Re: Que pensez-vous d'utiliser votre messagerie électronique pour communiquer avec les parents ?

Le titre du post ne limitant pas au primaire, je vais répondre pour le secondaire : il y a un carnet de correspondance. Je donne une adrélec aux élèves de Bac en toute fin d'année pour qu'ils puissent demander un texte perdu ou signaler un problème sur le descriptif, je ne cause pas aux parents via mail : ils écrivent et se déplacent au lycée s'ils veulent me parler.

Avec les ENT qui se généralisent, on va tous y passer de toute façon. bounce

Pour le secondaire aussi :

Cette année j'ai fait coller dans le carnet de chaque élève mon adresse électronique ; je l'ai indiquée aussi sur cartable en ligne.
C'est une adresse laposte.net que j'ai créée pour cet usage.

En réalité très peu de parents m'ont contactée, mais cela a été très utile tout de même pour le suivi d'un enfant qui avait des problèmes familiaux (la mère me tenait au courant de la situation à la maison et je tenais la mère au courant de la situation à l'école), deux fois (seulement !) pour une prise de rendez-vous et une fois une élève qui m'a envoyé un texte qu'elle avait écrit et qu'elle voulait que je lise.

Je trouve ce moyen très pratique et pas du tout envahissant puisque ce n'est pas ma boîte perso.
Je regrette d'ailleurs qu'aussi peu de parents (voire d'élèves) ne s'en emparent.

Je reconduis ce système l'année prochaine.

Pour une longue absence, par exemple, je préfère voir ça au cas par cas...

J'aimerais vraiment en voir l'intérêt en élémentaire, où il y a déjà le téléphone, le cahier de liaison, et notre présence de 8 heures à 18 heures min.

Marcassin a écrit:Avec les ENT qui se généralisent, on va tous y passer de toute façon.

On y est déjà. Mais vous dites en classe que vous ne relevez pas les messages chez vous parce que vous n'avez pas d'ordinateur, et voilà.

Plume a écrit:Pour le secondaire aussi :

Cette année j'ai fait coller dans le carnet de chaque élève mon adresse électronique ; je l'ai indiquée aussi sur cartable en ligne.
C'est une adresse laposte.net que j'ai créée pour cet usage.

En réalité très peu de parents m'ont contactée, mais cela a été très utile tout de même pour le suivi d'un enfant qui avait des problèmes familiaux (la mère me tenait au courant de la situation à la maison et je tenais la mère au courant de la situation à l'école), deux fois (seulement !) pour une prise de rendez-vous et une fois une élève qui m'a envoyé un texte qu'elle avait écrit et qu'elle voulait que je lise.

Je trouve ce moyen très pratique et pas du tout envahissant puisque ce n'est pas ma boîte perso.
Je regrette d'ailleurs qu'aussi peu de parents (voire d'élèves) ne s'en emparent.

Je reconduis ce système l'année prochaine.

Ah, mais ne pas avoir de vie est un droit imprescriptible professeur

Lovizôle : tu n'as pas compris que cela a surtout un intérêt NOCTURNE. Parce que là, c'est ta vie privée. Il est là, l'intérêt. Te priver de vie privée.

Je ne le fais pas. Si les parents veulent causer, ils demandent rendez-vous. Sur notre ENT, parents et élèves peuvent adresser un message aux profs, aucun parent de mes classes ne s'en est rendu compte.

Je le pratique depuis 3 ans (je crée une adresse uniquement à cet usage). Certaines communications ne nécessitent pas forcément de prendre un RV et de bloquer l'emploi du temps d'un professeur et d'un parent et le mail permet de régler certains problèmes (problèmes discipline, conseils, organisation, communication sur les options ou autres)

Pour tout vous dire, sur 3 ans d'utilisation et 2 établissements différents, je n'ai pas dû avoir plus de 10 messages de parents en tout; pas de quoi s'inquiéter donc sur un abus qui serait fait de cet outil.

Je le fais aussi depuis 3 ans, j'ai eu quelques messages mais rien d'envahissant. Je préviens les parents en début d'année que c'est une boîte pro donc que je ne la consulte qu'au collège, jamais le we ou pendant les vacances et que ça ne sert pas à redonner les devoirs ou à expliquer un point de cours.

Je préfère répondre de la sorte à une question précise d'un parent que de l'attendre au collège jusqu'à 18h pour un rdv de 10mn... ça arrange tout le monde !

Pour moi, les boites pro sont justement faites pour ça : communiquer avec les parents, l'administration et les collègues.

Avec notre ancien site pour rentrer les notes, nous avions une messagerie avec la possibilité de recevoir les mails des parents.
Résultat : messagerie inondée de :
- Mon petit kévin n'aura pas sa peinture demain
- J'ai pas bien compris votre nouveau sujet et je ne peux pas aider mon enfant à la maison
- Peut on avoir vos cours directement par mail
...
furieux

J'ai 500 élèves et cela multiplie d'autant le risque de messages de casse-pieds.

