Stagiaires : dispositif de Montpellier (humour ?)

Hermione0908 a écrit:J'ai peut-être l'air plus blonde que je ne suis, mais c'est quoi au juste le tuilage ?

Le tuilage, c'est quand le nouvel intervenant se retrouve en doublette avec l'ancien dans la classe pour que la transition entre les deux se fasse en douceur pour les petits nenfants dont ils ont la charge successivement.
Le nouveau regarde bosser l'ancien de quelques heures à quelques jours et, quand ce dernier s'en va vers d'autres aventures, il chausse ses pantoufles et assure la transition sans aucune anicroche .

Je suis peut être utopiste mais vous allez voir que les parents d'élèves vont certainement mettre le holà assez rapidement quand ils vont comprendre le fonctionnement de la chose. D'ailleurs je ne comprends pas que ces merveilleuses organisations que sont la FCPE et la PEEP n'aient encore pas réagi avant.
Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

morgane9513 a écrit:Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

Sincèrement je te comprends, car malgré toute la bonne volonté que l'on peut avoir, à 18 h (plus les divers rassemblements) ça va être sport et c'est au final la qualité de l'enseignement qui risque d'en pâtir (et je ne parle pas de notre qualité de vie) ... et si quand ce n'est pas nous on ne fait pas appel à des TZR mais des M2 (eux aussi les pauvres ) ...

morgane9513 a écrit:Je suis peut être utopiste mais vous allez voir que les parents d'élèves vont certainement mettre le holà assez rapidement quand ils vont comprendre le fonctionnement de la chose. D'ailleurs je ne comprends pas que ces merveilleuses organisations que sont la FCPE et la PEEP n'aient encore pas réagi avant.
Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

Alors là je crois en effet que tu es trèèèèèèèèèèèès utopiste !!
Au contraire les parents ou tout-ce-qui-n'est-pas-prof est ravi qu'on fasse enfin travailler ces fénéants, vous vous rendez compte avant ils ne faisaient que 6 ou 8 h de cours et même ancore là ils ne travaillent que 18 h mais de quoi se plaignent-ils s'ils bossaient un peu il y aurait moins de problèmes dans l'EN.................

Daphné a écrit:

morgane9513 a écrit:Je suis peut être utopiste mais vous allez voir que les parents d'élèves vont certainement mettre le holà assez rapidement quand ils vont comprendre le fonctionnement de la chose. D'ailleurs je ne comprends pas que ces merveilleuses organisations que sont la FCPE et la PEEP n'aient encore pas réagi avant.
Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

Alors là je crois en effet que tu es trèèèèèèèèèèèès utopiste !!
Au contraire les parents ou tout-ce-qui-n'est-pas-prof est ravi qu'on fasse enfin travailler ces fénéants, vous vous rendez compte avant ils ne faisaient que 6 ou 8 h de cours et même ancore là ils ne travaillent que 18 h mais de quoi se plaignent-ils s'ils bossaient un peu il y aurait moins de problèmes dans l'EN.................

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morgane9513 a écrit:Je suis peut être utopiste mais vous allez voir que les parents d'élèves vont certainement mettre le holà assez rapidement quand ils vont comprendre le fonctionnement de la chose. D'ailleurs je ne comprends pas que ces merveilleuses organisations que sont la FCPE et la PEEP n'aient encore pas réagi avant.
Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

J'ai tout expliqué aux parents de mon bahut lors de deux CA et alors même qu'ils passent leur temps à râler chez nous pour nous chercher des poux (genre : pourquoi avez-vous arrêtez les IDD ?) ils n'ont pas eu l'air bouleversé par cette nouvelle. Tant que cela n'arrive pas à leur petitsn'enfantschéris comme dit Double casquette cela ne les intéresse pas.

J'en ai pas mal parlé autour de moi, et effectivement je n'ai vu aucune réaction, mais ça va peut être changer quand le système va commencer à (mal) fonctionner.

Daphné a écrit:

morgane9513 a écrit:Je suis peut être utopiste mais vous allez voir que les parents d'élèves vont certainement mettre le holà assez rapidement quand ils vont comprendre le fonctionnement de la chose. D'ailleurs je ne comprends pas que ces merveilleuses organisations que sont la FCPE et la PEEP n'aient encore pas réagi avant.
Je prie pour que ma fille n'ait pas de stagiaire, c'est quand même triste d'en arriver là...Elle a déjà suffisamment de difficultés , alors trois profs qui se succèdent dont deux qui n'ont jamais enseigné, je trouve ça totalement aberrant.

