Qu'est-ce que vous feriez?

En 5e après :

*Séq 1 : La nouvelle (+faits divers)
*Séq 2 : La description
vacances
*Séq 3 : O.I roman de chevalerie ( que je commence et qui s'annonce un peu longue notamment à cause de nombreux exposés).

En sachant qu'il me restera très peu de temps avant les vacances de noël, que faire comme 4e séquence de 2/3 semaines env.? Un petit G.T en lien avec le moyen âge, qui me permettrait d'enchaîner après les vacances avec un G.T sur les fabliaux? vous avez une idée?

Merci

PS: une autre petite question, est-ce que pour vous évaluez (notez/exploitez...) les lectures cursives ?

Quand le temps est limité, j'aime bien faire une petite séquence autour de la poésie, en collège. C'est sans trop de prétention et les élèves, finalement, aiment assez le côté "tambouille" de la chose : j'ai remarqué que plus l'écriture est contrainte, plus ils rentrent facilement dans l'exercice puisqu'ils sont guidés. Et puis les leçons s'appliquent facilement sur tous les textes, avec des exercices de repérage faciles.
Le plus dur dans ces séquences-là est de trouver des textes qui plaisent aux élèves.

Merci pour ta réponse Louis!
Je pense leur faire écrire un petit récit de chevalerie.

Ou sinon, la parodie du roman de chevalerie, avec un extrait du Roman de Renart, de Don Quichotte, et de "Monty Python, sacré graal". Comme ça, tu rallonges ta séquences et tu finis par un extrait de film avant les vacances.