Kit de survie du professeur stagiaire...

Bonjour à tous,

Je suis actuellement en pleine rédaction d'un guide répertoriant les différentes interrogations que tout professeur d'anglais stagiaire peut se poser. Il sera publié début septembre dans le meilleur des cas. Je vous livre d'ores et déjà le sommaire:


Le mot de l’auteur

Remerciements

Juillet – août
L’affectation après la réussite au concours
Commencer à travailler dès l’été ?
Le statut de professeur stagiaire
La formation de prérentrée
Le fonctionnement d’un établissement, les interlocuteurs privilégiés
L’Education Nationale et ses services
Les syndicats

Septembre
La prérentrée
Rencontre avec le tuteur
Organisation matérielle du professeur d’anglais
Premiers contacts avec les classes
Les rituels de classe
Le manuel
Le CECRL / l’actionnel
La séquence / la séance
Le matériel additionnel, les TICE

Octobre – novembre
Les visites du tuteur / au tuteur
Gestion du temps, de la fatigue et de la (dé)motivation
L’évaluation par compétences et la notation
Les problèmes de discipline et les sanctions
Le tout-anglais
Les visites conseils
L’accompagnement personnalisé / le soutien
Les premiers bulletins trimestriels

Décembre – janvier
Les réunions parents-professeurs
Les mutations inter-académiques
S'impliquer au sein de son établissement
Les conseils de classe, les autres conseils d’établissement
La note administrative

Février – mars – avril
Les formations filées en cours d’année et stages massés
La progression annuelle
Les mutations intra-académiques
La pédagogie différenciée
Les voyages et sorties scolaires
Le travail en équipe et les projets interdisciplinaires
L’inspection

Mai – juin – juillet
La fin de l’année
Les examens et surveillances : Diplôme National du Brevet, baccalauréat…
La titularisation
Le renouvellement
Le licenciement
La démission
Et après ?

FAQ

Glossaire

Bibliographie, webographie


Je compilerai les chapitres généraux (s'adressant à tous les stagiaires sans disctinction de discipline) sous format PDF et le mettrai en téléchargement ici (si c'est possible).

You rule !

Juliet, c'est génial !! Ce serait intéressant de voir comment gérer la fin du stage, comment prendre du recul face à ses cours pour les améliorer etc...

Enfin, je te dis ça pour que tu aies de quoi faire un 2° bouquin

De la part de tous les stagiaires (bon, de langue surtout), MERCI Tu nous diras où le trouver quand il sera sorti ??

Au passage (en attendant la réactualisation)

http://www.snes.edu/-Le-guide-du-jeune-prof,720-.html

A la découverte de l’établissement

1.1. Pourquoi différents types d’établissements ...
1.2. Premier contact avec ...
1.3. Fonctionnement démocratique des établissements ?

Au fil de l’année scolaire

2.1. Premier trimestre
2.2. Deuxième trimestre
2.3. Troisième trimestre

A la rencontre du système éducatif et des élèves

3.1. Qui sont nos élèves ?
3.2. Des réponses institutionnelles aux difficultés des élèves ?
3.3. Les élèves : droits et obligations, représentation

Au fil du métier

4.1. Au coeur de notre métier : ce que l’on nous fait faire
4.2. Ce que l’on aimerait faire
4.3. A la rencontre de... notre statut et notre service
4.4. De l’individuel au collectif : enjeux du paritarisme
4.5. Politique de rémunération et pouvoir d’achat des enseignants
4.6. Le SNES : pour agir, se défendre, réfléchir ensemble

Santé et droits sociaux

5.1. S’installer : logement, aides et primes... l’action sociale
5.2. Vos droits en matière de santé
5.3. Accidents de service
5.4. Et la famille ?
5.5. Congés et autorisations d’absence liées à la naissance et aux enfants
5.6. Retraite : que savoir quand on débute ?

Et le mémo du stagiaire (distribué à la rentrée)

http://www.snes.edu/-Memo-fonctionnaires-stagiaires-.html

Mémo fonctionnaires stagiaires

Table des sigles
Index
Edito

La formation

1.1. Quelles formations pour quels métiers : le projet du SNES
1.2. Un cadrage national bien faible
1.3. Les certifications complémentaires

La titularisation et la notation en début de carrière

Introduction

2.1. Modalités d’évaluation et de titularisation des professeurs agrégés, certifiés et CPE
2.2. Aptitude physique
2.3. Résultats des titularisations : 96 % de réussite
2.4. Prolongation de stage
2.5. Renouvellement de l’année de stage
2.6. Licenciement
2.7. Modalités de notation

La rémunération et son évolution au cours de la carrière

3.1. Rémunération
3.2. Prestations d’action sociale
3.3. Les relations notation / avancement dans la carrière et la rémunération
3.4. Politique de rémunération et pouvoir d’achat des enseignants

Vie pratique

4.1. Détachement 26/07/2011
4.2. Droits syndicaux 26/07/2011
4.4. Congés pour raisons personnelles ou familiales 26/07/2011
4.5. Congés pour raison de santé 26/07/2011
4.6. Participation aux examens 26/07/2011
4.7. Que se passe-t-il en cas de démission ? 26/07/2011

4.3. Droit de vote

Préparer ma prochaine année de titulaire

5.1. Le premier poste
6.2. Obtenir un congé ou une disponibilité : comment faire ?
6.3. Quand faire valider mes services pour la retraire ?
6.4. La formation continue

Le SNES et la FSU

Edito 26/05/2010
7.1. Se syndiquer 26/05/2010
7.2. Le SNES : forces et fragilités 26/05/2010
7.3. La situation syndicale en France 26/05/2010
7.4. Le rôle de la FSU 26/05/2010
7.5. Le SNES et la polique 26/05/2010
7.6. S’informer, proposer, débattre et agir avec le SNES 26/05/2010

Annexes

Tableau des indices 30/07/2010
Texte adopté au congrès national du SNES - Perpignan - Mars 2009 30/06/2009
Texte Adopté au congrès national de la FSU - Lille - Mars 2010 26/05/2010
Principaux textes réglementaires cités 30/07/2010
Calendrier scolaire 20/05/2010
Adapt - SNES publie 10/04/2008
Coordonnées des sièges d’IUFM 19/05/2010
Adresses des rectorats 19/05/2010
Syndicats de la FSU 16/06/2009