Re: Avec le Parti socialiste, toi aussi, propose sans concertation aucune ta réforme de l'éducation du jour

palomita a écrit:Les élèves de lycée pourront choisir non seulement les matières qu'ils souhaitent suivre mais également le professeur qui l'enseigne , en fonction de l'emploi du temps qu'ils préfèrent.
En effet, afin de respecter les rythmes biologiques de chacun ,les apprenants auront le choix entre venir en cours le matin ( de 8h30 à 13h30) ou préférer les cours de l'après-midi ( de 15h30 à 20h30).
Toutefois, pour les élèves n'ayant pas la force de se lever avant 15 heures , des cours du soir seront assurés ( de 20 h30 à 1h30) par une équipe de professeurs désignés par le supérieur hiérarchique selon les critères suivants:
- célibataires sans enfant .
- insomniaques avérés ( avec certificat médical attestant d'une prescription de somnifères et/ou d'anxyolitiques).
Ces cours du soir pourront être assurés en pijama et/ou peignoir selon la saison.
Les chaussons seront obligatoires pour les élèves et les professeurs.
Une cafetière sera mise à disposition gracieusement , mais les élèves et les professeurs devront fournir les gobelets .

Galipette a écrit:

JPhMM a écrit:A la fin de chaque année, un questionnaire d'évaluation de leurs enseignants sera fourni à tous les élèves et à leurs parents. Les réponses seront à adresser directement aux chefs d'établissement, qui les enverront au Rectorat dans le mois.

Lol,
Celaa se fait déjà dans mon établissement avec les questionnaires à remplir par les famille avant le conseil du troisième trimestre, en tout cas, cela s'est fait avec l'une de mes classes.
Et le chef d’établissement, en effet note le pourcentage de parents satisfait ou non de tel enseignant, et en effet, envoie des rapports au rectorat quand tout ça n'est pas bon, après bien sur avoir demandé des écrits contre l'enseignant en question bien sur. Aprés donc le ou les enseignants jugés pas top par les parents, est inspecté en urgence et est éventuellement convoqué au rectorat

donc ton idée a déjà été trouvé et est déjà utilisée par des chefs d’établissements.
Après on peut en effet généralisé cela à tous les établissements. C'est très marrant, vous verrez, on voit les qui sont pas bien quotés, se décomposer, avoir des emmerdes de chez emmerdes. C'est vraiment très marrant . Même qu'il faut dénoncer le plus possible ses collègues (enfin c'est l'opinion de certain, heureusement pas de tous), convaincre le plus possible les parents que machin fait pas bien son boulot, etc.. comme ca, c'est eux qui prennent et pas toi.

Je suis admiratif de vos idées novatrices pour améliorer la situation de l'école et je gage que certains d'entre-vous devraient rapidement obtenir des postes de chefs de cabinets ou de conseillers spéciaux tant vous allez dans le sens des trouvailles que nos différents ministres annoncent les uns après les autres, avec le même sens des réalités et la même connaissance évidente du terrain. Je n'ai pas grand chose d'aussi génial à apporter à ce topic, et cela montre bien que je ne suis qu'un pauvre petit prof encore trop en contact avec la base, avec la classe, avec la mouise du travail réel.

JEMS a écrit:Sont déclarées comme optionnelles au baccalauréat :
- l'épreuve de philosophie pour les séries L,
- l'épreuve de mathématiques pour les S,
- l'épreuve d'économie pour les séries ES.

Tout élève ayant échoué au premier tour pourra choisir une matière de rattrapage dans la liste ci-après (coefficient 10):

- Connaissances et approfondissements de la grille des programmes de TF1.
- Secret Story, anthologie.
- M6, entre décoration et petite maison dans la prairie.
- Diablo, Call of Duty, itinéraire d'un GEEK.

