine là (normalement, j'échappe à cela).

La semaine du 20, ce sont les corrections, je suis déjà convoquée. Le même semaine, il faudra réaliser les visites de stage des secondes, même chose la semaine suivante pour les premières. On sera aussi sans doute convoqué pour l'organisation de l'EAF et du grand oral dans mon lycée.

La semaine du 5 juillet, résultats du bac et convocations pour les oraux de rattrapage. Je suis sur les listes du SIEC, donc peu de chance que l'on m'oublie et de toute manière, il faudra aussi du monde dans mon lycée pour l'organisation.

Bref, semaines chargées mais je m'estime chanceuse. Les convocations sont soit internes, soit dans un rayon d'une cinquantaine de kilomètres et les copies en bac professionnel n'ont pas la longueur des bacs généraux et technologiques. Je plains sincèrement mes collègues de BTS, qui vont à l'autre bout de l'académie, qui seront aussi de grand oral et autres joyeusetés, tout comme mes collègues de Lettres.

Qu'est-ce que ça va être l'année prochaine avec le bac en mars ...

Reconquête du mois de mars, du mois d’avril, du mois de mai et du mois de juin.

Hélips a écrit:

maldoror1 a écrit:

mgb35 a écrit:

Danska a écrit:Il y a le bac de philo, celui de français, le grand oral, les délibérations, les oraux de rattrapage... Les salles sont mobilisées, les enseignants aussi, difficile d'assurer des cours au milieu de tout ça.

J'entends tout cela mais cela existait avant la suppression des épreuves finales.
Je me trompe peut être mais je pense que pour beaucoup le mois de juin va être le plus light que vous n'ayez jamais eu.
Attention, je ne souhaite pas que cela change ! Je suis surpris, c'est tout. C'est si rare dans notre profession qu'une chose s'améliore. Profitez en bien !

Petit pensée pour les profs de philo et de français pour qui rien ne change...

Merci cher collègue, moi il va me falloir beaucoup de café !

En plus c'est même pas vrai que rien de change : vous avez en plus le GO et l'EDS (avec j'imagine correction conjointe, non ? La joie ultime).

Et le rattrapage en BTS et en Terminale.

Jenny a écrit:

Ça marche tellement bien qu’il a fallu que le chef de centre me trouve quelqu’un en catastrophe les deux jours sinon je délibérais avec moi même.

Danska a écrit:

Je l'ai été pour deux jours l'année dernière, mes collègues dans l'établissement pas du tout... Je ne sais pas s'il y a beaucoup de constance dans tout ça.

Ah si, une constante qui revient cette année : on est toujours prévenus au dernier moment, et c'est une sacrée plaie pour s'organiser !

Vous semblez toutes les deux parler de l'an dernier, pas de cette année.

gregforever a écrit:Ici nous sommes centre d'examen mais les terminales ont cours jusqu'au 10 juin (conseils 30 mai/9 juin); les premières et secondes jusqu'au 13 juin inclus; bac le 16 juin (philo le matin/français l'après-midi) et après tout le monde (ou pas) de correction de copies et ou d'oraux.

L'épreuve de philo aura lieu le 15 juin.
https://i.servimg.com/u/f68/14/07/55/86/sans_t11.jpg

Enaeco a écrit:

Jenny a écrit:

Ça marche tellement bien qu’il a fallu que le chef de centre me trouve quelqu’un en catastrophe les deux jours sinon je délibérais avec moi même.

Danska a écrit:

Je l'ai été pour deux jours l'année dernière, mes collègues dans l'établissement pas du tout... Je ne sais pas s'il y a beaucoup de constance dans tout ça.

Ah si, une constante qui revient cette année : on est toujours prévenus au dernier moment, et c'est une sacrée plaie pour s'organiser !

Vous semblez toutes les deux parler de l'an dernier, pas de cette année.

Forcément : pour cette année la plupart d'entre nous n'ont pas encore reçu leurs convocations, pour autant que je sache.

Enaeco a écrit:Vous semblez toutes les deux parler de l'an dernier, pas de cette année.

L'an dernier aussi, on était très peu à être convoqués.

