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elysNiveau 2
Bonjour,
Pensez-vous que la lecture de cette oeuvre de Daniel Keyes soit possible pour des élèves de 3èmes en LC, en les guidant un peu au début ?
Merci d'avance
Pensez-vous que la lecture de cette oeuvre de Daniel Keyes soit possible pour des élèves de 3èmes en LC, en les guidant un peu au début ?
Merci d'avance
RoninMonarque
J'y ai pensé pour mes ados, les miens ont un niveau trop faible, mais avec une bonne classe....
_________________
Ma'amÉrudit
Je me rappelle l'avoir lu au collège, probablement en troisième, et je n'étais pas particulièrement dans une bonne classe. Bon d'accord, ce n'était pas avant-hier !
- elysNiveau 2
Merci à vous. Malgré le niveau (très) hétérogène de mes 2 classes, je vais tenter...
- Ma'amÉrudit
Euh je ne suis pas prof de français, moi ! Je ne te livre qu'un lointain souvenir d'adolescence !
II vaut peut-être mieux attendre les avis des spécialistes.
II vaut peut-être mieux attendre les avis des spécialistes.
ylmExpert spécialisé
Je sais que si j'étais prof de français je ne pourrais pas: je pleure à chaque fois.
beloteHabitué du forum
J'ai travaillé cette oeuvre avec des 4e il y a quelques années. Ca avait vraiment bien marché.
- Spoiler:
- Tu peux commencer par leur faire corriger le premier paragraphe du roman pour travailler l'orthographe.
BrodequinNiveau 1
Bonjour,
Je remonte ce sujet car je souhaiterais étudier Des fleurs pour Algernon avec mes 3e. J'envisage de donner la nouvelle originale à la place du roman — nous n'avons pas le livre en série au CDI.
Si vous faites étudier cette oeuvre, avez-vous eu des idées pour l'exploiter ?
Il y a une séquence autour du roman dans le manuel Colibri 3e et on y trouve quelques activités intéressantes, notamment le débat sur ce qu'est l'intelligence (il faudrait que je trouve quelques ressources documentaires pour préparer la question en amont avec les élèves).
J'ai pensé intégrer un (ou plusieurs) extrait de l'adaptation d'Yves Angélo avec Grégory Gadebois, au moins pour étudier quelques plans, au mieux pour éventuellement pratiquer un peu de théâtre avec les élèves.
Ensuite j'aimerais aussi élaborer un corpus de lectures cursives en lien avec l'oeuvre mais je dois avouer que la science-fiction n'est pas trop ma tasse de thé (je manque cruellement de références).
Merci !
Je remonte ce sujet car je souhaiterais étudier Des fleurs pour Algernon avec mes 3e. J'envisage de donner la nouvelle originale à la place du roman — nous n'avons pas le livre en série au CDI.
Si vous faites étudier cette oeuvre, avez-vous eu des idées pour l'exploiter ?
Il y a une séquence autour du roman dans le manuel Colibri 3e et on y trouve quelques activités intéressantes, notamment le débat sur ce qu'est l'intelligence (il faudrait que je trouve quelques ressources documentaires pour préparer la question en amont avec les élèves).
J'ai pensé intégrer un (ou plusieurs) extrait de l'adaptation d'Yves Angélo avec Grégory Gadebois, au moins pour étudier quelques plans, au mieux pour éventuellement pratiquer un peu de théâtre avec les élèves.
Ensuite j'aimerais aussi élaborer un corpus de lectures cursives en lien avec l'oeuvre mais je dois avouer que la science-fiction n'est pas trop ma tasse de thé (je manque cruellement de références).
Merci !
*Ombre*Grand sage
Il est très beau, ce roman.
Où trouve-t-on la nouvelle, Brodequin ? Aurais-tu un titre de recueil, stp ?
Où trouve-t-on la nouvelle, Brodequin ? Aurais-tu un titre de recueil, stp ?
- BrodequinNiveau 1
On peut trouver la nouvelle à la fin de l'édition du roman, collection J'ai lu me semble-t-il. Sinon, elle est parue en France dans le numéro XXIV de la Grande anthologie de la science-Fiction, intitulé Histoires de surhommes, chez le Livre de Poche.