LOL :lol: :lol:

Edgar a écrit:Je suis admiratif de vos idées novatrices pour améliorer la situation de l'école et je gage que certains d'entre-vous devraient rapidement obtenir des postes de chefs de cabinets ou de conseillers spéciaux tant vous allez dans le sens des trouvailles que nos différents ministres annoncent les uns après les autres, avec le même sens des réalités et la même connaissance évidente du terrain. Je n'ai pas grand chose d'aussi génial à apporter à ce topic, et cela montre bien que je ne suis qu'un pauvre petit prof encore trop en contact avec la base, avec la classe, avec la mouise du travail réel.

Mais c'est précisément le fait d'être de pauvres petits profs comme toi, le nez dans le guidon et les mains dans le cambouis, qui nous inspire ces idées géniales !

A force d'avoir faire les frais depuis des années de toutes les idées géniales qui ont précédé, il faut croire qu'on finit par être capable d'anticiper les prochaines. C'est comme le pédagol patelin : au bout d'un an d'immersion dans les IUFM à l'époque de leur splendeur, n'importe qui était capable de le parler couramment, quelque horreur que puisse lui inspirer ce jargon. :lol:

Vous pariez combien que certaines des innovations qui vont nous tomber sur le coin du nez figurent en toutes lettres sur ce topic ? Twisted Evil

La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

Celeborn a écrit:La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

Je crois que cela résume bien l'esprit de "la refondation de l'école".

Mowgli a écrit:

Edgar a écrit:Je suis admiratif de vos idées novatrices pour améliorer la situation de l'école et je gage que certains d'entre-vous devraient rapidement obtenir des postes de chefs de cabinets ou de conseillers spéciaux tant vous allez dans le sens des trouvailles que nos différents ministres annoncent les uns après les autres, avec le même sens des réalités et la même connaissance évidente du terrain. Je n'ai pas grand chose d'aussi génial à apporter à ce topic, et cela montre bien que je ne suis qu'un pauvre petit prof encore trop en contact avec la base, avec la classe, avec la mouise du travail réel.

Mais c'est précisément le fait d'être de pauvres petits profs comme toi, le nez dans le guidon et les mains dans le cambouis, qui nous inspire ces idées géniales !

A force d'avoir faire les frais depuis des années de toutes les idées géniales qui ont précédé, il faut croire qu'on finit par être capable d'anticiper les prochaines. C'est comme le pédagol patelin : au bout d'un an d'immersion dans les IUFM à l'époque de leur splendeur, n'importe qui était capable de le parler couramment, quelque horreur que puisse lui inspirer ce jargon. :lol:

Vous pariez combien que certaines des innovations qui vont nous tomber sur le coin du nez figurent en toutes lettres sur ce topic ?

Oui, je sais, mais c'était juste une façon d'ironiser un peu....

Celeborn a écrit:La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

La concertation se fera sous la tutelle d'un "parent-conseil", qui changera chaque semaine dans un souci de représentativité du "panel parental" du groupe-classe, et dont le rôle consistera à exiger l'application immédiate de ses théories et la suspension de celles exigées par son prédecesseur.

Ah, si... pour lutter contre l'échec dans le secondaire et dans certaines filières, les élèves choisiront leur diplôme avant d'entrer dans le cycle, et ces diplômes seront ensuite validés en fin d'année par simple clic informatique par les chefs d'établissements pour ne pas empêcher les jeunes d'avoir leur diplôme, et donc d'échouer par la faute d'une épreuve ratée ou de notes très insuffisantes délivrées par les professeurs. C'est une solution comme une autre contre l'échec scolaire en France.

Nous testons cette procédure en ce moment dans mon collège avec le Livret de Compétences et le brevet, et cela marche plutôt bien et est très encourageant.

Toutes vos propositions méritent d'être expérimentées sans attendre dans un certain nombre d'établissements volontaires. Le volontariat d'un établissement dépend de laseule décision de son chef, qui en fera l'annonce sans débat ni vote au dernier CA de l'année scolaire 2001/2012.

J'attire néanmoins votre attention sur le fait que vos imaginations débridées et productives n'arrivent pas encore à égaler tout à fait - mais on s'en approche parfois... - les différents items de "savoir être" de nos collègues concepteurs de livrets de compétences.