Je ne donne mon mail qu'à mes étudiants de BTS et encore, uniquement en cas de besoin du style suivi de stage par exemple ou étudiant absent pendant pas mal de temps pour raisons médicales REELLES!!! Pour le reste, je garde la bonne vieille méthode du carnet de correspondance et du mot aux parents. Alors oui, je poireaute parfois une heure pour un quart d'heure d'entretien (surtout quand je fixe un rendez vous à 18 heures la semaine où je finis à ...17 heures : dommage, mauvais calcul!!!) mais je ne suis pas ennuyée les week end avec des messages du style "Y aura quoi à la prochaine interro madame?"

doublecasquette a écrit:Oui, vous avez raison ! J'y ai pensé juste après avoir envoyé mon message. Pas besoin de l'adresse @ac-pétaouchnock.fr que j'ai perdue et dont je ne sais pas où il faut aller en lire les messages (sur i-prof, c'est ça ?).

L'adresse académique : Double.Casquette@ac-petaouchnok.fr
On y a accède par le webmail de l'académie : https://webmail.ac-petaouchnok.fr/horde/login.php
Voilou Very Happy

Cripure a écrit:

Plume a écrit:Pour le secondaire aussi :

Cette année j'ai fait coller dans le carnet de chaque élève mon adresse électronique ; je l'ai indiquée aussi sur cartable en ligne.
C'est une adresse laposte.net que j'ai créée pour cet usage.

En réalité très peu de parents m'ont contactée, mais cela a été très utile tout de même pour le suivi d'un enfant qui avait des problèmes familiaux (la mère me tenait au courant de la situation à la maison et je tenais la mère au courant de la situation à l'école), deux fois (seulement !) pour une prise de rendez-vous et une fois une élève qui m'a envoyé un texte qu'elle avait écrit et qu'elle voulait que je lise.

Je trouve ce moyen très pratique et pas du tout envahissant puisque ce n'est pas ma boîte perso.
Je regrette d'ailleurs qu'aussi peu de parents (voire d'élèves) ne s'en emparent.

Je reconduis ce système l'année prochaine.

Ah, mais ne pas avoir de vie est un droit imprescriptible

On ne se connait pas. Merci d'éviter les jugements hâtifs ou déplacés sur ma vie ou sur ma personne professeur

.

Lovizôle a écrit:Je me posais exactement la même question pour l'année prochaine... mais j'hésite vraiment. Je crois que je ne vais pas me lancer... Personne ne fait cela dans l'équipe, et j'ai peur de ce que ça pourrait donner :
- quels sont les devoirs pour demain ?
- pourriez-vous me scanner telle page que Fistounet a oubliée (j'ai souvent des parents qui, venant chercher leur enfant à la garderie, passent chercher les affaires manquantes;
- "rendez-vous" virtuels;
- explications de la leçon aux parents;
- plaintes à chaud;
- mon fils/ma fille ne mangera pas à la cantine, n'ira pas à la garderie (je ne souhaite pas devenir dépositaire de la mémoire de chaque enfant);
- et enfin gestion des absences ou autre pb "ah oui mais je vous ai envoyé un mail"... alors que l'on court déjà après les justificatifs.

Je crois que pour moi, ce sera niet. J'ai vraiment besoin de cette coupure relationnelle, chaque soir, pour me concentrer uniquement sur le contenu et les suites à donner à telle ou telle séance. C'est vital. Aucune envie de régler des trucs administratifs ou pallier aux oublis par mails. Et je trouve mon amplitude de temps de présence suffisamment large pour que le parent appelle ou vienne en cas de souci.

Tu résumes très bien ce qui se passe chez nous, dans l'école de niveau 1 (je suis dans celle de niveau 2). Tous les instits ont donné leur mail, et ils doivent gérer ce genre de Que pensez-vous d'utiliser votre messagerie électronique pour communiquer avec les parents ? - Page 2 513736

Que pensez-vous d'utiliser votre messagerie électronique pour communiquer avec les parents ? - Page 2 513736

. Je tiens à ma vie privée, je ne donne ni n'accepte aucune adresse mail.

coquelicot a écrit:

Lovizôle a écrit:Je me posais exactement la même question pour l'année prochaine... mais j'hésite vraiment. Je crois que je ne vais pas me lancer... Personne ne fait cela dans l'équipe, et j'ai peur de ce que ça pourrait donner :
- quels sont les devoirs pour demain ?
- pourriez-vous me scanner telle page que Fistounet a oubliée (j'ai souvent des parents qui, venant chercher leur enfant à la garderie, passent chercher les affaires manquantes;
- "rendez-vous" virtuels;
- explications de la leçon aux parents;
- plaintes à chaud;
- mon fils/ma fille ne mangera pas à la cantine, n'ira pas à la garderie (je ne souhaite pas devenir dépositaire de la mémoire de chaque enfant);
- et enfin gestion des absences ou autre pb "ah oui mais je vous ai envoyé un mail"... alors que l'on court déjà après les justificatifs.

Je crois que pour moi, ce sera niet. J'ai vraiment besoin de cette coupure relationnelle, chaque soir, pour me concentrer uniquement sur le contenu et les suites à donner à telle ou telle séance. C'est vital. Aucune envie de régler des trucs administratifs ou pallier aux oublis par mails. Et je trouve mon amplitude de temps de présence suffisamment large pour que le parent appelle ou vienne en cas de souci.

