Tuteur de stagiaire : mission ? paie ?

Merci à tous deux pour vos réponses.
Sisyphe, je suis entièrement d'accord avec ce que tu dis : la priorité est que la collègue soit titularisée, ce qui implique de suivre la ligne attendue, quoi qu'on en pense par ailleurs. C'est bien là qu'est ma réserve.
Si je fais la synthèse de vos deux réponses, une mesure intéressante pourrait être un tutorat officiel dans un autre établissement, avec une personne adoubée par la hiérarchie, qui saura faire passer le discours institutionnel, et une simple proposition de mon côté de lui ouvrir mes classes quand elle le désire, et d'assister à certains de ses cours si et seulement si elle le souhaite, avec tout l'accompagnement possible en dehors des cours (aide quant aux progressions, aux ressources, à la conception des évaluations...).

Je vais me laisser encore le temps de réfléchir, et en parler ouvertement avec la principale intéressée.

Ombre, je suis tutrice et je ne suis pas dans les  clous : des questionnaires écrits pour chaque texte (après un passage à l’oral), des traces écrites à trous en 6emes ( marre des aménagements bidule et bidule), des lectures analytiques magistrales en 3emes)
J’ai un début de lecture  « façade » : oral, carte mentale autour de leurs impressions puis je fais à ma sauce.
Il suffit de dire, comme moi,  à ta stagiaire que ce que tu fais, c’est pour l'année prochaine et que pour l’ instant elle doit faire tout bien ce qu’on Lui  dit ( pas îlots et bruit pédagogique faut pas dec’)
Il va y avoir l’ ESPE   pour le cadrer.  Et tu vas bien te marrer.

On a dit à ma stagiaire que les plans de classe ne fonctionnaient pas, qu’il fallait éviter car ça bloque la spontanéité et on perd toute participation.
je ne fais pas de plan ( pas besoin on me connaît assez) mais ça aide beaucoup de collègues  et le déconseiller en formation, comment dire ...
Et surtout plan de classe ou pas si t’as des bulots cuits et des huîtres frelatées comme élèves, tu auras beau danser la macarena en tutu pour espérer une étincelle de participation, même pas en rêve tu les dérides.

De plus, je sens que tu ne voudras pas laisser cette jeune galerer et qu’officieusement tu vas faire la tutrice.
Si son tuteur officiel est investi, c’est que du bonus. S’il ne l’est pas, tu vas faire tout le boulot sans la prime.
J’ai vécu cette situation avec une collègue d’arts pla. Je la visitais, je lui donnais des conseils sur les consignes, la gestion de classe. Je tutorais officieusement. Avec son accord. Et c’est sa tutrice (qui est venue 2 fois l’an) qui a touché les sous.
Autant que tu sois payée.

Tu me fais rire, Anthi.
Bon, il faut que je réfléchisse.

+1. Quitte à y passer du temps, autant que tu sois payée.
Et l’espe abordera les attendus de l’inspection.

Je ne le ferais pas et proposerais conseils et visites dans ma classe si elle le souhaite. Je me sentirais plus libre par rapport aux dogmes institutionnels et ne la mettrais pas en porte à faux. Et avoir son tuteur dans l'établissement d'à côté c'est bien moins de pression je trouve.

Jenny a écrit:+1. Quitte à y passer du temps, autant que tu sois payée.
Et l’espe abordera les attendus de l’inspection.

C'est ce que je venais dire. Tu vas inévitablement y passer du temps et de l'énergie alors autant que tu sois payée.
Je ne pense pas que ta prise de position pédagogique soit un problème.

mafalda16 a écrit:Tu vas inévitablement y passer du temps et de l'énergie alors autant que tu sois payée.
Je ne pense pas que ta prise de position pédagogique soit un problème.

+1
Toutes les tutrices ont une prise de position pédagogique. Hier j'ai entendu une collègue dire à sa stagiaire qu'en français il ne fallait surtout cloisonner et qu'il fallait travailler en séquence

Oh oui, décloisonnons ! Combien de fois je l'ai entendu celle-là en maths aussi ...

Et aussi, remplaçons chapitre par séquence, cours par séances, ça change tout !

Je ne comprends pas les motivations pour être tuteur aujourd'hui.

Aider un collègue à débuter est une noble tâche, mais si c'est pour réciter la bible du pédagogiste ... travail de groupe, question flash (gordon), situation problème ... voilà tout le baratin qu'un tuteur doit montrer à son stagiaire

Si seulement le tuteur était libre à 100% de montrer sa propre pédagogie et non les débilités de l'EN, ça attirait déjà plus de monde (malgré la misérable prime)

(En l'occurrence ma collègue donnait son avis personnel : elle travaille en séquences. Probablement parce qu'elle croit que c'est obligatoire, mais elle le défend comme choix pédagogique personnel.)

J'ai une question très terre à terre, cela reste assez flou pour moi : on est payé 1200€ (1250€ ?) pour l'année, d'accord, mais quand cette somme nous est-elle versée ?
- comme une prime, donc divisée par 9 ou 12 et versée tous les mois ?
- en une fois après service fait, l'été prochain ?
- en 3 ou 4 fois dans l'année ? à quel moment, du coup ?