Merci pour la tranche de rire.

carolette a écrit:

Galipette a écrit:

JPhMM a écrit:A la fin de chaque année, un questionnaire d'évaluation de leurs enseignants sera fourni à tous les élèves et à leurs parents. Les réponses seront à adresser directement aux chefs d'établissement, qui les enverront au Rectorat dans le mois.

Lol,
Celaa se fait déjà dans mon établissement avec les questionnaires à remplir par les famille avant le conseil du troisième trimestre, en tout cas, cela s'est fait avec l'une de mes classes.
Et le chef d’établissement, en effet note le pourcentage de parents satisfait ou non de tel enseignant, et en effet, envoie des rapports au rectorat quand tout ça n'est pas bon, après bien sur avoir demandé des écrits contre l'enseignant en question bien sur. Aprés donc le ou les enseignants jugés pas top par les parents, est inspecté en urgence et est éventuellement convoqué au rectorat

donc ton idée a déjà été trouvé et est déjà utilisée par des chefs d’établissements.
Après on peut en effet généralisé cela à tous les établissements. C'est très marrant, vous verrez, on voit les qui sont pas bien quotés, se décomposer, avoir des emmerdes de chez emmerdes. C'est vraiment très marrant . Même qu'il faut dénoncer le plus possible ses collègues (enfin c'est l'opinion de certain, heureusement pas de tous), convaincre le plus possible les parents que machin fait pas bien son boulot, etc.. comme ca, c'est eux qui prennent et pas toi.

Mer.Credi.
Quelle horreur. :shock:

carolette a écrit:

Celeborn a écrit:La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

Je crois que cela résume bien l'esprit de "la refondation de l'école".

Ce n'en est que la première étape. La seconde est que la formation des enseignants sera assurée par les élèves. Ils assureront d'ailleurs également l'éducation de leurs parents.

carolette a écrit:Il est certain qu'il existe une "veille concurrentielle" au ministère, et que quelqu'un nous lit... mais pas assez cependant pour infléchir certaines tendances, hélas...

Eh bien, alors, je lui dis mon amour déçu. Tant attendre de la gauche, et tomber sur ces machins de conseillers même pas peilleurs, c'est triste.

Celeborn a écrit:

carolette a écrit:

Celeborn a écrit:La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

Je crois que cela résume bien l'esprit de "la refondation de l'école".

Ce n'en est que la première étape. La seconde est que la formation des enseignants sera assurée par les élèves. Ils assureront d'ailleurs également l'éducation de leurs parents.

Tiens, ce n'est peut-être pas une mauvaise idée : en primaire en tout cas, ils sont capables de voter la peine de mort pour un petit manquement au réglement.

Ce qui réduirait ipso facto les problèmes de sureffectif, allègerait les budgets et rendrait les allées plus dégagées.

Celeborn a écrit:

carolette a écrit:

Celeborn a écrit:La formation des enseignants sera assurée par les parents, qui sont les seuls à pouvoir bien comprendre les besoins de leurs enfants.

Je crois que cela résume bien l'esprit de "la refondation de l'école".

Ce n'en est que la première étape. La seconde est que la formation des enseignants sera assurée par les élèves. Ils assureront d'ailleurs également l'éducation de leurs parents.

Avec le Parti socialiste, toi aussi, propose sans concertation aucune ta réforme de l'éducation du jour - Page 7 682313_2841943

Galipette a écrit:

JPhMM a écrit:A la fin de chaque année, un questionnaire d'évaluation de leurs enseignants sera fourni à tous les élèves et à leurs parents. Les réponses seront à adresser directement aux chefs d'établissement, qui les enverront au Rectorat dans le mois.