Tu résumes très bien ce qui se passe chez nous, dans l'école de niveau 1 (je suis dans celle de niveau 2). Tous les instits ont donné leur mail, et ils doivent gérer ce genre de . Je tiens à ma vie privée, je ne donne ni n'accepte aucune adresse mail.

Mouais, ça fait réfléchir, votre truc... Vous ne savez pas ce qu'a proposé une très gentille maman à ma collègue de maternelle ?

Réfléchissez bien...

Encore un peu...

Toujours rien ?...

De venir, ce soir à partir de 18 heures 30, passer la soirée chez elle, dans le jardin, avec tous ses élèves de MS et GS et leurs parents pour profiter encore un peu de cette année scolaire en toute convivialité !!! Suspect

doublecasquette a écrit:

Vous ne savez pas ce qu'a proposé une très gentille maman à ma collègue de maternelle ?

De venir, ce soir à partir de 18 heures 30, passer la soirée chez elle, dans le jardin, avec tous ses élèves de MS et GS et leurs parents pour profiter encore un peu de cette année scolaire en toute convivialité !!!

Je crois qu'ils ne se rendent même pas compte et pensent que ce genre d'invitation peut vraiment nous faire plaisir.

Je pratique l'échange de messages avec les parents et les élèves via l'ENT du collège.
C'est très pratique.
Sauf que beaucoup de parents et d'élèves ( environ 50 % ) ne s'y connectent jamais...

coquelicot a écrit:Je crois qu'ils ne se rendent même pas compte et pensent que ce genre d'invitation peut vraiment nous faire plaisir.

Ben c'est plutôt sympa non ?

Fesseur Pro a écrit:

coquelicot a écrit:Je crois qu'ils ne se rendent même pas compte et pensent que ce genre d'invitation peut vraiment nous faire plaisir.

Ben c'est plutôt sympa non ?

Sympa, oui. Aussi sympa que d'inviter un jardinier à venir le soir tailler nos rosiers, un cuisinier à préparer une p'tite bouffe pour dix personnes ou un chauffeur de taxi à nous convoyer à la gare, comme ça, juste pour le plaisir de profiter de sa belle auto !

Ben y'aurait les parents avec les enfants.
Ce ne serait pas à toi de t'en occuper.
Après encore heureux qu'on n'est pas obligé d'accepter mais bon, c'est une démarche plutôt positive et effectivement conviviale.
On a tellement de mauvaises relations avec les parents...

A lire les messages de Fesseur Pro et de DC, je me demande s'il n'y a pas méprise sur le sens de "passer la soirée chez elle". Que pensez-vous d'utiliser votre messagerie électronique pour communiquer avec les parents ? - Page 2 3795679266

Que pensez-vous d'utiliser votre messagerie électronique pour communiquer avec les parents ? - Page 2 3795679266

Dhaiphi a écrit:A lire les messages de Fesseur Pro et de DC, je me demande s'il n'y a pas méprise sur le sens de "passer la soirée chez elle".

Alors, j'explique mieux : la mère de la petite MaMerveilleEnSucre a invité l'institutrice d'icelle à venir partager un apéritif convivial avec tous les élèves de sa classe, accompagnés de leurs parents, dans son jardin...

doublecasquette a écrit:

Dhaiphi a écrit:A lire les messages de Fesseur Pro et de DC, je me demande s'il n'y a pas méprise sur le sens de "passer la soirée chez elle".

Alors, j'explique mieux : la mère de la petite MaMerveilleEnSucre a invité l'institutrice d'icelle à venir partager un apéritif convivial avec tous les élèves de sa classe, accompagnés de leurs parents, dans son jardin...

Dans le jardin de Mme MaMerveilleEnSucre, c'est bien ça?

Je suppose que ta collègue avait autre chose de prévu, que c'était vraiiiiiiiment dommage? :diable:

Zaubette a écrit:

doublecasquette a écrit:

Dhaiphi a écrit:A lire les messages de Fesseur Pro et de DC, je me demande s'il n'y a pas méprise sur le sens de "passer la soirée chez elle".

Alors, j'explique mieux : la mère de la petite MaMerveilleEnSucre a invité l'institutrice d'icelle à venir partager un apéritif convivial avec tous les élèves de sa classe, accompagnés de leurs parents, dans son jardin...

Dans le jardin de Mme MaMerveilleEnSucre, c'est bien ça?

Je suppose que ta collègue avait autre chose de prévu, que c'était vraiiiiiiiment dommage? :diable:

C'est bien ça ! Et moi je ne saurai jamais comment est le jardin de MaMerveilleEnSucre parce que ma collègue était extrêêêêêmement occupée ce soir et que c'était vraiiiiiiment dommage ! Twisted Evil

@Fesseur Pro : Avez-vous déjà assisté à une kermesse scolaire ? Quand les instits sont là, les parents ne s'occupent pas de leurs enfants puisqu'il y a les maîtresses qui aiment tellement les enfants et savent tellement bien s'y prendre pour les faire obéir !