[Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par Tos le Ven 17 Aoû 2012 - 20:35

Salut , je suis une nouvelle néo ( aaj ) et j'ai lu peu en diagonale les 4 pages de cette conversation ... j'aimerais aussi mettre en place une correspondance avec une classe équivalent 4ème d'un pays hispanophone avec mes 4èmes. Je vois qu'on parle du site de Norbert que je ne connais pas... pour trouver des classes avec qui correspondre... pouvez-vous m'en dire un peu plus ?
Mille merci par avance !

Tos
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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par caperucita le Ven 17 Aoû 2012 - 21:26


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Premier néo-commandement : Je ne mettrai point de S au futur !!!
Par contre,si j'avais un marteau, je cognerais le jour, je cognerais la nuit, j'y mettrais tout mon coeur ! Razz Razz

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par caperucita le Mar 16 Oct 2012 - 20:38

Je fais remonter pour EU1 Very Happy

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par EU1 le Mer 17 Oct 2012 - 17:52

gracias... je vais regarder attentivement le site de La Cafet...

Dans un premier temps, je vais demander à mes élèves de seconde de faire une vidéo pour se présenter (ainsi que leur famille, amis, maison...)

Donc il faut que je trouve une solution à ce problème d'envoi de fichiers volumineux

Dans la mesure où j'effectue une suppléance, je ne crois pas que je vais me lancer dans un truc super ambitieux... donc je crois que les échanges se feront entre ma copine mexicaine et moi-même...

Sinon c'est trop de boulot.. il faut que je voie... à réfléchir.. merci caperucita

EU1
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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par caperucita le Mer 17 Oct 2012 - 17:56

Fais gaffe à ne pas leur demander tout d'un coup, pour ne pas manquer d'inspiration par la suite... (petit conseil)

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par Chirimoya le Jeu 18 Oct 2012 - 10:35

Pas eu le temps de tout lire mais je pratique déjà Very Happy
Je te mets quelques idées en vrac:
La présentation basique par lettre ou par carte d'identité (tu photocopie en grand une carte d'identité française vierge et tu leur fais compléter) ils aiment découvrir à quoi ça ressemble (n'envoie pas encore la photo, préfère y mettre un dessin ou un objet symbolique, il ne faut pas tout révéler depuis le début)
Tu peux, quand tu fais ta séquence sur la situation d'ans l'espace, prendre tes élèves en photos assis dans la classe avec quelques originalités (un sur une table ou dessous, etc.) et tu les fais s'enregistrer en mp3 (EO): "Me llamo X, en la clase estoy a la derecha de la ventana, Y está detrás de mi y Z está delante" chaque élève fait ça et les espagnols auront pour but de retrouver qui est qui dans la classe grâce aux infos données (CO) etc.
La suite au prochain épisode Wink

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par caperucita le Jeu 18 Oct 2012 - 21:15

@Chirimoya a écrit:Pas eu le temps de tout lire mais je pratique déjà Very Happy
Je te mets quelques idées en vrac:
La présentation basique par lettre ou par carte d'identité (tu photocopie en grand une carte d'identité française vierge et tu leur fais compléter) ils aiment découvrir à quoi ça ressemble (n'envoie pas encore la photo, préfère y mettre un dessin ou un objet symbolique, il ne faut pas tout révéler depuis le début)
Tu peux, quand tu fais ta séquence sur la situation d'ans l'espace, prendre tes élèves en photos assis dans la classe avec quelques originalités (un sur une table ou dessous, etc.) et tu les fais s'enregistrer en mp3 (EO): "Me llamo X, en la clase estoy a la derecha de la ventana, Y está detrás de mi y Z está delante" chaque élève fait ça et les espagnols auront pour but de retrouver qui est qui dans la classe grâce aux infos données (CO) etc.
La suite au prochain épisode Wink

Petit bémol cependant : si nos élèves enregistrent ça en espagnol, c'est de l'EOC, ok, mais pour les espagnols ce ne sera pas de la CO, puisque ce sera dans leur langue Wink mais d'accord avec le fait que c'est un moyen original de se présenter, j'y penserai !

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par Chirimoya le Jeu 18 Oct 2012 - 21:17

ah excuse, j'ai oublié de préciser qu'ils font la moitié en français, les espagnols ont donc aussi du pain sur la planche Wink

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Re: [Langues] Correspondance - Mode d'emploi : Besoin d'aide !!! (du nouveau en page 3)

Message par caperucita le Jeu 18 Oct 2012 - 21:28

Ok ! Merci ! C'est toujours un dilemme ça ! Les faire travailler en français, mais du coup ça ne leur apporte rien, même si ça apporte aux espagnols, ou l'inverse, qui apporte aussi son lot d'inconvénients, mais bon, il faut se dire que l'un dans l'autre, il y a toujours le côté sympa, de faire quelque chose pour les correspondants !

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