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Comment cela ? Les collègues d'un lycée du secteur ne sont presque jamais convoqués et nous à chaque fois : ce serait à dessein ?

Kilmeny a écrit:

Enaeco a écrit:Un inspecteur nous a dit que cette répartition inégale était "voulue".

Comment cela ? Les collègues d'un lycée du secteur ne sont presque jamais convoqués et nous à chaque fois : ce serait à dessein ?

Je parlais du fait que les collègues sont convoqués sur une semaine alors qu'on pourrait diluer l'effort de guerre

Enseignant en lettres, je suis convoquée pour les copies de BTS, le bac de français écrit et le bac de français oral. Sans compter les ateliers de révisions pour les 1e parce qu'il y a le bac et qu'on est une des dernières matières à travailler après l'arrêt des notes, les conseils de classe, le conseil d'enseignement après tous les autres parce que nous sommes envoyés dans les quatre coins du département pour faire passer les oraux et qu'on ne peut le faire que le 6 juillet et le programme qui change par quart pour certaines classes l'année prochaine (avec des œuvres parfois différentes entre les classes techno et les classes géné). Autant dire que juin n'est pas reposant du tout et juillet est déjà largement entamé. Je ne parle même pas du pot de fin d'année auquel l'équipe ne peut souvent pas assister parce qu'en train de faire passer les oraux. Bref, je râle mais je trouve qu'on n'épargne vraiment pas grand chose aux enseignants de Lettres (et certains ont en plus été convoqués pour les épreuves de mars-mai en HLP). Moi, c'est mon mois de juillet que j'aimerais reconquérir... mais pour mes vacances.

J'ai déjà fait passer BTS écrit, oral de latin, écrit et oral de français. Pendant ce temps des collègues de maths et physique s'insurgeaient l'an dernier de faire 50km pour 2 jours de grand oral. Décidément nous ne faisons pas tous le même métier ...

Oui enfin il ne faut pas généraliser ni surtout se monter le bourrichon entre collègues d'une matière contre les autres.
Les collègues de physique peuvent potentiellement se taper la correction des écrits de spé, les ECE, le grand oral, le rattrapage, et puis s'ils ont la chance d'enseigner aussi en BTS, les oraux au fin fond de l'académie, la correction d'écrit, la réunion d'harmonisation (j'imagine pareil en maths, mais je ne connais pas)...
Je remarque souvent que les gens sont plus sensibles à leur propre charge qu'à celle des autres.

évidemment l'opacité dans le mode d'attribution des corvées, l'absence d'une norme de charge moyenne, et l'inanité de certaines missions (le grantoral ) crée a priori un sentiment d'injustice

Et malgré ça, je préfère garder un examen final plutôt qu’être au CC et d’autant plus, qu’en Première, on a encore une sorte d’exception.

conseil de classe le 1er juin je ne donne pas cher du nombre d'élèves présents non plus

Eliette a écrit:Oui enfin il ne faut pas généraliser ni surtout se monter le bourrichon entre collègues d'une matière contre les autres.
Les collègues de physique peuvent potentiellement se taper la correction des écrits de spé, les ECE, le grand oral, le rattrapage, et puis s'ils ont la chance d'enseigner aussi en BTS, les oraux au fin fond de l'académie, la correction d'écrit, la réunion d'harmonisation  (j'imagine pareil en maths, mais je ne connais pas)...
Je remarque souvent que les gens sont plus sensibles à leur propre charge qu'à celle des autres.

évidemment l'opacité dans le mode d'attribution des corvées, l'absence d'une norme de charge moyenne, et l'inanité de certaines missions (le grantoral    )  crée a priori un sentiment d'injustice

Ben plusieurscollègues de mon établissement  n'avaient jamais fait passer d'oral de plus d'une demi journée (rattrapage), la plupart n'étaient même pas convoqués pour les écrits, partaient en vacances dès la fin des épreuves et n'avaient aucune idée de ce qu'est une semaine d'oral. Et les entendre se plaindre à grands cris de leur convocation de grand oral m'a particulièrement indisposée. Il est vrai que ce n'était que 3 collègues sur les 8 mais bon ...