Alors là je crois en effet que tu es trèèèèèèèèèèèès utopiste !!
Au contraire les parents ou tout-ce-qui-n'est-pas-prof est ravi qu'on fasse enfin travailler ces fénéants, vous vous rendez compte avant ils ne faisaient que 6 ou 8 h de cours et même ancore là ils ne travaillent que 18 h mais de quoi se plaignent-ils s'ils bossaient un peu il y aurait moins de problèmes dans l'EN.................

On dirait que tu imites mon père.

morgane9513 a écrit:J'en ai pas mal parlé autour de moi, et effectivement je n'ai vu aucune réaction, mais ça va peut être changer quand le système va commencer à (mal) fonctionner.

A mon avis, les parents vont se rendre compte que c'est un gros foutoir et vont taper, au choix, sur les profs en général ("c'est dingue ce que ça fonctionne mal!") ou sur le "directeur" qui "n'aurait jamais dû engager un stagiaire!" (ou qui aurait dû le refiler à d'autres classes que celles de Monchérimamant'aime).

Je plains d'avance le stagiaire qui devra justifier les mauvaises notes mises à Monchéri devant des parents hystériques...

henriette a écrit:Je plains d'avance le stagiaire qui devra justifier les mauvaises notes mises à Monchéri devant des parents hystériques...

Je les attends de pied ferme les parents hystériques :boxe:, namého

Bon courage, parce que certains ne manquent vraiment pas d'air (une mère m'avait incendiée en plein conseil de classe parce que Bilbo le Hobbit en 6e, c'était vraiment trop compliqué "avec tous ces nains", et que c'est pour cela que son fils avait de mauvaises notes... et je n'étais même plus stagiaire alors, juste jeune prof !)

henriette a écrit:Bon courage, parce que certains ne manquent vraiment pas d'air (une mère m'avait incendiée en plein conseil de classe parce que Bilbo le Hobbit en 6e, c'était vraiment trop compliqué "avec tous ces nains", et que c'est pour cela que son fils avait de mauvaises notes... et je n'étais même plus stagiaire alors, juste jeune prof !)

Alors que j'étais encore stagiaire, un couple de braves gens un peu puants ("Nous sôômmes dans la Bédéé, vôyez-vous, jetez donc un oeil à mon dernieeer albuum...") m'avaient demandé rendez-vous, s'étaient pointés en retard pour me reprocher d'avoir divisé la note de leur petit chérie qui avait triché en communiquant des réponses à ses petits camarades. J'avais tenu bon, mais j'étais ressortie de l'entretien avec un sentiment d'humiliation parce que je m'en étais pris plein la figure. Avec un peu d'expérience, on fait les choses différemment: je n'attendrais plus des parents en retard et je les remettrais en place vite fait. Mais je débutais et il fallait bien que j'apprenne.

henriette a écrit: Bilbo le Hobbit en 6e, c'était vraiment trop compliqué "avec tous ces nains"

:lol: :lol: :lol:

Ruthven a écrit:Sinon une idée de note pour le blog de Celeborn après le SC et le B2I, le PDMF que je viens de découvrir : parcours découverte des métiers et formations de la cinquième à la terminale.

On nous en a déjà parlé dans une réunion l'année dernière, mais je manque encore un peu de matière. J'attends qu'on nous propose des modalités de mise en place de la chose pour me lâcher

John a écrit:Je propose un programme de lectures dont le contenu ou le titre serviront de fil rouge pour l'année :

Septembre : La cantatrice chauve de Ionesco
Octobre : Le Château de Kafka
Novembre : L'Etranger de Camus
Décembre : Les Caves du Vatican de Gide
Janvier : Au coeur des ténèbres de Conrad
Février : En attendant Godot de Beckett
Mars : Voyage au bout de la Nuit de Céline
Avril : Les âmes mortes de Gogol
Mai : Le tragique quotidien
Juin : La Nausée de Sartre

Excellent

Provence a écrit:

henriette a écrit:Bon courage, parce que certains ne manquent vraiment pas d'air (une mère m'avait incendiée en plein conseil de classe parce que Bilbo le Hobbit en 6e, c'était vraiment trop compliqué "avec tous ces nains", et que c'est pour cela que son fils avait de mauvaises notes... et je n'étais même plus stagiaire alors, juste jeune prof !)