Lol,
Celaa se fait déjà dans mon établissement avec les questionnaires à remplir par les familles, avant le conseil du troisième trimestre, en tout cas, cela s'est fait avec l'une de mes classes.
Et le chef d’établissement, en effet note le pourcentage de parents satisfait ou non de tel enseignant, et en effet, envoie des rapports au rectorat quand tout ça n'est pas bon, après bien sur avoir demandé des écrits contre l'enseignant en question bien sur. Aprés donc le ou les enseignants jugés pas top par les parents, est inspecté en urgence et est éventuellement convoqué au rectorat

Voici un lien intéressant.
http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/outils-pour-agir/le-film-annuel-des-personnels-de-direction/detail-d-une-fiche/?a=24&cHash=0d9fb11c16
Les attributions d'un conseil de classe...
Pour rogner un peu les ailes de ceux qui se voient déjà voler:diable:

edit : j'assume le hors sujet et la débilité profonde mon post, j'ai fait de mon mieux pour l'orthographe, c'est donc probablement encore bourré de fautes, mais un peu moins que mes élèves, oh et n'oubliez pas de vérifier que vous avez vraiment du temps à perdre avant de lire ça ( mais bon si vous êtes sur néo hein... c'est pas pour bosser Wink

.

leyade a écrit:Ce qui réduirait ipso facto les problèmes de sureffectif, allègerait les budgets et rendrait les allées plus dégagées.

Jusqu'à ce que les chatons prennent le pouvoir !

Oui, car quand les enfants auront le pouvoir, ils ne seront plus ces petits être mignons et innocent qu'il faut laisser s'épanouir.

Le pouvoir Corrompt !

Même les hommes politiques les plus droits http://toute-lactu.com/2012/06/14/une-elue-affirme-que-sarkozy-lui-a-demande-une-fellation/

(et dieu sait que ce jour là, NS devait être très droit, voir bien raide. )

Alors, vers qui se tournera la société ? Vers quels être opprimés vomiront nous notre besoin d'amour et de reconnaissance veule ? Quels être pourriront nous pour éradiquer nos propres frustrations au point d'en faire eux aussi des monstres ?

Je vous le dit, mesdames, messieurs : Les chatons.

D'abord minorité opprimée par les enfants tout puissant détenteur du pouvoir : viens mon minou par ici, je te déguiserai en poupée ! Viens roudoudou, on va tester ma catapulte à chaton ! il se verront peu à peu gagner le rôle de la victime universelle, éternellement innocente, dans les cœurs.
Alors commenceront les revendications parentales : mais roudoudou ne peut pas venir tester la catapulte, il a bu trop de lait et n'a pas réussi à se réveiller (ce qui lui arrive souvent depuis son dernier traumatisme cranien, d'ailleurs). Non le minou ne pourra pas jouer à la poupée aujourd'hui, il y a concours de beauté et lui les ~~contrôles~~ concours de beautés, bof, c'est pas trop son truc. Que voulez vous, qu'est ce qu'on peut y faire ?

Puis insidieusement, ce sera l'appel à la justice, la montée dans le débat du lobby pour l'épanouissement des chatons, le respect de leur équilibre qui nécessite qu'on ne joue pas trop avec eux , que l'on fasse comme ils veulent, qu'on les laisse choisir leurs jouets.

Aux USA, on verra les premier chatons débouler avec armes automatiques dans les universités, les premières fusillades, les premières incompréhension.

"On ne comprend pas, on lui laissait pourtant faire ce qu'il veut, il n'était même pas obligé d'aller dans sa litière, une fois il a même écrit "je vous hait" dans notre lit avec ses crottes et on ne l'a pas grondé pour ne pas le traumatiser."
"On n'a vraiment rien vu venir" conclue la maitresse éplorée de croquette, petite chatone angora qui s'est donné la mort dans le cente d'activité pour chaton de la commune

Avec le Parti socialiste, toi aussi, propose sans concertation aucune ta réforme de l'éducation du jour - Page 7 1786729288

Avec le Parti socialiste, toi aussi, propose sans concertation aucune ta réforme de l'éducation du jour - Page 7 1786729288

Elle aurait déclaré : "Satan m'habite" Néanmoins il existe des doutes sur cette retranscription car il n'y a eu aucun survivant à la fusillade. D'aucuns l'attribuent d'ailleurs à N.S. mais là non plus on a pas de source.

