Questionnaire visite d'Arles

Quelqu'un aurait-il dans ses archives un questionnaire pour la visite d'Arles (ville, principaux sites, musée) ? Les services d'un guide ne sont pas dans nos moyens...
Merci d'avance !

J'ai ça quelque part (sur le musée uniquement), mais je ne pourrai pas te l'envoyer avant demain. Rappelle-le-moi si j'oublie.

Bonjour,
J'ai un livre assez ancien dans la collection "Carnet de Voyage" : En provence romaine.et il y a 4 pages de documents à compléter sur Arles.
J'ai aussi qq petits docs (sur les thermes et les cryptoportiques, trouvés sur place à Arles)
Envoie-moi un MP si ça t'intéresse. (Mais je ne pourrai sans doute pas te répondre avant ce soir ou demain, le temps de scanner les docs.)

Zazk a écrit:Bonjour,
J'ai un livre assez ancien dans la collection "Carnet de Voyage" : En provence romaine.et il y a 4 pages de documents à compléter sur Arles.
J'ai aussi qq petits docs (sur les thermes et les cryptoportiques, trouvés sur place à Arles)
Envoie-moi un MP si ça t'intéresse. (Mais je ne pourrai sans doute pas te répondre avant ce soir ou demain, le temps de scanner les docs.)

Je ne connaissais pas.
Aurais-tu les références exactes (auteur, édition,...) de ce livre ?

Bonsoir,
Ce livre est une sorte de cahier (couverture souple) édité chez Hachette Education en 1994. La collection s'appelle "Carnet de Voyage" avec tout en haut de la couverture la mention "Voyage en Europe"
Dans la même collection, j'ai aussi le carnet de voyage La Grèce Antique et le carnet de voyage La Rome Antique.

Zazk a écrit:Bonsoir,
Ce livre est une sorte de cahier (couverture souple) édité chez Hachette Education en 1994. La collection s'appelle "Carnet de Voyage" avec tout en haut de la couverture la mention "Voyage en Europe"
Dans la même collection, j'ai aussi le carnet de voyage La Grèce Antique et le carnet de voyage La Rome Antique.

Merci ! Malheureusement, ils ne sont plus édités...

je dois avoir quelque part un jeu de piste avec des questions si ça t'intéresse

Oh oui, je suis très intéressée !! C'est un jeu de piste dans la ville ou dans le musée ?
Je t'envoie mon adresse mail en MP.

Bonjour

J'ai la même requête qu'Henriette à l'époque : j'organise un séjour en provence romaine à destination des latinistes mais l'organisme de voyage prévoit une visite libre du musée, les services d'un guide faisant grimper le budget...

Est-ce que vous auriez un questionnaire sur la ville et le musée svp ? Henriette, Reve, Provence ?

Un grand merci d'avance.

Les musées ont souvent ce genre de documentation mise à jour avec des dossiers et des activités pour les visites libres.

pollux a écrit:Bonjour

J'ai la même requête qu'Henriette à l'époque : j'organise un séjour en Provence romaine à destination des latinistes mais l'organisme de voyage prévoit une visite libre du musée, les services d'un guide faisant grimper le budget...

Est-ce que vous auriez un questionnaire sur la ville et le musée svp ? Henriette, Reve, Provence ?

Un grand merci d'avance.

Sur le musée, mon questionnaire est très simple parce que je voulais que l'attention des élèves se concentre sur l'exposition et non le livret.

livret a écrit:1) Le musée de l’Arles antique

Le musée est divisé en trois grandes sections. La première est consacrée à l’urbanisme et à la romanisation, la deuxième à la vie quotidienne et économique et la troisième aux rites et croyances funéraires.


Décrivez quelques pièces qui vous ont marqué(e). Que retiendrez-vous de votre visite ?
________________________________________

Le musée propose des documents pédagogiques très bien faits, sur simple demande. Bon à savoir: un prêt de fauteuil roulant est possible (quand on a un élève blessé, c'est bien pratique). Si tu visites le reste des vestiges avant, je te conseille de te rendre des thermes au musée le long du Rhône. C'est vingt minutes d'une jolie balade.

