passer un CAPES lettres classiques quand on est détaché en lettres modernes ?

Bonsoir,

Je suis en poste en collège cette année, officiellement pourtant toujours PE, et je demande mon détachement pour rester dans le secondaire en lettres modernes.
Imaginons que j'obtienne mon détachement.   
J'aimerais apprendre alors le grec ancien, me remettre sérieusement au latin. Et, pourquoi pas, passer alors le CAPES de lettres classiques (me sens pas au niveau pour l'agreg...)
Questions :
- si je suis détachée en LM, est-ce que je peux passer le CAPES LC ? (s'il existe encore...)
- y a-t-il une limite d'âge pour passer les concours ? (quitte à être ici, peut-être saurez-vous la réponse sans avoir besoin d'aller la chercher sur eduscol)
-si j'obtiens ce CAPES (re -  ), je redeviens stagiaire ? Je risque devoir quitter mon département ? (qui n'est pas demandé mais appartient à une académie qui l'est, par contre)

Bon, je n'en suis pas là, ma priorité cette année est le détachement (et les UE de littérature que je dois valider pour espérer l'obtenir).
Mais je peux toujours commencer à me renseigner

Merci

Dans le titre spécifie que c'est Lettres classiques pour augmenter les chances de réponses. Cripure et Lefteris peuvent t'aider je pense.

Merci du conseil

Etant P.E, de toutes manières tu peux passer un CAPES interne. Je connais deux P.E qui ont fait ainsi en anglais.

Ce que je ne comprends pas, c'est que si tu es détachée, il suffit d'une inspection pour accéder définitivement au corps des certifiés, il me semble... aucun intérêt dans ce cas à passer le capes, LM ou LC, peu importe.

Il n'y a aucune limite d'âge en tout cas pour passer les concours de l'enseignement.

Oui, Si tu obtiens le capes, tu participeras au mouvement pour être stagiaire, du moins en l'état actuel des choses. Pour le stage, en général on est dans l'académie d'obtention du concours, mais après, c'est le grand loto des mutations à travers la France..

A mon sens, tu as plutôt intérêt à faire valider définitivement ton détachement pour éviter ces questions de mutation. Mais dans ce cas, honnêtement, il vaut mieux rester en LM. Si tu envisageais de l'être en LC, il faudrait le spécifier d'emblée auprès de l'inspecteur, je pense, et te préparer à être validée sur des matières que tu ne sembles pas maîtriser totalement, voire pas du tout... Si ton enthousiasme est louable, on ne s'improvise pas LC en deux ans, même en ces temps où l'on demande à n'importe qui d'enseigner latin et grec.

Bon courage à toi en tout cas!

Demande conseil à l'IPR pour ta situation Virgere!

En tout cas, j'ai eu dans mon collège un PE détaché sur un poste de maths, et il a été validé définitivement par une visite d'inspecteur, sans avoir eu à passer le concours, simplement après une inspection. Il avait une formation en maths à la base.

- si je suis détachée en LM, est-ce que je peux passer le CAPES LC ?
Oui.
- y a-t-il une limite d'âge pour passer les concours ?
Non.

Pour la 3eme question, je pense que, si tu es titulaire de ton poste ou de ta zone à ce moment-là, tu peux valider le capes de lettres en restant à ton poste. Je n'en suis pas sûr, mais ça me semblerait logique pour un passage de LM à LC.

Sinon, pour info, classiques et modernes sont des options maintenant. Le capes, c'est le capes de lettres, point.

