"Pages arrachées", extraits de manuels anciens

Spinoza a écrit:Je viens de mettre en ligne le premier livret de la méthode avec laquelle j'ai fait mon apprentissage de la lecture au CP en 1986, le Fil des mots. Enfin, plutôt de son successeur - celui du Nouveau fil des mots - paru en 1991.

J'ai débuté avec cela... Merci du rectificatif, sans quoi j'aurais pu penser que j'avais l'âge d'être ta mère !
A noter que le guide du maître (que je n'ai plus) était très complet et très détaillé pour l'époque avec des pistes de lectures offertes en réseau, des ateliers de remédiation en phonologie, des idées de graphisme et dessin complémentaires...

LouisBarthas a écrit:On peut signaler que dans le projet de programme pour le cycle 3 (CM1-CM2-6ème), le calcul du périmètre du cercle est reporté à la 6ème !
Cycle 3

cela fait partie des allègements suggérés de ceux de 2008 (recommandations de juin 2014)

auléric a écrit:

LouisBarthas a écrit:On peut signaler que dans le projet de programme pour le cycle 3 (CM1-CM2-6ème), le calcul du périmètre du cercle est reporté à la 6ème !
Cycle 3

cela fait partie des allègements suggérés de ceux de 2008 (recommandations de juin 2014)

Cela fait partie des très nombreux allègements suggérés imposés de ceux de 2008.

Moi aussi j'ai appris à lire avec Julien, Sophie, la tortue Caroline, etc. J'en garde un très bon souvenir.

Spinoza1670 a écrit:

79 airlines a écrit:Bonjour monsieur Spinoza,

seriez-vous fâché si Education Parents-Profs (page Facebook créée par la MAIF sur des thématiques proches de l'éducation) publiait une info sur votre blog ?
Par avance merci de me dire !

https://www.facebook.com/educationparentsprofs?fref=ts

Ce n'est pas la vocation de ce blog. Désolé.

Il peut peut-être adresser son courrier directement à :

M. Spinoza Baruch
Spinozalaan 29, Rijnsburg
Provinces-Unies

C'est le temps des vacances d'été ! Voici le thème de la mer, traité en six leçons au CE1. On est loin de la "découverte du monde" d'aujourd'hui...

Pages arrachées à L. François & M. Villin, Géographie - Premier Livre (Hachette, 1955) - Illustrations d'Henri Mercier.
Louis François était inspecteur général de l'instruction publique, et Marcel Villin inspecteur de l'enseignement primaire.

Moi j'ai utilisé ceci en CE1/CE2 (en le modernisant).

Que ceux qui pensent que les leçons de  géographie autrefois étaient abrutissantes, prennent le temps de regarder cela...

coindeparadis a écrit:Moi j'ai utilisé ceci en CE1/CE2 (en le modernisant).

Que ceux qui pensent que les leçons de  géographie autrefois étaient abrutissantes, prennent le temps de regarder cela...

Je ne connais pas le Planel. Vous pourriez agrandir les pages, s'il vous plaît ?
Ces pages de François et Villin sont d'une richesse extraordinaire. Il y a un véritable appréhension de la géographie par le regard et la sensation, alors que l'histoire est davantage du côté de l'imagination.
Les leçons sont structurées toujours de la même façon : Regardez - Lecture - Cherchez - Dessinez - Complétez - Apprenez -
L'approche et le travail sont variés : la photo, le dessin, le texte pour comprendre, la recherche, le croquis, l'écriture, la mémorisation pour faire et retenir. Lisons les textes : ce sont des récits, de petits périples géographiques accomplis par des enfants, et tellement bien écrits ! avec tout le vocabulaire qui convient. N'oublions pas que par tradition, en France, la géographie est enseignée dans les facultés de sciences humaines, aux côtés de l'histoire.

Le croquis avec les rayons solaires obliques est faux.

1/ Le soleil est bien plus grand que la terre.


2/ Les rayons solaires arrivent quasiment parallèles sur la planète terre. La raison en est l'éloignement du soleil et la petite taille de la terre par rapport à la distance terre soleil.

Pour expliquer le moindre réchauffement en s'éloignant de l'équateur, il faut imaginer un faisceau de ces rayons ayant la forme d'un pavé droit de section un carré de côté 1 mètre frapper l'équateur, il éclairera alors un carré de coté 1 mètre, par contre le même faisceau à nos latitudes éclairera une figure qui ressemblera peu ou prou à un  rectangle dont les deux dimensions seront plus grandes que 1 mètre.

Les deux surfaces éclairées sont chauffées avec le même nombre de rayons, la plus grande des deux surfaces sera donc moins chaude.

@Louis Barthas : j'ai pris les pages sur le site des manuels anciens, il est entièrement téléchargeable en pdf.
ici
http://fr.scribd.com/doc/151521767/Geographie-L-Planel-02-CE1-CE2-Geographie-Documentaire



@ anonyme : C'est un exemple d'ouvrage des années 50 pour des enfants de 7 ans !!!

Merci coindeparadis. J'apprécie beaucoup la page de travaux pratiques : recréation d'une côte dans la cour de l'école ! On voit aussi que l'enrichissement par l'échange avec une classe d'une autre région se pratiquait.

