sondage: facteur principal de stress

Stress au travail: quelle en est la raison principale pour vous? Une seule réponse possible

Bon, ben en lisant toutes les possibilités de réponse je me rends compte que... rien ne me stresse finalement ! Pourvu que ça dure !

ah j'ai oublié "non merci ça va je ne suis pas stressé"

:lol:

Les élèves ne me stressent pas pour l'instant mais je sais que ça pourrait être cause de grand stress. En revanche j'ai vécu une hiérarchie difficile, et là ça passerait en n°1, c'est l'horreur absolue.
Mais il me semble qu'il manque quelque chose de très important : l'impression d'être débordé par les préparations/les corrections, de ne pas avoir le temps de tout faire

Mamamanette, je crois que ça allait dans la case "ne pas déconnecter et avoir l'impression d'avoir toujours quelque chose à faire". Mais je suis d'accord qu'il vaudrait mieux le séparer (j'arrive bien à déconnecter, par contre quand je me (re)mets au boulot... ça déborde.

C'est dommage d'avoir limité à une seule réponse. Pour beaucoup de monde je suppose, le stress provient de l'accumulation des facteurs.

je suis du même avis que c'est pas faux, le stress provient d'un ensemble de facteurs pour moi.

MarieAnne a écrit:Stress au travail: quelle en est la raison principale pour vous? Une seule réponse possible

Le stress, dans la vie en général , vient d'une multitude d'éléments, dont chacun pris isolément n'occasionnerait pas le stress. Plusieurs réponses auraient peut-être permis de mieux cibler, quitte à hiérarchiser ensuite (les fonctionnalités le permettent-elles ? ) , ainsi qu'une question libre ("autre, précisez"). Ensuite le degré de stress , car il s'agit d'un ressenti , et son influence (fatigue,maladie...). En attendant, tous ces facteurs sont bel et bien présents en totalité ou partie...

Pour moi, les élèves de ma classe de cinquièmes qui sont horribles et l'ambiance du collège. Dans d'autres établissements, les rapports avec la hiérarchie , la réunionite ...j'ai connu un collège où l'on avait sa petite réunion tous les 15 jours voire plus fréquemment en plus des conseils et réunions parents profs. J'ai eu aussi (il y a longtemps) les parents.
Je mettrais quand même en premier les élèves.
Par contre, la photocopieuse ne me stresse pas

Alors, pour moi, c'est clairement cette impression de ne jamais en avoir fini. J'ai beau aligner les heures de boulot, j'ai toujours la sensation que j'aurais pu faire plus, ou mieux, ou plus longtemps...
Parfois, je me prends à rêver d'un emploi où je n'aurais plus rien à faire en rentrant chez moi ! (gros soupir...)

Ah ben voilà, je le savais, je suis la seule à être stressée par la sonnerie du matin...

Clarinette a écrit:Alors, pour moi, c'est clairement cette impression de ne jamais en avoir fini. J'ai beau aligner les heures de boulot, j'ai toujours la sensation que j'aurais pu faire plus, ou mieux, ou plus longtemps...
Parfois, je me prends à rêver d'un emploi où je n'aurais plus rien à faire en rentrant chez moi ! (gros soupir...)

J'ai eu ça, mais je crois que ça s'apprend, ça se travaille dans la tête : prendre du recul . Je commence après quelques années à en faire moins ( ça reste trop ) ça ne fait aucune différence dans mes cours. Tout est dans la tête en fait, par rapport à ce qu'on imagine être la perfection.
Du reste, je me remets à lire ce qui me plaît, chose que je ne faisais plus une fois devenu enseignant. Tioujours à flux tendu , sans décontraction mentale ni lecture autre que celles visant à préparer des cours. C'était aussi un facteur de stress, devenir enseignant de lettres et ne plus avoir le temps de lire autant qu'avant !

Je ne suis pas du tout stressée par le métier. Ce qui me stresse c'est le transilien.

Tu ne dirais pas ça si tu étais directeur d'école.
C'est pour cela que je vais me débarrasser de ce fardeau sous peu. Pouvoir ne m'occuper QUE de ma classe ! Quel bonheur !
Ceci dit, "rien que" le programme de CM2 dans toutes les matières, ça fait déjà un boulot monstrueux !

Edit : je m'adressais à Lefteris.

Aussi du fait que même quand tu es en off, le boulot continue à te trotter ds la tête...

Pour moi, le stress vient surtout de l’impossibilité de travailler correctement et de faire les programmes dans le peu d'heures qui nous sont octroyées, avec en parallèle tous les trucs qu'on nous rajoute (HIDA par exemple cette année, qui bouffe un temps et une énergie vraiment démesurés). C'est très frustrant pour moi qui suis plutôt perfectionniste de toujours courir après le temps, de ne jamais pouvoir boucler les programmes et de devoir toujours sacrifier tel ou tel point.

Clarinette a écrit:Tu ne dirais pas ça si tu étais directeur d'école.
C'est pour cela que je vais me débarrasser de ce fardeau sous peu. Pouvoir ne m'occuper QUE de ma classe ! Quel bonheur !
Ceci dit, "rien que" le programme de CM2 dans toutes les matières, ça fait déjà un boulot monstrueux !

Edit : je m'adressais à Lefteris.