Six mois plus tard, les chatons descendaient dans les rues aux USA pour réclamer un droit au second amendement (hein Leyade). En qq mois c'est tout un lobbie qui se met en place, les armes circulent, elles arrivent dans tous les pays, on planque des kalchatonikov dans le doubles fonds des chatières, on mort les mollets des grand mères qui traversent les routes et on fait kss kss en sortant ses petits griffes de chaton quand on entend la marseillaise.

Puis ce sont les émeutes, un chaton est piétiné, les snipers (chatons) entrent en scène et la fin d'une civilisation s'amorce. Le pouvoir est abandonné par ceux qu ont cru l'avoir pour toujours. Les adultes se soumettent (ils commencent à être habitués) alors au chatons mais c'est sans compter sur l'appétit insatiable qu'ils ont fait naitre en eux. Comment satisfaire qui n'a jamais connu la frustration ?

Comme c'est tellement c*n, que j'ai aucune idée pour finir ce message, et que ça devient de plus en plus lourd, je vais conclure comme ça.

Mais en l'an de grâce 2000etdescacahuètes, qq chatons découvrirent devant leur porte un étrange coli. A l'intérieur une petit chose adorable les regardait : verte avec une carapace mais teeeellement mignone. "Oh qu'il est mignon se dirent les chatons" et le cercle vicieux prenait un nouveau tour (mouahahah)

QQ part loin de là une ombre Jubile. Tu les auras mon fils, se dit pour lui même Mickelangelo, ils paieront, ils n'avait pas le droit de nous oublier comme ils l'on fait ! et il s'éloigna, une lumière fugace sur son épaule dévoilant qq instants son tatouage "I Love Dorothée"

Trop d'équations détruit le lobe frontal professeur

Finrod, il est rigolo, votre délire. Mais comment vos chatons restent-ils chatons six mois ?

Peut-être déjà dit,mais :

''Les enseignants devront repasser le concours tous les 10 ans afin de démontrer qu'ils possèdent toujours les connaissances demandées pour enseigner''.

Edgar a écrit:Ah, si... pour lutter contre l'échec dans le secondaire et dans certaines filières, les élèves choisiront leur diplôme avant d'entrer dans le cycle, et ces diplômes seront ensuite validés en fin d'année par simple clic informatique par les chefs d'établissements pour ne pas empêcher les jeunes d'avoir leur diplôme, et donc d'échouer par la faute d'une épreuve ratée ou de notes très insuffisantes délivrées par les professeurs. C'est une solution comme une autre contre l'échec scolaire en France.

Nous testons cette procédure en ce moment dans mon collège avec le Livret de Compétences et le brevet, et cela marche plutôt bien et est très encourageant.

Ben voilà, tu vois que tu t'y mets aussi :lol:
Ce n'est pas difficile !

Finrod a écrit:

Le pouvoir Corrompt !

Même les hommes politiques les plus droits http://toute-lactu.com/2012/06/14/une-elue-affirme-que-sarkozy-lui-a-demande-une-fellation/

(et dieu sait que ce jour là, NS devait être très droit, voir bien raide. )

Non mais ça c'est à cause de son admiration pour l'Amérique, il a voulu faire comme Clint..n sorciere2

Rséolution numéro 228 : Les enseignants, qui sont des gens si responsables, si passionnés par leur métier, si conscients des difficulltés de leur pays et si chanceux d'avoir autant de vacances, accepteront d'effectuer leur mission de manière bénévole afin de soulager un Etat qui est en quasi-faillite et qui sait qu'il peut compter sur le dévouement sans borne de ses enseignants. En acceptant des heures supplémentaires, ces professeurs voudront bien donner une somme forfaitaire à l'Etat qui sera proportionnelle à l'opportunité d'épanouissement qui leur est offerte !