Merci à tous pour vos remarques.
Pour préciser, je demande actuellement un détachement en LM, et suis inspectée pour cela.
J'ai très envie d'apprendre le grec (parce que ), d'où je me disais, en ces temps de grave pénurie, pourquoi ne pas ensuite bifurquer sur les LC (à condition bien sûr que j'aie réussi à atteindre un niveau au moins suffisant, et pas forcément après seulement 2 ans de travail)

De toute façon, j'espère être détachée définitivement en LM et quoi qu'il en soit je compte me mettre au grec et revoir mon latin. Au moins par plaisir, et pour mieux enseigner le français. Après, il sera temps toujours d'aviser selon là où j'en serai

Sur l'improvisation en LC : une collègue jeune titulaire de LM s'est vu imposer une journée de formation. Les animateurs, profs de LC, ont distribué de zoulies photocopies de l'alphabet grec accompagnées du discours selon lequel avec ces photocopies et un peu de bonne volonté, ils (les "formés") pourraient sans problème enseigner le grec et le latin...

virgere a écrit:Bonsoir,

Je suis en poste en collège cette année, officiellement pourtant toujours PE, et je demande mon détachement pour rester dans le secondaire en lettres modernes.
Imaginons que j'obtienne mon détachement.   
J'aimerais apprendre alors le grec ancien, me remettre sérieusement au latin. Et, pourquoi pas, passer alors le CAPES de lettres classiques (me sens pas au niveau pour l'agreg...)
Questions :
- si je suis détachée en LM, est-ce que je peux passer le CAPES LC ? (s'il existe encore...)
- y a-t-il une limite d'âge pour passer les concours ? (quitte à être ici, peut-être saurez-vous la réponse sans avoir besoin d'aller la chercher sur eduscol)
-si j'obtiens ce CAPES (re -  ), je redeviens stagiaire ? Je risque devoir quitter mon département ? (qui n'est pas demandé mais appartient à une académie qui l'est, par contre)

Bon, je n'en suis pas là, ma priorité cette année est le détachement (et les UE de littérature que je dois valider pour espérer l'obtenir).
Mais je peux toujours commencer à me renseigner

Merci

Maintenant, c'st une simple option . Donc rien ne t'interdit de le passer, avec ou sans diplômes dans la discipline.  En revanche, si tu veux être intégrée, il me semble que l'inspecteur se basera sur les diplômes, il lui faut bien un point de référence.
Mais si tu es déjà titulaire dans un corps, docn certifié ,  tu ne redeviens pas stagiaire lorsque c'est le même grade.
Quant à apprendre le grec, c'est tout à fait faisable, mais il faut être très régulier. (Je suis autodidacte en grec, même si j'ai repris par la suite). Deux ans à un rythme régulier permettent d'atteindre un bon niveau .Quand on se concentre sur une matière, on va beaucoup plus vite que lorsqu'il faut tout faire , dans un cursus scolaire ou universitaire .

Je pense que tu peux être validée LM et te faire connaître comme volontaire pour remplacer un LC, en latin je suppose ( une collègue LM a suivi cette 'formation', le grec n'a pas été évoqué).
Cela me parait moins risqué ( du point de vue des postes et des mut') que de repasser le CAPES lettres option LC.
Chez nous les profs qui ont bifurqué (PLP vers collège) ont pu conserver leur poste suite à leur validation, mais je ne sais pas ce qu'il en est pour les PE.
Bonne chance !

Merci de ces propos rassurants, Lefteris. (sur le grec en autodidacte, je veux dire)
J'ai trouvé sur le forum des pistes, et notamment un lien vers une association, Connaissances helléniques, qui propose un tutorat à ceux qui veulent apprendre le grec (il me semble même avoir lu ici que Cripure a un temps fait partie de ces tuteurs). Il me tarde de commencer   

Merci de ton avis, Linotte.
Je verrai à terme. D'ici là, qui sait ce que sera devenu l'EN et le secondaire (ceci est une question rhétorique, merci de ne pas me pourrir LA journée de soleil des vacances avec une hypothétique réponse   )

merci de ne pas me pourrir LA journée de soleil des vacances avec une hypothétique réponse  

Dans ma grande bonté ( et parce que je dois partir bosser...), je ne dirai rien, mais sache que   

Tu auras tout loisir de te venger quand ce sera ton tour et que j'aurai repris le collier   
(Ou en juin, quand je tirerai la langue après la 9e semaine de cours... et qu'il en restera encore !)