Et l'on n'a pas attendu la main à la pâte pour manipuler !

Les images sont meilleures sur cette page : http://manuelsanciens.blogspot.com/2013/06/louis-planel-geographie-documentaire-ce.html

Sinon, pour comparer avec Géographie Premier Livre de François et Villin, il faut prendre la première géographie documentaire de Planel : http://manuelsanciens.blogspot.com/2013/07/louis-planel-premiere-geographie.html

Et pour comparer le Géographie élémentaire CE1-CE2 de l'un, prendre l'équivalent de l'autre.

Pour toute l'école élémentaire, cela donne:

• François, Villin Géographie Premier Livre 1955
  
• Planel, Géographie Documentaire 1er Livre
  

• François, Villin, Géographie CE
  
• Planel, Géographie Documentaire CE
  

• François, Villin, Géographie livre unique CE-CM (1966)
  
• Planel, Géographie documentaire CE et CM
  

• François, Villin, Géographie Cours Moyen (1961)
  
• Planel et Abensour, Géographie Documentaire CM
  
• François, Villin, Géographie CM2 (1962).
  

• François, Villin, Géographie CM-CS (1959)
  
• Planel, Géographie documentaire, CM - Fin d'Études Primaires
  

• François, Villin, Géographie Certificat d'études primaires (1961)
  
• Planel, Géographie documentaire, fin d'études primaires.
  

J'adhère moins au Planel 1er livre. ce sont vraiment les pages de travaux pratiques qui m'ont séduite.

coindeparadis a écrit:J'adhère moins au Planel 1er livre. Ce sont vraiment les pages de travaux pratiques qui m'ont séduite.

Je suis d'accord. Voici les images des 4 leçons sur la mer :

Pour ce niveau, je préfère le Villin.

coindeparadis a écrit:Pour ce niveau, je préfère le Villin.

Le Villin n'est pas moche. :mdr3:

Une progression en lecture suivie du CP au CM2 chez un même auteur - Trois lectures d'Édouard Jauffret, inspecteur de l'enseignement primaire (1900-1945), sur le thème de la pêche

Petit Gilbert - Premier livre de lecture - Section préparatoire (Belin, 1942)





Au Pays bleu - Roman d'une vie d'enfant - Cours élémentaire (Belin, 1941)







La Maison des flots jolis - Roman scolaire - Cours moyen (Belin, 1945)

Certains sont encore en vente :
http://www.editions-belin.com/ewb_pages/r/recherche-avancee.php?rech_go=1&collection=Patrimoine%20Belin

Ce topic est passionnant, très instructif. Merci à vous tous.

Et j'ai La maison des flots jolis (le dernier de la série) qui n'est plus édité, en PDF si cela intéresse quelqu'un...

... a écrit:Le croquis avec les rayons solaires obliques est faux.

1/ Le soleil est bien plus grand que la terre.


2/ Les rayons solaires arrivent quasiment parallèles sur la planète terre. La raison en est l'éloignement du soleil et la petite taille de la terre par rapport à la distance terre soleil.

Pour expliquer le moindre réchauffement en s'éloignant de l'équateur, il faut imaginer un faisceau de ces rayons ayant la forme d'un pavé droit de section un carré de côté 1 mètre frapper l'équateur, il éclairera alors un carré de coté 1 mètre, par contre le même faisceau à nos latitudes éclairera une figure qui ressemblera peu ou prou à un  rectangle dont les deux dimensions seront plus grandes que 1 mètre.

Les deux surfaces éclairées sont chauffées avec le même nombre de rayons, la plus grande des deux surfaces sera donc moins chaude.

Je viens juste de voir ce message. Le message d'explication qui accompagne le dessin est ahurissant

coindeparadis a écrit:Et j'ai La maison des flots jolis (le dernier de la série) qui n'est plus édité, en PDF si cela intéresse quelqu'un...

Oh, il est en meilleur état que le mien qui a perdu ses couleurs !    Vivement que Belin le réédite également.
Lorsque cet éditeur a eu l'heureuse idée de rééditer Au Pays bleu, il y a une dizaine d'années, j'en ai acheté une trentaine d'exemplaires, de ma poche, pour mes CE2-CM1 de l'époque. Et depuis, je continue avec ! Conçu pour le cours élémentaire, Au Pays bleu ne peut plus être utilisé en CE1 à cause de l'effondrement du niveau en lecture ; ça passe à-peu-près au CE2, et ça marche bien au CM1. Par la très grande qualité littéraire de ses textes et l'exploitation qui en est faite à travers les divers exercices, ce manuel - car c'est un manuel - est sans équivalent actuellement. Il appartient à la glorieuse famille des romans scolaires, aujourd'hui tombée dans l'oubli.
Les illustrations de Ray-Lambert pour les trois manuels sont magnifiques.

Pas fan des romans scolaire. Remarque, ça devait bien plaire.
Ray-Lambert, c'est royal. Me souviens plus où, mais j'ai lu qu'il s'était très inspiré de Walt Disney (comme tout le monde à l'époque).

Quelqu'un a déjà utilisé le tome 1 ?

http://fr.calameo.com/read/0000158569f6209f1cff0?authid=Vn0vYXvoKM1q
A la base c'est un vrai roman de jeunesse des années 30 (je crois).