classe de 4e trsè faible: que faire?

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classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par Albertine le Jeu 16 Sep 2010 - 7:33

J'ai une classe de 4e avec 18 élèves, triés sur le volet en fonction de leur inaptitude scolaire, leur tendance à la violence, leur retard scolaire...
Ils savent déchiffrer une phrase, difficilement mais n'en comprennent pas le contenu, ne veulent pas écrire plus d'une phrase...

J'ai commencé à travailler sur la nouvelle "Happy Meal", Anna Gavalda : le texte leur a plu, ils ont écrit la fin, répondu à quelques questions...Maintenant, je ne sais plus trop quoi faire avec eux, il faudrait des textes intéressants pour leur âge, ils ont 16 ans et au vocabulaire assez simple.

En grammaire ou ortho., je ne sais pas par quoi commencer...je suis désemparée!
Je les ai deux heures à la suite le mardi après-midi et c'est rude, et pour eux et pour moi!

Si vous avez des idées... heu

Albertine
Niveau 9


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Re: classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par Albertine le Jeu 16 Sep 2010 - 8:10

Pas d'idées?

Albertine
Niveau 9


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Re: classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par percehaie le Jeu 16 Sep 2010 - 8:54

J'ai une classe extrêmement faible, dans un collège tout aussi faible.
Je fais la parure, ils comprennent très bien la nouvelle.

Mais, pour l'analyser, c'est autre chose !

percehaie
Niveau 10


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Re: classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par Plumedemots le Jeu 16 Sep 2010 - 12:43

euh?

Leur faire faire des activités concrètes (des saynettes se rapportant à l'oeuvre). Utiliser des transparents...s'appuyer sur du CONCRET en tous cas!!!!

Je ne suis pas d'un grand secours, mais bon...

Plumedemots
Niveau 1


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Re: classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par olivier-np30 le Jeu 16 Sep 2010 - 12:49

Emmène les au quick Very Happy ça changera...

J'ai lu le texte, le problème est que si tu souhaites rester dans ce cadre -très concret-, ils risquent quand même de se lasser.

En langues étrangères ils ont des textes sur la drogue, woodstock...

J'ai un peu l'impression qu'on entre dans le registre...pas facile tout ça.


_________________
Quadra aujourd'hui, quinqua demain

olivier-np30
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Re: classe de 4e trsè faible: que faire?

Message par Amaliah le Jeu 16 Sep 2010 - 22:51

Avec mes très faibles, j'ai commencé par la lettre, observation d'un corpus de documents (lettres, texto, mail, carte...), puis acquérir les codes de la lettre officielle (ils ne savaient pas présenter leur adresse!!) et écrire une lettre officielle pour demander un devis pour un bus pour leur prochaine sortie (exercice réussi!) et là on travaille sur une lettre d'Ingrid Betancourt à sa mère, la jungle, les otages, la lettre, tout passe bien avec évidemment échanges sur les otages actuels, la Colombie etc. Le tout entrecoupé d'une séance de langue (les mots variables) tirée du terre des lettres 5°. J'ai coupé le cahier en deux pour m'obliger à faire plus de langue avec eux. Les petits exos de mardi matin m'ont servi de base pour la dictée de mots de ce matin. Bon courage!

Amaliah
Guide spirituel


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