(je déteste quand ma zone est la 1ère à être en vacances...)

virgere a écrit:Merci à tous pour vos remarques.
Pour préciser, je demande actuellement un détachement en LM, et suis inspectée pour cela.
J'ai très envie d'apprendre le grec (parce que ), d'où je me disais, en ces temps de grave pénurie, pourquoi ne pas ensuite bifurquer sur les LC (à condition bien sûr que j'aie réussi à atteindre un niveau au moins suffisant, et pas forcément après seulement 2 ans de travail)

Effectivement, un peu de renfort dans les rangs ne ferait pas de mal.

De toute façon, j'espère être détachée définitivement en LM et quoi qu'il en soit je compte me mettre au grec et revoir mon latin. Au moins par plaisir, et pour mieux enseigner le français. Après, il sera temps toujours d'aviser selon là où j'en serai

Comme tu dis: ce ne sera pas du temps perdu.

Sur l'improvisation en LC : une collègue jeune titulaire de LM s'est vu imposer une journée de  formation. Les animateurs, profs de LC, ont distribué de zoulies photocopies de l'alphabet grec accompagnées du discours selon lequel avec ces photocopies et un peu de bonne volonté, ils (les "formés") pourraient sans problème enseigner le grec et le latin...

Filez-moi un ballon, je vais enseigner l'EPS.
  

Provence a écrit:
Filez-moi un ballon, je vais enseigner l'EPS.
  

On ne dit pas "ballon" on dit un référentiel bondissant !  
 

Oui, Provence, c'est triste. Et nous (les collègues de français de mon bahut, toutes LM) trouvons incroyable ce discours : il ne faut ni aimer ni respecter sa matière pour en arriver à dire des choses pareilles...
Mais le manque de LC est patent dans mon département. D'ailleurs, 2 contractuels pour le latin niveau collège, chez moi... Et on a eu du mal à les trouver !

virgere a écrit:Merci de ces propos rassurants, Lefteris. (sur le grec en autodidacte, je veux dire)
J'ai trouvé sur le forum des pistes, et notamment un lien vers une association, Connaissances helléniques, qui propose un tutorat à ceux qui veulent apprendre le grec (il me semble même avoir lu ici que Cripure a un temps fait partie de ces tuteurs). Il me tarde de commencer   

Merci de ton avis, Linotte.
Je verrai à terme. D'ici là, qui sait ce que sera devenu l'EN et le secondaire (ceci est une question rhétorique, merci de ne pas me pourrir LA journée de soleil des vacances avec une hypothétique réponse   )

Oui, c'est Connaissance Hellénique .Tu peux très bien faire une partie du parcours entièrement seule, d'autant que le manuel actuel ( Hermaïon ) et plus complet que les anciens (grâce à nous, qui étions sollicités pour donner notre avis). Je conseille d'ailleurs de ne pas se disperser et d'utiliser ce seul manuel au début pour la langue , il impose de ne passer à l'étape supérieure que lorsque la précédente est assimilée, de faire des allers-retours qui permettent un bonne imprégnation.
Simultanémant, on peut bien entendu lire des textes traduits, de l'histoire grecque, etc.

Ensuite, tu peux choisir de poursuivre avec des versions (avec un correcteur bénévole) : là, il devient intéressant à côté d'avoir une grammaire , de lire des ouvrages plus spécialisés sur la langue, de faire un peu de thème.

Mais la première étape, si elle est bien menée, permet d'avoir d'excellentes bases sur l'ensemble de la langue.D'après ce que j'ai vu, le dernier manuel va jusqu’à l'optatif, les verbes en -mi, ce qui était autrefois le 3ème degré (sur 5 au total) , donc un bon niveau.
Il y a une trentaine de leçons- des paliers en fait- ,  très denses, avec exercices, demandant plus ou moins trois heures à quatre heures chacune , donc entre un an et deux ans , on se débrouille  en grec si l'on est à peu près régulier. Pour ma part, je faisais ça en violon d'Ingres (j'avais un autre métier ) et au départ juste pour comprendre un peu mieux certains ouvrages philosophiques. Je me suis pris au jeu, et quand je me suis reconverti (ça c'était moins prévu   ) , tu vois où ça m'a mené ...