Les pièces qui marquent le plus les élèves sont les maquettes, très bien faites, le bateau, spectaculaire, les mosaïques et les sarcophages. Tu peux demander à tes élèves la description d'une mosaïque et/ou d'un sarcophage au choix. Tu peux aussi leur demander de légender les maquettes reproduites et les interroger sur ce fameux bateau.

Si tu me donnes une adresse mail, je peux t'envoyer mon dossier.
Quelles autres visites as-tu prévues?

Merci pour vos réponses !

Kilmeny a écrit:Les musées ont souvent ce genre de documentation mise à jour avec des dossiers et des activités pour les visites libres.

Merci je vais contacter les musées.

Il y a quelques années, j'étais partie en vacances dans la région et mes enfants avaient rempli des livrets-jeux à destination des 7-12 ans.
Mais j'emmène des 4èmes-3èmes, donc ces livrets ne sont pas adaptés...

Provence a écrit:

pollux a écrit:Bonjour

J'ai la même requête qu'Henriette à l'époque : j'organise un séjour en Provence romaine à destination des latinistes mais l'organisme de voyage prévoit une visite libre du musée, les services d'un guide faisant grimper le budget...

Est-ce que vous auriez un questionnaire sur la ville et le musée svp ? Henriette, Reve, Provence ?

Un grand merci d'avance.

Sur le musée, mon questionnaire est très simple parce que je voulais que l'attention des élèves se concentre sur l'exposition et non le livret.

livret a écrit:1) Le musée de l’Arles antique

Le musée est divisé en trois grandes sections. La première est consacrée à l’urbanisme et à la romanisation, la deuxième à la vie quotidienne et économique et la troisième aux rites et croyances funéraires.


Décrivez quelques pièces qui vous ont marqué(e). Que retiendrez-vous de votre visite ?
________________________________________

Le musée propose des documents pédagogiques très bien faits, sur simple demande. Bon à savoir: un prêt de fauteuil roulant est possible (quand on a un élève blessé, c'est bien pratique). Si tu visites le reste des vestiges avant, je te conseille de te rendre des thermes au musée le long du Rhône. C'est vingt minutes d'une jolie balade.

Les pièces qui marquent le plus les élèves sont les maquettes, très bien faites, le bateau, spectaculaire, les mosaïques et les sarcophages. Tu peux demander à tes élèves la description d'une mosaïque et/ou d'un sarcophage au choix. Tu peux aussi leur demander de légender les maquettes reproduites et les interroger sur ce fameux bateau.

Si tu me donnes une adresse mail, je peux t'envoyer mon dossier.
Quelles autres visites as-tu prévues?

Merci pour ces idées Provence.

Je t'envoie mon adresse mail en mp

On a 3 jours de visites :
- Pont du Gard + musée / film
- Théâtre antique d'Orange
- Modules, ateliers et spectacles avec l'association ACTA
- Musée de l'Arles antique + monuments
- Visite guidée de Nîmes
- Musée de la Romanité

C'est la 1ère fois que j'organise un voyage scolaire dans cette région.
Jusqu'à présent, c'était direction l'Italie mais avec l'augmentation du prix de l'essence, c'est devenu cher !

pollux a écrit:C'est la 1ère fois que j'organise un voyage scolaire dans cette région.
Jusqu'à présent, c'était direction l'Italie mais avec l'augmentation du prix de l'essence,  c'est devenu cher !

Tu n'es même pas obligée de passer par un organisme pour monter le voyage. En France, c'est faisable seul et c'est moins cher!
Pour le Pont du Gard, mon conseil est d'arriver à pied, en suivant le sentier de randonnée depuis Vers-Pont-du-Gard. C'est spectaculaire. Le musée est très intéressant aussi. Quand je vais en Provence, j'emmène toujours mes élèves en Camargue aussi, sur une demi-journée.
Vous faites les jardins de la Fontaine à Nîmes?

Oui c'est au programme : le bas des Jardins de la Fontaine avec le temple de Diane.

