Prof et élèves en dehors du lycée

PapyTrico a écrit:

LadyOlenna a écrit:

PapyTrico a écrit:

LadyOlenna a écrit:
Je crains que ce soit le cas, puisque  @PapyTrico précise qu'on l'a déjà "emmerdé pour une histoire d'assurance de bagnole alors qu'on parle d'un gamin"... (je signale au passage à  @PapyTrico que la charte de ce forum précise que le langage vulgaire est banni).

Je me suis mal exprimé. Je parlais des personnes de ton genre, qui préfèrent laisser son "élève sous la pluie faire du stop plutôt que le prendre parce que tu sais, je suis pas assuré..."
De mon côté, ça sera bien sûr mis au clair avec le CDE comme je l'ai fait jusque là ! Mais ça s'est décidé la veille. Je pouvais difficilement faire autrement, sinon en refusant de l'emmener.
On parle d'un élève qui ne vient que quand il le souhaite. Il accepte de venir dans la voiture de son prof, je ne peux pas m'empêcher de voir ça comme un début.
Alors j'ai sauté sur l'occasion. Mais bien sûr que oui, l'administration sera au courant...

Des personnes de mon genre ? Tu veux sûrement dire des gens méchants, sans cœur, égoïstes, qui se fichent complètement des élèves et ne pensent qu'à leur petit confort ? Contre les gens nobles, généreux, dévoués, qui donnent des leçons aux autres en se croyant supérieurs alors qu'ils font n'importe quoi ?

Oui, je fais n'importe quoi : je fais venir un élève au lycée.

Une passante a écrit:Tu sembles clairement outrepasser tes fonctions, ce qui met en jeu ta responsabilité personnelle (que se passerait-il en cas d'accident avec l'élève dans ta voiture ?) et met également en danger l'élève en ne l'orientant pas vers les bons interlocuteurs (éducateurs, psychologues et même les parents).
Le cadre existe pour des raisons précises, et l'enfreindre est dangereux (la posture professionnelle dont il était question).
De plus, tu remets ainsi le principe même de la fonction d'enseignant (qui consiste à enseigner, non pas à sauver des élèves en détresse) et sembles te sentir ainsi meilleur que les autres (quand tu retranscris la remarque sur l'autre prof qui ne faisait pas cela, ce qui est tout à fait normal !).
De plus, ton attitude vis-à-vis de cet élève peut donner l'impression d'une sorte de favoritisme, qui peut créer un sentiment d'injustice chez les autres et aggraver des problèmes.

Ton intention est louable, mais inappropriée.

PapyTrico a écrit:

Danska a écrit:

PapyTrico a écrit:

Danska a écrit:

Le penseras-tu toujours quand il ne s'agira plus de deux élèves, mais de deux élèves par classe et par année, donc finalement de dizaines et de dizaines d'élèves quand tu auras quelques années de métier derrière toi ?

Bah oui, pourquoi pas ?
J'ai du mal à voir le rôle du prof comme s'arrêtant à la grille, voire à la porte de sa salle

Et pourtant il vaudrait mieux, sinon tu vas exploser en plein vol. Tu imagines le temps et l'énergie démesurés que tu vas y consacrer, sans parler de l'impact psychologique, si tu veux sauver tout le monde à toi seul ? Tu penses qu'on est suffisamment payés pour consacrer notre vie entière à nos élèves, que pour la plupart on ne verra que quelques heures par semaine pendant un ou deux ans ?

Si je voulais faire du fric je ferais pas prof... Je trouve ça presque déplacé la remarque sur l'argent.
S'il me demande de l'emmener je lui dis quoi ? "eh je vais pas faire un détour, t'as vu mon salaire ? Ne viens pas c'est pas grave !"
A vrai dire, ça ne me prend pas beaucoup de temps. Un message pour lui proposer de l'emmener le lendemain quand je sais qu'il a séché, c'est tout...
Par contre, c'est sûr que c'est pas facile émotionnellement. Mais à partir du moment où un gamin qui sèche une bonne partie des cours accepte d'être emmené par son prof, je pense que ça montre qu'il y a quelque chose à en tirer

PapyTrico a écrit:Que pensez-vous de ça ? Selon des témoignages que j'ai lus, c'est des méthodes qui ne sont pas rares dans les classes de décrocheurs.

mafalda16 a écrit:Un éduc doit aussi respecter des règles et la loi. Il n’est pas non plus le copain des jeunes qu’il suit.

Laplume a écrit:

Bonjour,

En début de carrière nous avons tous voulu sauver tout le monde. Mes premiers élèves, à la réflexion, m'ont bien plus touchée que ceux d'aujourd'hui. C'est normal, on évolue, la routine s'installe ensuite pour tous. Que tu le veuilles ou non, tu vas finir par te blinder toi aussi, et cette envie de "sauver" un élève n'aura plus la même saveur dans 10 ans quand tu en auras vu 25 de ce style, qu'ils t'auront tous oublié, et parfois même pas remercié d'ailleurs Tu trouveras sans doute de l'intérêt dans des tâches nouvelles (un projet péda, un concours...). C'est comme ça. Cela ne fait pas de nous des êtres insensibles, mais juste des professionnels qui évoluent, et ne peuvent pas s'investir émotionnellement ainsi toute leur carrière.

Concernant ton élève, cela peut devenir très dangereux pour toi par la suite. On ne sait pas comment il va évoluer dans les prochaines années. Il suffit d'une fréquentation mauvaise, d'une influence quelconque, et il peut profiter de votre relation passée pour la transformer en ce qu'il voudra. Et comme il est mineur, sa parole aura 10x plus de valeur que la tienne. S'il décide dans 2 ans de se présenter à la police en t'accusant de lui avoir fait du mal dans ta voiture quand tu étais seul avec lui, qui pourra te défendre ? Tu dis toi-même qu'il est fragile, va savoir ce qu'il sera capable d'inventer sur toi si quelqu'un le lui demande.
C'est arrivé d'ailleurs à un CPE de mon premier collège : une ancienne élève, à 17ans, a décidé de porter plainte contre lui pour attouchement durant son année de 3e. C'était complètement faux, mais comme le collègue s'était effectivement retrouvé à plusieurs reprises seul dans son bureau avec elle et avait noué à l'époque une relation de "tuteur" comme la tienne, il était malgré lui en position de suspect, et je t'assure qu'il a eu des sueurs froides pendant des semaines avant que la gamine n'avoue son mensonge ! La raison ? La famille avait besoin d'argent et voulait remporter un procès bidon pour en gagner (+ devenir célèbre, ils avaient réussi à obtenir un direct sur une radio d'ailleurs). Tout peut arriver.

Reste dans le cadre de ton lycée. Si tu cherches à l'accompagner spécifiquement, propose de monter un club ou des séances de tutorat, validées par la Direction et avec un cadrage horaire. Si tu cherches à lui faire découvrir des choses à l'extérieur, alors organise des sorties, déclarées et signées par les parents, auxquelles tu peux le convier ainsi que d'autres camarades. Laisse tomber le covoiturage : que tu veuilles ou non, encore une fois, tu es son prof avant d'être son voisin.

Si vraiment ce type de relationnel avec les élèves décrocheurs t'intéresse, au point qu'il prend le dessus sur ton rôle de professeur, pourquoi ne pas envisager une reconversion prochaine en tant qu'éducateur ? Ou travailler en SEGPA ?

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