AdrenFidèle du forum
Bonjour Brodequin,
je n'ai jamais tenté l'étude de ce roman, mais j'y avais pensé cette année parce que j'avais une bonne 3e, et puis, le confinement est arrivé... J'ai une ébauche de choix de lectures cursives sur le thème SF et dystopies, je te l'envoie si tu veux. Je l'ai laissée inachevée car j'ai changé d'avis en cours de route pour proposer une biblio plus générale sur le programme de 3e, c'était juste après le confinement, quand les librairies ont pu rouvrir, mais pas les collèges du grand-est.
je n'ai jamais tenté l'étude de ce roman, mais j'y avais pensé cette année parce que j'avais une bonne 3e, et puis, le confinement est arrivé... J'ai une ébauche de choix de lectures cursives sur le thème SF et dystopies, je te l'envoie si tu veux. Je l'ai laissée inachevée car j'ai changé d'avis en cours de route pour proposer une biblio plus générale sur le programme de 3e, c'était juste après le confinement, quand les librairies ont pu rouvrir, mais pas les collèges du grand-est.
- AdrenFidèle du forum
Voici mes propositions de lectures cursives sur le thème SF et dystopies, c'est joli au début, mais pas fini.
Et la version plus propre de propositions de lecture sur l'ensemble du programme.
Et la version plus propre de propositions de lecture sur l'ensemble du programme.
- Fichiers joints
- 20 bibliographie SF et dystopie.docx Vous n'avez pas la permission de télécharger les fichiers joints.(811 Ko) Téléchargé 81 fois
- Biblio pgmme 3e.docx Vous n'avez pas la permission de télécharger les fichiers joints.(1.1 Mo) Téléchargé 56 fois
abricotedapiExpert spécialisé
Merci Adren pour ta proposition de lectures !
_________________
Have a heart.
Hélas les hommes ont pris l'habitude de nous manger, au lieu de converser avec nous. Les barbares !
Ne devraient-ils pas être convaincus qu'ayant les mêmes organes qu'eux, les mêmes sentiments, besoins, désirs,
nous avons une âme tout comme eux ; que nous sommes leurs frères ? (Voltaire, La Princesse de Babylone)
Ne devraient-ils pas être convaincus qu'ayant les mêmes organes qu'eux, les mêmes sentiments, besoins, désirs,
nous avons une âme tout comme eux ; que nous sommes leurs frères ? (Voltaire, La Princesse de Babylone)
- Spoiler:
- 2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
miss sophieExpert spécialisé
Merci Adren !
Concernant les niveaux de lecture, pour moi Le meilleur des mondes est clairement pour les (très) bons lecteurs. Fahrenheit 451 en revanche peut s'envisager pour des lecteurs plus moyens je pense.
Autres idées en SF :
- Ravage de Barjavel (bons lecteurs - roman catastrophe où, dans une société futuriste, l'électricité disparaît tout d'un coup)
- La brèche de Christophe Lambert (ce n'est pas l'acteur ! Auteur qui écrit pour la jeunesse aussi mais ce n'est pas le cas de ce roman-ci, tout public - lecteurs moyens) : le voyage dans le temps est utilisé par une émission de télé-réalité pour faire vivre aux spectateurs des événements historiques "de l'intérieur" ; mais lors du tournage de l'émission consacrée au débarquement de 1944, l'un des journalistes agit malencontreusement sur le passé...
- La mort de la Terre de J.H.Rosny, court roman (125 pages) que j'avais découvert lors du défi neoprofs 2018 ! :-) Je copie ce que j'avais écrit à l'époque : "Une œuvre extrêmement bien écrite où l’on suit les derniers hommes, espèce en voie d’extinction du fait de la quasi-disparition de l’eau à la surface de la terre, pendant que progresse une espèce minérale intelligente. Le personnage principal, sa femme et sa sœur sont les seuls à espérer encore en l’avenir de l’humanité sur Terre. Un beau récit, mélancolique."
Concernant les niveaux de lecture, pour moi Le meilleur des mondes est clairement pour les (très) bons lecteurs. Fahrenheit 451 en revanche peut s'envisager pour des lecteurs plus moyens je pense.
Autres idées en SF :
- Ravage de Barjavel (bons lecteurs - roman catastrophe où, dans une société futuriste, l'électricité disparaît tout d'un coup)
- La brèche de Christophe Lambert (ce n'est pas l'acteur ! Auteur qui écrit pour la jeunesse aussi mais ce n'est pas le cas de ce roman-ci, tout public - lecteurs moyens) : le voyage dans le temps est utilisé par une émission de télé-réalité pour faire vivre aux spectateurs des événements historiques "de l'intérieur" ; mais lors du tournage de l'émission consacrée au débarquement de 1944, l'un des journalistes agit malencontreusement sur le passé...
