Stagiaire au bord de la crise de nerf

L'inspection approche, et tant de choses à faire...
Je le dis tout net : je serai loin, très loin d'être prête, j'ai d'abord pensé à ce que je donnais à mes élèves et pas du tout à ce que je donnerai à l'inspecteur.

Déjà un arrêt maladie, j'espère ne pas être contrainte à en prendre un autre...

La rentrée a été rude, il faut tout remettre en place avec les élèves, qui se permettent de vous faire remarquer que vous avez eu bien plus de vacances qu'eux puisque vous avec été absent/e.

Le corps de formation est désolé pour nous, ce que ne les empêche pas de nous mettre fortement sous pression... Je doute parfois de leur sincérité.

Rien est fait pour nous soulager, je me sens être de la chair à canon... et rien de plus. Et les élèves en souffrent aussi.

Un point positif pourtant : la gentillesse des collègues.

Pernette a écrit:Un point positif pourtant : la gentillesse des collègues.

Ah, ça c'est important.

Bon courage, accroche-toi. Fais de ton mieux dans de telles circonstances et ce sera déjà beaucoup.

Pernette a écrit:

La rentrée a été rude, il faut tout remettre en place avec les élèves, qui se permettent de vous faire remarquer que vous avez eu bien plus de vacances qu'eux puisque vous avec été absent/e.

Il y a des paires de claques qui se perdent.

Pernette...

Voilà un message que j'aurais pu écrire. Tu as déjà ta date d'inspection ? Je n'ai pas la mienne mais j'ai quand même la trouille, j'ai l'impression de marcher droit à l'échec. La simple visite de ma tutrice, prévue ce mercredi, suffit à m'angoisser. Mes cours sont, dans leur ensemble, minables, mais comment faire mieux ? je n'ai pas le temps, et pas le moral.
Je n'ose même pas espérer que les corps d'inspection seront "cléments" avec les stagiaires de l'année...
Je te souhaite bon courage. Je ne sais pas quoi te dire d'autre...

Courage, Pernette !

Pernette a écrit:

Le corps de formation est désolé pour nous, ce que ne les empêche pas de nous mettre fortement sous pression... Je doute parfois de leur sincérité.

Je suis bien d'accord... C'est sympa tous ces gens qui sont désolés pour nous, mais qui ne font rien pour nous aider...

Courage, en tout cas.

Courage Pernette,

je suis stagiaire aussi et en formation, on nous a dit que l'inspecteur serait forcément beaucoup moins exigeant et dur qu'avec des collègues qui ont plus d'ancienneté... Ils voulaient nous dire, en fait, de ne pas trop écouter les expériences d'inspection de collègues qui enseignent depuis longtemps déjà car nous ne serions pas jugés sur les mêmes critères...

Mais elle vient très tôt ton inspection... Tu es dans quelle académie?

Courage Pernette, l'objectif principal est de tenir, on ne devient pas super prof en deux mois (pas en dix ans non plus dans mon cas, alors... ).

ayo a écrit:
je suis stagiaire aussi et en formation, on nous a dit que l'inspecteur serait forcément beaucoup moins exigeant et dur qu'avec des collègues qui ont plus d'ancienneté...

hum...pas très réjouissant tout ça : je n'aimerais pas être démoli à 40 ans.

Courage !
Ils se rendent bien compte que les conditions dans lesquelles nous sommes ne nous permettent pas de faire au mieux, loin de là !
Quand es-tu inspectée ? Ce n'est pas en mai normalement ????

Merci ! mais je leur donne trop de travail, et les copies s'accumulent...

On nous a dit que l'inspection était avant la fin du premier trimestre à Toulouse, donc ce mois-ci normalement...

Mais c'est impossible ! Ils ne peuvent pas t'inspecter au bout de trois petits mois. N'est-ce pas plutôt, comme ici, une simple visite d'un formateur qui sera suivie d'une inspection vers le mois de mai ???
Trop de travail ? Collège ou lyçée ? Je leur donne aussi beaucoup de boulot, plein de contrôles mais je tente de faire en sorte qu'ils soient rapides à corriger... Tu sais le genre de contrôle où soit c'est bon soit c'est faux. Et puis je tente également de ne pas tous les mettre en même temps. Comment t'organises-tu ? Tu as quels niveaux ?