Je peux t'envoyer mon fascicule de visite si tu veux. J'avais trouvé plein de document sur les sites internet des sites antiques.

Oui je veux bien, merci beaucoup Mélu !

Cela fait une semaine que j'essaye d'envoyer un MP à Provence, mais étant nouvelle sur le forum, je dois attendre 7 jours avant d'y être autorisée.

Dès que c'est possible, je t'envoie mon adresse mail en MP.

Encore merci !

http://www.patrimoine.ville-arles.fr/document/trouve-moi_theatre_antique.pdf
https://www.arlesantique.fr/les-dossiers-enseignants-collections-permanentes
http://www.patrimoine.ville-arles.fr/document/labyrinthe_amphitheatre.pdf
http://www.patrimoine.ville-arles.fr/constantin.pdf
Tu peux trouver les documents ci-dessus (et bien d'autres) sur ce site : http://www.patrimoine.ville-arles.fr/

pollux a écrit:

Provence a écrit:

pollux a écrit:Bonjour

J'ai la même requête qu'Henriette à l'époque : j'organise un séjour en Provence romaine à destination des latinistes mais l'organisme de voyage prévoit une visite libre du musée, les services d'un guide faisant grimper le budget...

Est-ce que vous auriez un questionnaire sur la ville et le musée svp ? Henriette, Reve, Provence ?

Un grand merci d'avance.

Sur le musée, mon questionnaire est très simple parce que je voulais que l'attention des élèves se concentre sur l'exposition et non le livret.

livret a écrit:1) Le musée de l’Arles antique

Le musée est divisé en trois grandes sections. La première est consacrée à l’urbanisme et à la romanisation, la deuxième à la vie quotidienne et économique et la troisième aux rites et croyances funéraires.


Décrivez quelques pièces qui vous ont marqué(e). Que retiendrez-vous de votre visite ?
________________________________________

Le musée propose des documents pédagogiques très bien faits, sur simple demande. Bon à savoir: un prêt de fauteuil roulant est possible (quand on a un élève blessé, c'est bien pratique). Si tu visites le reste des vestiges avant, je te conseille de te rendre des thermes au musée le long du Rhône. C'est vingt minutes d'une jolie balade.

Les pièces qui marquent le plus les élèves sont les maquettes, très bien faites, le bateau, spectaculaire, les mosaïques et les sarcophages. Tu peux demander à tes élèves la description d'une mosaïque et/ou d'un sarcophage au choix. Tu peux aussi leur demander de légender les maquettes reproduites et les interroger sur ce fameux bateau.

Si tu me donnes une adresse mail, je peux t'envoyer mon dossier.
Quelles autres visites as-tu prévues?

Merci pour ces idées Provence.

Je t'envoie mon adresse mail en mp

On a 3 jours de visites :
- Pont du Gard + musée / film
- Théâtre antique d'Orange
- Modules, ateliers et spectacles avec l'association ACTA
- Musée de l'Arles antique + monuments
- Visite guidée de Nîmes
- Musée de la Romanité

Je vois que vous partez du Nord de la France, le temps du voyage est-il compris dans les 3 jours ou bien partez vous 5 jours en tout ?
On avait pensé à ce genre de voyage avec un collègue, il y a quelques années mais ça nous faisait trop loin (depuis Reims), à la place on avait fait Autun-Bibracte-Alesia, ce qui était déjà bien (2 nuits)
Où dormez vous et à combien cela revient par élève ?

Pollux, dès que cela fonctionne, envoie-moi ton mail.

Depuis le centre de la France, on met dix heures à rejoindre Orange. Depuis Reims, ça a l’air plus rapide. En partant à 5h du matin, on fait une visite l’après-midi. Nous partons quatre jours (en comptant le trajet) pour environ 200€.

Si tu veux mon programme, Sookie, je peux aussi te l’envoyer.

Provence a écrit:Pollux, dès que cela fonctionne, envoie-moi ton mail.

Depuis le centre de la France, on met dix heures à rejoindre Orange. Depuis Reims, ça a l’air plus rapide. En partant à 5h du matin, on fait une visite l’après-midi. Nous partons quatre jours (en comptant le trajet) pour environ 200€.

