Capes de mathématiques 2014 session exceptionnelle : un poste sur deux pourvu !

A la session précédente, la barre d'admission était aussi à 8/20 ou pas?

Difficile d'être crédible et d'engager des futurs enseignants avec une moyenne d'admission en dessous d'un certain niveau...

Après le concours est-il trop dur, trop compliqué ou les candidats sont-ils mal préparés/motivés?

Jean-charles a écrit:

Igniatius a écrit:
Certains connaissent déjà des mois cumulés sans cours de maths en collège...

Vraiment ? Cela concerne combien d'élèves ?

Aucun chiffre n'existe mais je suis frappé de la recrudescence, ces dernières années, des problèmes de postes non pourvus dans mon académie (pourtant privilégiée) : il manque un prof de maths (18h) dans un collège, on recrute très difficilement un contractuel, celui-là ne fait pas l'affaire, on reperd 3 semaines de cours, l'inspection réussit à trouver quelqu'un de pas trop limite, l'année se termine mais dans de drôles de conditions.
Plus "officiellement", nous recevons deux fois par an des appels désespérés du rectorat via la voie officielle (mail de la direction de l'établissement) pour nous proposer des postes à temps plein dans tel collège du sud-Vendée. Alors que nous sommes tous en poste fixe avec un service complet.

Simgajul a écrit:A la session précédente, la barre d'admission était aussi à 8/20 ou pas?

http://cache.media.education.gouv.fr/file/capes_ext/81/4/math_267814.pdf

Cf pages 9-10-11 pour des chiffres et aussi la réponse à cette question.

pedro771 a écrit:Difficile d'être crédible et d'engager des futurs enseignants avec une moyenne d'admission en dessous d'un certain niveau...

Après le concours est-il trop dur, trop compliqué ou les candidats sont-ils mal préparés/motivés?

En maths, le concours est vraiment tombé très très bas.
Je suis convaincu de l'impréparation des étudiants, que je comprends parfaitement puisque j'ai participé à leur "formation" au lycée, et on ne peut pas dire que les programmes nous poussent à former des matheux...

C'est déprimant, mais c'était annoncé.

PauvreYorick a écrit:

Simgajul a écrit:A la session précédente, la barre d'admission était aussi à 8/20 ou pas?

http://cache.media.education.gouv.fr/file/capes_ext/81/4/math_267814.pdf

Cf pages 9-10-11 pour des chiffres et aussi la réponse à cette question.

De toute façon, les barres ne veulent rien dire : elles ont toujours été mauvaises, depuis 40 ans.
Le problème, c'est le contenu des copies.

Igniatius a écrit:

De toute façon, les barres ne veulent rien dire : elles ont toujours été mauvaises, depuis 40 ans.
Le problème, c'est le contenu des copies.

Une parole sage. La présidence du jury met la barre où elle veut.

Ce que vous ne voyez jamais dans les rapports, c'est ce qu'il fallait faire dans le sujet pour obtenir la moyenne d'admissibilité.

Les écrits depuis la réforme ne volent pas bien haut.

Le CAPES de maths ressemble davantage à un examen qu'à un concours actuellement. Ceux qui ne sont pas reçus ont un niveau bas, ceux qui sont admis n'ont pas tous un bon niveau.

Les chiffres sont sans appel : il y a un AVANT et un APRES mastérisation.
Ne l'avions-nous pas tous annoncé ? Rien de surprenant, que du désolant.

Je demandais car je pensais qu'il auraient pu monter la barre pour faire en sorte de ne recruter que 1500 personnes sur 2 sessions sachant que les 60 000 postes promis par Peillon sont tombés aux oubliettes.
Mais ce n'est pas le cas, la barre baisse de 0.5 entre 2013 et 2014E.

Et puis je m’inquiète pour moi... vu que j'ai loupé l'année dernière de 0,1 (avec une très mauvaise préparation je l'avoue) en Anglais où l'on voit le même phénomène de postes non pourvus.

linkus a écrit:

  ton tableau est magnifique !

49.81% de postes non pourvus soit! mais il n'y avait déja pas assez d'admissible. Ils ont recruté 58% des admissibles.