Pernette, je te donne mon sentiment : une inspection c'est rarement une partie de plaisir. Mais c'est juste un moment à passer, et après la vie continue.
Dans la situation actuelle des stagiaires, je ne pense pas que l'objectif final soit de casser et de recaler, car les circonstances ubuesques et inégalitaires dans lesquelles vos "stages" se déroulent ouvrent tout droit la porte à la contestation et au TA pour ceux qui ne seraient pas validés, d'autant qu'il se murmure déjà que l'an prochain tout cela sera revu.
Fais du mieux que tu peux, c'est tout : à l'impossible nul n'est tenu. Et n'hésite pas à demander des conseils très concrets en entretien, qui montreront que tu réfléchis sur ta pratique et cherche à l'améliorer.

Je suis d'accord avec Henriette, le but d'une inspection n'est pas de vous virer, il n'y a pas si longtemps que ça que je suis titularisé (3 ans) et je sais ayant vu des stagiaires se faire recaler que si vous faites les choses tranquillement, (en gros que votre cours se tient et s'intègre à votre progression) que vous tenez votre classe (ne vous laissez pas remettre en place par un élève, gardez un calme relatif dans la classe).Tout se passera bien .

Une anecdote : le jour de mon inspection, un élève avec qui ça ne se passait pas bien m'a tout simplement balancé en plein cours devant l'inspecteur alors que je lui demandé de se taire : " De toute manière vous êtes même pas prof!!! Je l'ai viré sur le champ manu militari. Moralité : bonne gestion de la classe sur le rapport.
N'hésitez pas à être vous même, faîtes pas de zèle. Et rappelez vous toujours que cet(te) inspecteur (trice) a eu aussi un jour une première inspection, ils sont humains

Je suis tout à fait d'accord : on ne demande pas à un stagiaire d'être parfait '(ni aux titulaires d'ailleurs) mais de montrer qu'il est capable de prendre en compte les remarques pour faire évoluer sa pratique.

je ne suis pas forcément d'accord avec ça....

l'année dernière ma classe s'est très bien tenue le jour de l'inspection (un exploit vue la classe!), le cours en lui même n'était pas lamentable non plus. Ca pouvait être mieux, c'est sûr, plus rythmé surtout (mais je n'étais pas vraiment dans mon état normal).
Quant au fait de prendre en compte les conseils pour progresser, ok, mais ce n'est pas forcément évident quand les "conseils" sont contradictoires....Je pense avoir écouté ce qu'on m'a dit, mais on m'a beaucoup fait douter également, ce qui m'a empêché de progresser. Il y a pourtant eu des progrès, mais "trop faibles" pour les formateurs qui ont estimé que je me foutais de la formation....qu'en savaient-ils??
On ne nous demande pas d'être parfaits, certes, mais on nous demande quand même des trucs que la plupart des titulaires ne font pas ou plus....

lalilala a écrit:je ne suis pas forcément d'accord avec ça....

avec quoi le fait de ne pas être parfait ?????

Les stagiaires sont souvent de bons enseignants, ceux qui se vautrent parce qu'ils n'ont pas la fibre sont très vite repérés, si vous connaissez des stagiaires refusés sans VRAIS raisons, je suis tout ouïe. (les 2 que je connais n'étaient vraiment pas fait pour ça)

Si les collègues prenaient un peu plus de temps pour discuter avec les stagiaires, ils entreraient plus facilement dans le métier, avec moins de stress, limiteraient les gaffes de débutants. Je ne remercierai jamais assez ma super tutrice de l'époque qui est devenue une amie (au bout d'un mois de travail en commun).

j'ai édité mon message

Et je précise que tout le monde n'a pas la chance d'avoir une super tutrice (la mienne est géniale cette année, mais l'année dernière....je préfère me taire!). la plupart des stagiaires cette année n'en ont même pas et ne sont pas non plus vraiment aidés par les profs de l'équipe pédagogique (qui parfois ne s'entendent absolument pas)

lalilala a écrit:j'ai édité mon message

Et je précise que tout le monde n'a pas la chance d'avoir une super tutrice (la mienne est géniale cette année, mais l'année dernière....je préfère me taire!). la plupart des stagiaires cette année n'en ont même pas et ne sont pas non plus vraiment aidés par les profs de l'équipe pédagogique (qui parfois ne s'entendent absolument pas)

+1

l'an passé même problème : mon tuteur ne m'a pas assez aidée par rapport à mes besoins. exemple de conseils : soit plus dynamique... mais sans me donner de pistes pour rendre un cours dynamique par exemple. Résultat : mon tuteur a conclu que je n'écoutais pas ses conseils... Et le fait qu'une formatrice iufm ait écrit de moi que j'avais suivi ses conseils n'ont pas réussi à contre balancer les rapports pourris de mon tuteur...

