Perles de nos élèves.

2 gamines adorables de 6e dont je suis PP viennent pour me rendre un papier, ce papier concerne une sortie en techno et est à rendre au prof de techno, je leur dit d'aller le donner à Mr D !

Gamine 1 "C'est qui Mr D"
Gamine 2 "Mais si tu sais ! Celui qui a une petite queue !!"

Et voilà....

(Et oui, mon collègue s'attache les cheveux qu'il laisse pousser.... m'enfin j'ai été lui dire qu'il avait une petite queue )

VinZT a écrit:Après presque 15 jours de rentrée en douceur en 1eS sur le second degré, petite interro avec comme question 1: résoudre "x au carré=5".

Réponse: 5/2 (ben ouais quoi on divise par 2 et on simplifie)

Une seule bonne réponse complète (les deux solutions)
2 bonnes réponses partielles (oubli de la solution opposée)
tous les autres ont raté où n'ont pas fait.

Misère, misère …

Bienvenue en 1S, version lycée réformé

√5 et -√5 non ? ça me semble plus correct que 5/2

Soir a écrit:√5 et -√5 non ? ça me semble plus correct que 5/2

Bravo Soir ! Tu es plus pointu que mes 1eS !

En TS : dériver la fonction f(x)=ln(1+1/x)
Réponse : Comme c'était compliqué j'ai développé : ln(1+1/x)=ln *1 + ln*1/x = ln1 + ln1/x = -lnx

Au moins il connaissait quelques formules du cours !

Alegato. a écrit:En TS : dériver la fonction f(x)=ln(1+1/x)
Réponse : Comme c'était compliqué j'ai développé : ln(1+1/x)=ln *1 + ln*1/x = ln1 + ln1/x = -lnx

Au moins il connaissait quelques formules du cours !

C’est mignon...

Bizardouille a écrit:2 gamines adorables de 6e dont je suis PP viennent pour me rendre un papier, ce papier concerne une sortie en techno et est à rendre au prof de techno, je leur dit d'aller le donner à Mr D !

Gamine 1 "C'est qui Mr D"
Gamine 2 "Mais si tu sais ! Celui qui a une petite queue !!"

Et voilà....

(Et oui, mon collègue s'attache les cheveux qu'il laisse pousser.... m'enfin j'ai été lui dire qu'il avait une petite queue )

:shock:                                  
 
:mdr3:

Bizardouille, si tu as réussi à garder ton sérieux après ça, chapeau bas!

piesco a écrit::shock:                                  
 
:mdr3:

Bizardouille, si tu as réussi à garder ton sérieux après ça, chapeau bas!

J'ai explosé de rire ! Impossible de garder mon sérieux évidemment !

Surtout que là, tu as l'image du collègue devant les yeux... :mdr3:

Dans le tableau ci- dessus, on voit sur la table de la Pompadour un volume de l'Encyclopédie et le Tome 3 de l'Esprit des Lois de Montesquieu.
Question : "qui est l'auteur de l'esprit des lois ?
-C'est Tome 3, m'sieur."

Je suis presque sûre qu'il voulait dire "trahir". Oui ça ne peut être que ça...



EDIT : un peu plus loin dans la même copie "... la statue de Romulus et Remus qui sont entrain de a l'aiter la louve".

 Effectivement, passer par un a b r u t i est sans doute préférable à se faire traire.

"Les esclaves traversent l'océan en pirogue".
"Les esclaves sont transportés en Amérique en moutons" :mdr3:

En moutons Non mais tu leur as dit quoi pour qu'ils réussissent une telle perle ?

Alors je sais d'où viennent les perles, mais ça m'a bien fait rire quand même.

Ils ont travaillé à partir du témoignage d'O. Equiano et il raconte son trajet en pirogue jusqu'au littoral avant d'être revendu à des marchands européens. Au moment de la vente sur un marché aux esclaves, il dit que ceux-ci sont "parqués comme des moutons". J'ai expliqué "parqués" en classe.

d'accord, je comprends. Tu as noté pour l'année prochaine "expliquer moutons" ?

:lol:
(Heureusement, ça ne concerne qu'une élève sur 3 classes)

C'est une perle pour Dimka, ça.

Ce matin classe de seconde. Je demande aux élèves d'identifier les temps verbaux de la fable. J'ai eu droit à "présent composé" et "présent simple" (pour le présent de l'indicatif).

C'est bien, braves petits. Ah? C'était pas en anglais?

Numéro 1 commence la guitare. Son professeur lui demande s'il sait ce que c'est qu'un métronome, il ne se démonte pas : "un petit métro !". Ça l'a tellement fait rire qu'elle me l'a raconté à la fin du cours.

Alyki a écrit:Numéro 1 commence la guitare. Son processeur lui demande s'il sait ce que c'est qu'un métronome, il ne se démonte pas : "un petit métro !". Ça l'a tellement fait rire qu'elle me l'a raconté à la fin du cours.

Son prof est un robot ? :shock:

Bouhouhou, saleté de correcteur automatique !!!
J'edite !

Processeur, professeur... pour certains élèves oui nous sommes des robots qu'on branche façon Matrix :lol:

Discussion avec les 4ème latinistes sur le viol de Lucrèce (naissance de la république "oblige" :

"M'dame une orgie romaine c'est un pique-nique ?" ....
Même les autres ont éclaté de rire... je lui ai quand même dit qu'au début... oui c'est un repas

Gutenberg a inventé l'imprimante.

Quel visionnaire ce Gutenberg !