- La mort de la Terre de J.H.Rosny, court roman (125 pages) que j'avais découvert lors du défi neoprofs 2018 ! :-) Je copie ce que j'avais écrit à l'époque : "Une œuvre extrêmement bien écrite où l’on suit les derniers hommes, espèce en voie d’extinction du fait de la quasi-disparition de l’eau à la surface de la terre, pendant que progresse une espèce minérale intelligente. Le personnage principal, sa femme et sa sœur sont les seuls à espérer encore en l’avenir de l’humanité sur Terre. Un beau récit, mélancolique."
- AdrenFidèle du forum
Merci aussi miss Sophie,
je ne connais pas La brèche ni La mort de la Terre, je vais essayer de les trouver et de les lire cet été.
J'hésite toujours à proposer Ravage à mes élèves, autant je trouve la première partie parfaite, autant la seconde m'horripile. Je leur en parle quand je peux les voir et les prévenir. Je préfère conseiller La nut des temps aux bons lecteurs. J'avais citė Le meilleur des mondes parce qu'on a travaillé un extrait dans le chapitre et parce que le texte est disponible en pdf, circonstances obligent.
je ne connais pas La brèche ni La mort de la Terre, je vais essayer de les trouver et de les lire cet été.
J'hésite toujours à proposer Ravage à mes élèves, autant je trouve la première partie parfaite, autant la seconde m'horripile. Je leur en parle quand je peux les voir et les prévenir. Je préfère conseiller La nut des temps aux bons lecteurs. J'avais citė Le meilleur des mondes parce qu'on a travaillé un extrait dans le chapitre et parce que le texte est disponible en pdf, circonstances obligent.
- miss sophieExpert spécialisé
J'aime bien La brèche non seulement pour les thèmes abordés mais pour le ton, critique et empreint d'humour (notamment le chapitre racontant la réunion de "brainstorming" de l'émission qui cherche sur quel sujet faire son prochain numéro). Il y a pas mal de dialogues, dans un langage qui n'est pas soutenu, et le récit est rythmé ; c'est très accessible de ce point de vue (mais cela fait 300 pages et il y a des références historiques, forcément).
- BrodequinNiveau 1
miss sophie a écrit:
- Ravage de Barjavel (bons lecteurs - roman catastrophe où, dans une société futuriste, l'électricité disparaît tout d'un coup)
Je trouve que ce roman a vraiment très mal vieilli. Quelques passages pourraient être étudiés sous forme d'extrait à la rigueur, mais on sent les idées surannées de Barjavel un peu trop à mon goût. Néanmoins, je comptais inclure le passage dans lequel les personnages arrivent à "l'institut d'éléctro-thérapie mentale" pour faire écho à Des fleurs pour Algernon.
e-mietteNiveau 6
Merci pour toutes ces belles idées de lecture ! Il y a plusieurs romans qui m'étaient inconnus, dans les propositions de miss sophie et dans la liste d'Adrien : j'ai hâte de les découvrir pour éventuellement les partager avec mes élèves.
Je me permets donc d'ajouter ma pierre à l'édifice avec ma petite liste. C'est plus axé sur les modifications génétiques et le clonage car proposé aux élèves après l'étude de la nouvelle de Gudule : Journal d'un clone. Néanmoins cela me semble bien dans le sujet !
Je me permets donc d'ajouter ma pierre à l'édifice avec ma petite liste. C'est plus axé sur les modifications génétiques et le clonage car proposé aux élèves après l'étude de la nouvelle de Gudule : Journal d'un clone. Néanmoins cela me semble bien dans le sujet !
- Fichiers joints
- cursives Sf dystopie et clonage.pdf Vous n'avez pas la permission de télécharger les fichiers joints.(764 Ko) Téléchargé 26 fois
- BrodequinNiveau 1
Merci pour cette bibliographie, cela me sera très utile ! Cela m'a fait penser au film Ma vie pour la tienne (My Sister's Keeper) de Nick Cassavetes.
JaneBNeoprof expérimenté
J'ai découvert " Flowers for Algernon" seulement cette année et j'ai trouvé ça vraiment poignant. Quelles sont les réactions des élèves qui étudient ce roman? Y sont ils sensibles?
- AdrenFidèle du forum
Merci e-miette pour ta belle lliste. J'avais bien bien aimé la lecture d'Un monde sans rêves, maisiln'est plus ėdité, ou alirs je l'ai raté. Cyber pan de Fabrice Colin est excellent aussi, mais plus ėditė non plus. J'y pense parce que tu as Projet Oxatan dans ta liste, je l'avais oublié. Ta présentation est lisible aussi.
- e-mietteNiveau 6
En effet, j'ai acheté Un monde sans rêves d'occasion : il n'est plus édite, tu as raison ! Cela ne posait pas problème dans ma liste de lectures cursives car en fait je prête mes propres livres aux élèves si nécessaire...
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