Oui, c'est vrai, c'est souvent un sacerdoce, dirlo. Tout le monde leur tombe dessus, dans certains endroits, et ils ne me semblent pas particulièrement soutenus. J'ai dû récemment prendre ma plus belle plume pour défendre la directrice, accusée par un courrier de mère d'élève très chiant pénible , et quasiment insultée par sa hiérarchie, qui avait pris fait et cause pour la chieuse mère difficile. Et ce n'est qu'un incident parmi d'autres.
Le programme de CM2, je le fais indirectement avec mon fils ... J'arrive à peu près à suivre, mais j'ai séché récemment sur un problème de maths
Du reste j'ai de quoi m'énerver, avec certaines classes très difficiles (des wesh wesh et de zyva ) , et tout le temps un emploi du temps éclaté , plein de trous, je suis souvent le dernier à quitter les murs. Heureusement que j'habite à 10 minutes d'une part, et qu'être devenu enseignant à l'âge où certains sont déjà à l'asile ou en psychthérapie, ça aide ayu relativisme.

J'ai répondu "les problèmes avec les élèves". Pas que ça me stresse réellement, mais ça me bouffe une énergie démesurée.

Si deux réponses avaient été possibles, j'aurais également coché "ne pas réussir à se déconnecter". A passer des heures entières à répéter les mêmes âneries à mes élèves ("tais-toi", "lève la main", "reste assis", "retourne-toi"...), il ne me reste aucune patience pour mon fils. Il a presque 5 ans et est une fichue bourrique à qui il faut répéter les choses moult fois.

Quant à la réunionite... ça ne provoque pas de stress chez moi, juste un ennui incommensurable et un agacement proportionnel à l'inutilité de la réunion (c'est dire si ça m'agace).

LadyC a écrit:Mamamanette, je crois que ça allait dans la case "ne pas déconnecter et avoir l'impression d'avoir toujours quelque chose à faire". Mais je suis d'accord qu'il vaudrait mieux le séparer (j'arrive bien à déconnecter, par contre quand je me (re)mets au boulot... ça déborde.

c'est vrai! mais il faut un admin pour modifier le sondage (et permettre du coup de changer sa réponse!)

Pour moi, ce sont les relations avec les collègues qui me stressent, car cette année elles sont, comment dire, étranges.

J'arrive de mieux en mieux à déconnecter, car petit à petit j'ai acquis le fait que je bosse un max en semaine et le minimum le week-end, pour ça, l'année de stage m'a bien formée : on m'en demandait tellement que j'ai vu les limites à ne pas dépasser. Désormais, je bosse beaucoup moins le week-end, et moins tard le soir. Je corrige les copies le mercredi, le jeudi après-midi, pendant les heures de trou (quand je ne dois pas courir partout pour organiser le voyages, faire des photocopies, des rapports, recadrer un élèves avec un CPE ou la chef etc...) et si un paquet de copies doit attendre 2 ou 3 semaines car je suis malade ou j'ai trop de choses à préparer à côté, et bien c'est comme ça, et si les élèves râlent, je m'en fiche. Ma priorité, c'est que mes cours soient prêts, intéressants, qu'ils captivent les élèves. C'est aussi de pouvoir régler les problèmes de discipline vite.

Ensuite, la hiérarchie ça me stresse, mais étant donné que cette année ça se passe franchement bien avec eux, je suis plutôt détendue à ce sujet. Et si l'année dernière c'était un peu plus tendu, étant donné que je ne les voyais jamais, ma foi, ça me passais au-dessus de la tête.

Les formations, ça me stresse, enfin ça me met en colère, c'est à cause des formateurs débiles que j'ai eu l'année dernière, culpabilisants à souhait et odieux. Mais je n'en ai pas cette année

Vraiment, les collègues, c'est ce qui me stresse le plus : si le PP écoute plus les gamins que les collègues, c'est plutôt délicat... Si la CPE adopte la même attitude, ouïlle... Si comme cette année on me critique car je fais l'aide aux devoirs et un chouïa d'école ouverte, un projet avec le chef, un voyage, ça me blesse car on m'attaque sur mon travail, sur une chose dans laquelle j'investis beaucoup d'énergie, beaucoup de ma personne. Les gamins, les parents, la hiérarchie, je suis préparée psychologiquement à leurs critiques, mais pas à celles des collègues

Clarinette a écrit:Tu ne dirais pas ça si tu étais directeur d'école.
C'est pour cela que je vais me débarrasser de ce fardeau sous peu. Pouvoir ne m'occuper QUE de ma classe ! Quel bonheur !

Oui oui Clarinette.
Et quand tu ne seras plus directrice, tu seras stressée par ta direction. :diable:

Mêmes remarques qu'Henriette !
Sinon j'ajouterais dans les propositions : le bruit !!
CE serait bien de pouvoir choisir deux ou trois choses et de les classer...

Là, cette année, c'est le statut de stagiaire. L'année prochaine, ce sera d'être titulaire - quoi, ça y est, coincée dans l'EN!!!-.

J'ai coché la photocopieuse: je n'ai pas de manuel, alors je conçois tous mes supports. J'y passe un temps fou, et il n'y en a que deux pour 150 profs...Toujours en panne. Genre à 7h55 pour huit heure, avec une queue de trois profs minimum avant soi...
Vivent les lycées avec reprographie!