Elle est divisée par le nombre de mois (je ne sais plus si c'est 9 ou 11) et payée à partir du mois de novembre avec le rappel d'octobre, comme pour les HSA.

Mélisande a écrit:Elle est divisée par le nombre de mois (je ne sais plus si c'est 9 ou 11) et payée à partir du mois de novembre avec le rappel d'octobre, comme pour les HSA.

on la touche de novembre à août avec rappel pour octobre, enfin, parfois, tu peux aussi la percevoir avec un gros rappel plus tard.

Je suis également tutrice cette année
Je vais lire ces deux pages pour y trouver des conseils.
J'étais stagiaire il n'y a pas très longtemps donc j'ai encore mon année de stage bien en en tête mais j'ai peur de louper quelque chose.
Pour les tuteurs du forum, à quoi devrais-je être particulièrement attentive ? Que puis-je attendre de ma stagiaire ?

Aucune réponse... ? :/

Tu obtiendras certainement des réponses en passant par ce fil, plus fréquenté : Le coin des tuteurs 2019.

Merci Nadejda.
J'ai envoyé une demande pour rejoindre le fil restreint pour l'instant je n'y ai pas encore accès.

Bonjour,
J'accueille une stagiaire M2 qui n'a pas eu son concours l'an dernier : elle doit faire 106H de présence dans le collège (une folie), finir son master 2 et passer le concours ! Est-ce que vous connaissez le montant de la prime pour cette mission ? Merci.

Normalement c’est 300 ou 350€ pour un m2 sans concours.

Pas normal : Je vais l'accueillir (ou gérer qui l'accueillera) durant 106h et ne serai payée que 300 euros ?! On s'est bien gardé de me dire qu'il y aurait autant d'heures. C'est inadmissible aussi pour elle qui doit valider son master 2 et préparer le concours. Elle n'y est pour rien donc je vais l'aider, mais je vais faire remonter au Rectorat.

Emeraldia a écrit:Pas normal : Je vais l'accueillir (ou gérer qui l'accueillera) durant 106h et ne serai payée que 300 euros ?! On s'est bien gardé de me dire qu'il y aurait autant d'heures. C'est inadmissible aussi pour elle qui doit valider son master 2 et préparer le concours. Elle n'y est pour rien donc je vais l'aider, mais je vais faire remonter au Rectorat.

Mais parce-que tu crois que le faire remonter au Rectorat va servir à quoi ?
Ils sont déjà au courant que les tuteurs sont payés une misère et pourtant ils continuent à solliciter des professeurs.
Si tu veux agir, refuse.

Désolée mais j’ai accepté d’aider une stagiaire, ça n’est pas pour me dédire à la dernière minute, elle n’y est pour rien.
Pas la peine d’être agressive et de me dire ce que j’ai à faire. J’apprends que les stagiaires font 106h, je n’en savais rien. Mais toi qui as l’air au dessus des autres, tu devais être au courant avant.

Et je constate que sur ce forum sévissent toujours un grand nombre de personnes aigries ou agressives, c’est fort dommage. Pas de laïus sur ta situation ou la mienne, merci. Je m’en passe.

Je pense que pour l'accompagnement de ma stagiaire certifiée je gagne moins. D'après ce que j'ai compris c'est 125e par mois et j'ai une stagiaire qui a ses classes (il faut donc l'accompagner dans la création de ses cours etc.) et qui est à 9h/semaine. Je ne pense pas que la différence soit choquante. (La paie l'est oui)

Emeraldia a écrit:Désolée mais j’ai accepté d’aider une stagiaire, ça n’est pas pour me dédire à la dernière minute, elle n’y est pour rien.
Pas la peine d’être agressive et de me dire ce que j’ai à faire. J’apprends que les stagiaires font 106h, je n’en savais rien. Mais toi qui as l’air au dessus des autres, tu devais être au courant avant.

Oui effectivement j’étais au courant d’où ma réponse à ta question.
Et je ne vois pas  en quoi j’ai été agressive. Je t’explique la réalité d’une situation.
Le rectorat n’en a strictement rien à cirer et in extenso l’en.
La seule chose qui peut les contrarier c’est de ne pas avoir de tuteur.
En quoi est-ce juger que de dire cela ?
Accessoirement tes commentaires sur ma personne, à d’autres surtout quand on ne se connaît pas... merci.
Maintenant s’il faut mettre des smiley pour que  certaines personnes de ce forum ne se sentent pas agressées  dès que l’on leur donne une réponse...

Avons-nous des informations concernant la titularisation des stagiaires? Ma stagiaire n'a pas eu de visite *pour l'instant*.

Faites-vous un suivi particulier avec vos stagiaires, autres que de l'aider dans la gestion du télétravail? Ma stagiaire a des tas de cours en ligne à suivre pour sa formation  donc à part lui demander si tout va bien pour ses cours avec les élèves, de me donner un exemple par niveau je n'ai rien proposé de plus.