Groupe de travail agreg lettres modernes 2016

Le mien est comme cela, je ne les trouve pas....

C'est au tout début du volume, avant l'introduction.

Le mien a la même tête.
Je ne peux pas te scanner ou photographier la page parce que j'y ai écrit ma légende pour mon repérage dans le texte et qu'elle est donc toute bariolée mais quelqu'un peut peut-être le faire. Sinon les deux portraits sont reproduits au début du commentaire de Muret disponible sur Gallica ( ou que je peux t'envoyer si tu me donnes ton adresse mail par MP)

Oui, je viens de vérifier. Au tout début. Avant l'introduction.

On le trouve facilement sur Internet.

Oui, oui, je l'ai. Je l'ai déjà travaillé et étudie pour les écrits mais, c'est au cours de mes révisions pour l'oral que je me suis rendu compte qu'il n'etait pas dans mon livre...

Isbn 9782253065494, avec la même couverture que la tienne, je l'ai page 5.

Rien ne va plus, tellement l'habitude de les voir côte à côte et en plus grand que je suis passé à côté...

Merci en tout cas !

Bonjour à tous.

Je suis admissible et je viens de découvrir le forum. Je ne sais pas si je dois créer un nouveau sujet pour cette question qui concerne une épreuve particulière des oraux : celle de littérature comparée.
Je crois n'avoir toujours pas compris comment construire un commentaire composé de littérature comparée. Les cours de la prépa Sévigné sont très riches, beaucoup d'exemples mais quand je me lance, je suis toujours partagée entre le plan : quoi ? comment ? pourquoi ? (qui serait visiblement trop concentrée sur la stylistique, ce qui n'est pas l'objet) et un plan thématique qui me fait trop "décoller " du texte.
Il doit y avoir une troisième solution mais je ne l'ai toujours pas trouvée...
Quelqu'un pourrait-il m'éclairer ?
J'espère de mon côté pouvoir vous apporter des infos et je vous souhaite de réussir ces oraux !!

Malheureusement, je ne peux ps t'éclairer. Si tu remontes un peu le fil, tu verras que je n'ai malheureusement pas non plus trouvé la solution. J'ai aussi expérimenté plusieurs types de plan. A chaque fois, on me dit que les idées sont intéressantes mais que le plan ne convient pas. Alors, je suis dans la même impasse que toi....

Merci Clarilaure,
Je vais essayer d'éplucher les rapports pour comprendre la logique de cette épreuve et je reviendrai sur le forum expliquer ce que j'en ai compris...

L'an passé, je suis sortie assez contente de cet oral... J'ai eu 6.
Il me semble qu'il faut trouver l'intérêt du passage au sein de l'oeuvre et ne pas vouloir rattacher à la problématique (romans de la fin d'un monde).

Garance a écrit:L'an passé, je suis sortie assez contente de cet oral... J'ai eu 6.
Il me semble qu'il faut trouver l'intérêt du passage au sein de l'oeuvre et ne pas vouloir rattacher à la problématique (romans de la fin d'un monde).

C'est ça. Et pas mieux que Garance : je suis tombée sur un passage que j'avais déjà fait en entraînement (le même pile poil !) et j'ai eu 8 (alors qu'en entraînement, ma prof avait validé la problématique, le plan, etc.). C'est vraiment l'épreuve la pire, tant sur le plan de la méthode que sur celui de la gestion du temps (20 minutes, c'est rude).

Ça me console et me rassure.

J'ai eu 7 à cette épreuve, dont je pensais m'être sortie honorablement... Heureusement les autres notes m'ont largement sauvée... Et j'ai bien terminé !

Je crois me souvenir que Lornet avait eu 17. Mais je n'ose pas lui demander quoi que ce soit avec tout ce qu'elle gère en ce moment. Mais peut-être qu'elle passera par là...

Aujourd'hui j'essaie de construire un plan de leçon sur La figure du Roi dans les Pensées. Si vous avez des propositions...

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https://www.neoprofs.org/viewtopic.forum?t=101317