Si tu veux mon programme, Sookie, je peux aussi te l’envoyer.

J'ai enfin réussi à t'envoyer un MP Provence ! Merci

sookie a écrit:

pollux a écrit:

Provence a écrit:

pollux a écrit:Bonjour

J'ai la même requête qu'Henriette à l'époque : j'organise un séjour en Provence romaine à destination des latinistes mais l'organisme de voyage prévoit une visite libre du musée, les services d'un guide faisant grimper le budget...

Est-ce que vous auriez un questionnaire sur la ville et le musée svp ? Henriette, Reve, Provence ?

Un grand merci d'avance.

Sur le musée, mon questionnaire est très simple parce que je voulais que l'attention des élèves se concentre sur l'exposition et non le livret.

livret a écrit:1) Le musée de l’Arles antique

Le musée est divisé en trois grandes sections. La première est consacrée à l’urbanisme et à la romanisation, la deuxième à la vie quotidienne et économique et la troisième aux rites et croyances funéraires.


Décrivez quelques pièces qui vous ont marqué(e). Que retiendrez-vous de votre visite ?
________________________________________

Le musée propose des documents pédagogiques très bien faits, sur simple demande. Bon à savoir: un prêt de fauteuil roulant est possible (quand on a un élève blessé, c'est bien pratique). Si tu visites le reste des vestiges avant, je te conseille de te rendre des thermes au musée le long du Rhône. C'est vingt minutes d'une jolie balade.

Les pièces qui marquent le plus les élèves sont les maquettes, très bien faites, le bateau, spectaculaire, les mosaïques et les sarcophages. Tu peux demander à tes élèves la description d'une mosaïque et/ou d'un sarcophage au choix. Tu peux aussi leur demander de légender les maquettes reproduites et les interroger sur ce fameux bateau.

Si tu me donnes une adresse mail, je peux t'envoyer mon dossier.
Quelles autres visites as-tu prévues?

Merci pour ces idées Provence.

Je t'envoie mon adresse mail en mp

On a 3 jours de visites :
- Pont du Gard + musée / film
- Théâtre antique d'Orange
- Modules, ateliers et spectacles avec l'association ACTA
- Musée de l'Arles antique + monuments
- Visite guidée de Nîmes
- Musée de la Romanité

Je vois que vous partez du Nord de la France, le temps du voyage est-il compris dans les 3 jours ou bien partez vous 5 jours en tout ?
On avait pensé à ce genre de voyage avec un collègue, il y a quelques années mais ça nous faisait trop loin (depuis Reims), à la place on avait fait Autun-Bibracte-Alesia, ce qui était déjà bien (2 nuits)
Où dormez vous et à combien cela revient par élève ?

Je n'avais pas vu ton message Sookie.

Oui, on part du Nord, du 2 au 6 mai (dates imposées par le Chef!)
Départ le mardi, vers 5h - arrivée à l'hôtel vers 18h30
3 jours de visites (mercredi/ jeudi / vendredi)
Vendredi : départ de Nîmes vers 20 h - trajet de nuit et retour devant l'établissement vers 8h
Cela revient à 405 euros par élève (49 élèves), 375 euros avec les différentes aides (FSE, parents d'élèves...)
On dort à l'hôtel...

J'ai eu des devis avec des montants moins élevés (2 nuits dans le bus : aller et retour / hébergement en auberge de jeunesse, mais l'option nous est passée sous le nez, car le chef a tardé à donner son accord.)

N'hésite pas si tu as besoin de plus de renseignements.

Mélu a écrit:http://www.patrimoine.ville-arles.fr/document/trouve-moi_theatre_antique.pdf
https://www.arlesantique.fr/les-dossiers-enseignants-collections-permanentes
http://www.patrimoine.ville-arles.fr/document/labyrinthe_amphitheatre.pdf
http://www.patrimoine.ville-arles.fr/constantin.pdf
Tu peux trouver les documents ci-dessus (et bien d'autres) sur ce site : http://www.patrimoine.ville-arles.fr/

Merci pour les liens Mélu !