Alors que j'étais encore stagiaire, un couple de braves gens un peu puants ("Nous sôômmes dans la Bédéé, vôyez-vous, jetez donc un oeil à mon dernieeer albuum...") m'avaient demandé rendez-vous, s'étaient pointés en retard pour me reprocher d'avoir divisé la note de leur petit chérie qui avait triché en communiquant des réponses à ses petits camarades. J'avais tenu bon, mais j'étais ressortie de l'entretien avec un sentiment d'humiliation parce que je m'en étais pris plein la figure. Avec un peu d'expérience, on fait les choses différemment: je n'attendrais plus des parents en retard et je les remettrais en place vite fait. Mais je débutais et il fallait bien que j'apprenne.

Des parents tu en auras de toute sorte : des très bien et compréhensifs, des puants prétentieux qui nous prennent pour des sous-merd........, et veulent nous apprendre notre métier : alors il ne faut pas hésiter à leur rentrer tout de suite dans le lard et à leur mettre les points sur les I : facile avec l'argument qu'on a une hiérarchie administrative et pédagogique et que c'est elle et elle seule qui a pouvoir de décison et de jugement de notre travail, pas eux : ça en bouche un coin à quelques uns qui se croint malins. Et puis il y a aussi les imbéciles, les hystériques, enfin bon il ne faut jamais se laisser démonter. Jamais.

Daphné a écrit:

Provence a écrit:

henriette a écrit:Bon courage, parce que certains ne manquent vraiment pas d'air (une mère m'avait incendiée en plein conseil de classe parce que Bilbo le Hobbit en 6e, c'était vraiment trop compliqué "avec tous ces nains", et que c'est pour cela que son fils avait de mauvaises notes... et je n'étais même plus stagiaire alors, juste jeune prof !)

Alors que j'étais encore stagiaire, un couple de braves gens un peu puants ("Nous sôômmes dans la Bédéé, vôyez-vous, jetez donc un oeil à mon dernieeer albuum...") m'avaient demandé rendez-vous, s'étaient pointés en retard pour me reprocher d'avoir divisé la note de leur petit chérie qui avait triché en communiquant des réponses à ses petits camarades. J'avais tenu bon, mais j'étais ressortie de l'entretien avec un sentiment d'humiliation parce que je m'en étais pris plein la figure. Avec un peu d'expérience, on fait les choses différemment: je n'attendrais plus des parents en retard et je les remettrais en place vite fait. Mais je débutais et il fallait bien que j'apprenne.

Des parents tu en auras de toute sorte : des très bien et compréhensifs, des puants prétentieux qui nous prennent pour des sous-merd........, et veulent nous apprendre notre métier : alors il ne faut pas hésiter à leur rentrer tout de suite dans le lard et à leur mettre les points sur les I : facile avec l'argument qu'on a une hiérarchie administrative et pédagogique et que c'est elle et elle seule qui a pouvoir de décison et de jugement de notre travail, pas eux : ça en bouche un coin à quelques uns qui se croint malins. Et puis il y a aussi les imbéciles, les hystériques, enfin bon il ne faut jamais se laisser démonter. Jamais.

C'était il y a quelques années déjà! Depuis, j'ai fait mon petit bonhomme de chemin!

ysabel a écrit:c'est le stagiaire qui va apprendre à l'étudiant à faire cours avant de le laisser tout seul dans ses classes...

on rigole...

doublecasquette a écrit:

Hermione0908 a écrit:J'ai peut-être l'air plus blonde que je ne suis, mais c'est quoi au juste le tuilage ?

Le tuilage, c'est quand le nouvel intervenant se retrouve en doublette avec l'ancien dans la classe pour que la transition entre les deux se fasse en douceur pour les petits nenfants dont ils ont la charge successivement.
Le nouveau regarde bosser l'ancien de quelques heures à quelques jours et, quand ce dernier s'en va vers d'autres aventures, il chausse ses pantoufles et assure la transition sans aucune anicroche .

C'est bien ce que j'avais peur de comprendre, je voulais une confirmation.