Les résultats du CPE Externe 14E sont tombés aussi, 272 postes pourvus sur 300. (10% de postes non pourvus)

Euh pourquoi une session exceptionnelle de CAPES? Pourquoi ne pas faire aussi une session exceptionnelle d'agrégation externe? Juste pour voir si on fait le plein.

À l'origine la session exceptionnelle 2014 du CAPES devait être la session normale du CAPES. Elle a été renommée "exceptionnelle" car le CAPES nouvelle formule a pris l'appelation "normale".

Comme l'agreg n'a subi aucun changement, pas de double session... (ça serait quand même bien qu'ils virent l'épreuve agir).

hobbit a écrit:À l'origine la session exceptionnelle 2014 du CAPES devait être la session normale du CAPES. Elle a été renommée "exceptionnelle" car le CAPES nouvelle formule a pris l'appelation "normale".

Euh, je n'ai pas du tout compris la même chose. Mais peut-être ai-je mal compris.

Fafnir a écrit:Les chiffres sont sans appel : il y a un AVANT et un APRES mastérisation.
Ne l'avions-nous pas tous annoncé ? Rien de surprenant, que du désolant.

Exact.
Et d'autres facteurs moins tangibles s'ajoutent : manque d'attractivité du métier, facs qui sombrent doucement...
Dans quelques années (trois, quatre?) arriveront en licence et master les cohortes de lycéens ayant bénéficié de subi la réforme du lycée et notamment des programmes de sciences, et ce qu'en disent certains ici augure mal de la réussite dans l'enseignement supérieur des futurs étudiants.
Les pires heures de la crise de recrutement sont à venir.

hobbit a écrit:Les écrits depuis la réforme ne volent pas bien haut.

Le CAPES de maths ressemble davantage à un examen qu'à un concours actuellement. Ceux qui ne sont pas reçus ont un niveau bas, ceux qui sont admis n'ont pas tous un bon niveau.

On peut dire la même chose de l'agrégation dans la mesure où il y a également plus de postes que de candidats reçus.

Dans certaines facs, ils manquent tellement d'étudiants en M2 qu'ils réfléchissent non pas à les enseigner en anglais mais en chinois...

hobbit a écrit:À l'origine la session exceptionnelle 2014 du CAPES devait être la session normale du CAPES. Elle a été renommée "exceptionnelle" car le CAPES nouvelle formule a pris l'appelation "normale".

Comme l'agreg n'a subi aucun changement, pas de double session... (ça serait quand même bien qu'ils virent l'épreuve agir).

L'épreuve "agir" dans les agrégations sensées est neutralisée, sauf comportement inapproprié du candidat.

Bouboule a écrit:

hobbit a écrit:À l'origine la session exceptionnelle 2014 du CAPES devait être la session normale du CAPES. Elle a été renommée "exceptionnelle" car le CAPES nouvelle formule a pris l'appelation "normale".

Comme l'agreg n'a subi aucun changement, pas de double session... (ça serait quand même bien qu'ils virent l'épreuve agir).

L'épreuve "agir" dans les agrégations sensées est neutralisée, sauf comportement inapproprié du candidat.

Comment ça "neutralisée" ?

Extrait rapport du jury 2013 de l'agrégation de maths :

"Les modalités de la session 2011 ont été reconduites et seront maintenues pour la session 2014. (...) Les candidats se verront remettre un sujet comportant plusieurs courts extraits de textes officiels en relation avec les connaissances décrites dans le point 1 de l’arrêté du 12 mai 2010 fixant le contenu de la compétence « Agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable » et une liste de suggestions utilisables par le candidat pour préparer son exposé. Des données supplémentaires utiles à la préparation pourront
être fournies aux candidats."

Donc cette épreuve est insérée dans un des trois oraux comme les années passées.

Il n'y a qu'en philosophie qu'ils mettent la même note à tous les candidats je crois.

 c'est effrayant

Patissot a écrit:Il n'y a qu'en philosophie qu'ils mettent la même note à tous les candidats je crois.

Officiellement, non ?
Les autres agrégations ont-elles donné des stats sur cette partie d'épreuve ?

hobbit a écrit:[...]
Donc cette épreuve est insérée dans un des trois oraux comme les années passées.

Ah mais j'ai écrit "neutralisée", je n'ai pas écrit qu'on ne planchait pas dessus.

(L'agrégation de philosophie est donc une agrégation sensée, qui en doutait ?)