Avec la réforme, le tuteur a 546846 fois plus de poids donc pour celui qui ne s'entend pas assez bien avec son tuteur, ça va être compliqué d'être validé.

Cette année, j'ai appris qu'un prof doit douter le moins possible devant les élèves. Moi, j'avais des conseils contradictoires entre l'iufm et mon tuteur... moi qui doute facilement (et qui n'ai pas confiance en moi), je doutais tout le temps !!!

Quant à l'inspection : m'étant faite casser à l'iufm qq jours plus tôt, je me suis tellement mis la pression que j'ai fait une des pires séance de l'année.

Allez, j'arrête de faire mon

L'inspecteur est peut être un être humain, mais ce n'est pas un bisounours...

kvasir a écrit:
Si les collègues prenaient un peu plus de temps pour discuter avec les stagiaires, ils entreraient plus facilement dans le métier, avec moins de stress, limiteraient les gaffes de débutants. Je ne remercierai jamais assez ma super tutrice de l'époque qui est devenue une amie (au bout d'un mois de travail en commun).

Exactement ! J'ai la chance d'être très très entourée et je ne m'en sortirais pas si bien sans certaines de ces personnes.

L'inspecteur est peut être un être humain, mais ce n'est pas un bisounours...[/quote]


En même temps c'est pas ce qu'on lui demande
Et vu les loulous que j'ai des fois en cours je me dis qu'un inspecteur est bien moins pire qu'un élève fou, l'inspecteur peut t'arrêter de bosser quand il vient (soit rarement, quand il te valide, et après faut vraiment qu'il y ait un problème à la limite du judiciaire, si c'est au cours de ta carrière) , certains élèves peuvent te rendre fou à chaque heure de cours. La Verrière est pleine de collègue que élèves contre-bisounours ont empêcher de bosser . :wanted:

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Cette année, j'ai appris qu'un prof doit douter le moins possible devant les élèves. Moi, j'avais des conseils contradictoires entre l'iufm et mon tuteur... moi qui doute facilement (et qui n'ai pas confiance en moi), je doutais tout le temps !!!
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Ne pas douter devant une classe ????? N'importe quoi même des collègues qui ont 30 ans de bouteille doutent !!! Y a vraiment des formateurs qui devraient retrouver leur place devant les tableaux noirs :mitrailler:

kvasir a écrit:

Cette année, j'ai appris qu'un prof doit douter le moins possible devant les élèves. Moi, j'avais des conseils contradictoires entre l'iufm et mon tuteur... moi qui doute facilement (et qui n'ai pas confiance en moi), je doutais tout le temps !!!

Ne pas douter devant une classe ????? N'importe quoi même des collègues qui ont 30 ans de bouteille doutent !!! Y a vraiment des formateurs qui devraient retrouver leur place devant les tableaux noirs :mitrailler:

On ne doit pas douter devant les élèves, il faut être convaincu de ce qu'on dit, peu importe la situation.
Les doutes, on les a à la maison...

ysabel a écrit:

kvasir a écrit:

Cette année, j'ai appris qu'un prof doit douter le moins possible devant les élèves. Moi, j'avais des conseils contradictoires entre l'iufm et mon tuteur... moi qui doute facilement (et qui n'ai pas confiance en moi), je doutais tout le temps !!!

Ne pas douter devant une classe ????? N'importe quoi même des collègues qui ont 30 ans de bouteille doutent !!! Y a vraiment des formateurs qui devraient retrouver leur place devant les tableaux noirs :mitrailler:

On ne doit pas douter devant les élèves, il faut être convaincu de ce qu'on dit, peu importe la situation.
Les doutes, on les a à la maison...

+1 : on emprunte une route, même si on doit se perdre... Il faudra rectifier, mais ne pas tourner en rond devant les élèves !

tant mieux si vous y arriver moi quand un élève me demande si le Burkina Faso faisait parti du Sahel j'ai douté et je leur ai tout simplement avoué, on est humain m.... et on a pas à être ni des encyclopédies ni des calculatrices d'ailleurs.