Mascotte en maternelle

Volubilys a écrit:

gelsomina31 a écrit:
très joli Poupette que ton avatar d'ailleurs!

Merci ! (les gens en ont souvent peur)
D'autres photos là si tu veux : Neda

Disons qu'elle a quand même un petit air tristounet... mais j'aime bien moi les poupées qui font peur...

gelsomina31 a écrit:

Ils se sont bien marrés, oui... après tout ce n'était qu'une peluche, hein?!? Pour leur défense, c'était dans une école ZEP très dur et ça les a, je pense un peu aidé à se défouler... Mais bon que des adultes se défoulent de la sorte Je les ai moins idéalisés d'un coup, ces chers collègues expérimentés...
Ça faisait un peu bizutage de la collègue inexpérimentée qui cherchait des pistes pour orienter sa classe vers des relations de coopération (autour du projet mascotte) plutôt que vers la compétition à celui ou celle qui sera le plus violent ou le plus grossier.

Une tête de cheval dans le lit, voilà ce qu'ils méritaient !

gelsomina31 a écrit:

Volubilys a écrit:

gelsomina31 a écrit:
très joli Poupette que ton avatar d'ailleurs!

Merci ! (les gens en ont souvent peur)
D'autres photos là si tu veux : Neda

Disons qu'elle a quand même un petit air tristounet... mais j'aime bien moi les poupées qui font peur...

C'est pas son air tristounet qui passe mal (en fait elle a un visage neutre, contrairement aux poupées pour petite fille qui sont toujours souriantes), on me parle de Chuky et poupée vaudou. Je connais des gens qui en ont réellement peur.

Ruthven a écrit:

gelsomina31 a écrit:

Ils se sont bien marrés, oui... après tout ce n'était qu'une peluche, hein?!? Pour leur défense, c'était dans une école ZEP très dur et ça les a, je pense un peu aidé à se défouler... Mais bon que des adultes se défoulent de la sorte Je les ai moins idéalisés d'un coup, ces chers collègues expérimentés...
Ça faisait un peu bizutage de la collègue inexpérimentée qui cherchait des pistes pour orienter sa classe vers des relations de coopération (autour du projet mascotte) plutôt que vers la compétition à celui ou celle qui sera le plus violent ou le plus grossier.

Une tête de cheval dans le lit, voilà ce qu'ils méritaient !

j'y ai presque pensé...

Volubilys a écrit:

gelsomina31 a écrit:

Volubilys a écrit:

gelsomina31 a écrit:
très joli Poupette que ton avatar d'ailleurs!

Merci ! (les gens en ont souvent peur)
D'autres photos là si tu veux : Neda

Disons qu'elle a quand même un petit air tristounet... mais j'aime bien moi les poupées qui font peur...

C'est pas son air tristounet qui passe mal (en fait elle a un visage neutre, contrairement aux poupées pour petite fille qui sont toujours souriantes), on me parle de Chuky et poupée vaudou. Je connais des gens qui en ont réellement peur.

Son air neutre... c'est vrai que cela fait bizarre même si moi, je n'y projette pas la bouille de Chuky.
Je suis allée voir sur le forum de collectionneur de BJD. Je ne connaissais pas. Ca a l'air super intéressant!

J'ai utilisé une mascotte les deux fois où on a fait un tour du monde.

La bestiole nous a laissé des petits mots pour dire qu'elle s'ennuyait. Un élève (cp) a proposé fort à propos que chacun l'invite. Elle est donc partie dans chaque famille vec son sac à dos et l'appareil photo de la classe.

Mais elle a écrit qu'elle s'ennuyait encore et qu'elle voulait voyager plus loin. Elle est partie et nous a envoyé des mails avec des photos.
Et même des tas de cadeaux et de cartes du Burkina Faso, merci Sapotille qui l'a aidée !

En parallèle on racontait des histoires de chaque pays visité, des chansons... on lisait des documentaires.
Les élèves ont eu un beau cahier relié avec tout ça en fin d'année.

Les parents ont adoré, et j'ai appris que des frères et soeurs plus âgés s'étaient beaucoup intéressés au voyage.

C'était la Souricette de chez Sed. Elle va avec tout un truc sur le temps, elle a des écharpes au nom des jours de la semaine.
Mais je ne fais plus la date, la météo et tout ces trucs rituels.

Donc je ne suis pas sure de l'utiliser l'an prochain.

Et je n'ai jamis eu d'autre mascotte. Ce n'est pas mon truc, je ne me vois pas parler par son intermédiaire.

Je préfère les écrits. J'ai envie d'inventer une souris dans la classe à qui on écrirait, comme dans les lettres de Biscotte Mulotte.

Gelsomina, une chose me dérange : est-ce que les aiguilles qui ont transpercé ta peluche l'ont abimée ?

mflo a écrit:J'ai utilisé une mascotte les deux fois où on a fait un tour du monde.

La bestiole nous a laissé des petits mots pour dire qu'elle s'ennuyait. Un élève (cp) a proposé fort à propos que chacun l'invite. Elle est donc partie dans chaque famille vec son sac à dos et l'appareil photo de la classe.

Mais elle a écrit qu'elle s'ennuyait encore et qu'elle voulait voyager plus loin. Elle est partie et nous a envoyé des mails avec des photos.
Et même des tas de cadeaux et de cartes du Burkina Faso, merci Sapotille qui l'a aidée !

En parallèle on racontait des histoires de chaque pays visité, des chansons... on lisait des documentaires.
Les élèves ont eu un beau cahier relié avec tout ça en fin d'année.



Les parents ont adoré, et j'ai appris que des frères et soeurs plus âgés s'étaient beaucoup intéressés au voyage.

J'adore!!

mflo a écrit:C'était la Souricette de chez Sed. Elle va avec tout un truc sur le temps, elle a des écharpes au nom des jours de la semaine.
Mais je ne fais plus la date, la météo et tout ces trucs rituels.

Donc je ne suis pas sure de l'utiliser l'an prochain.

Et je n'ai jamis eu d'autre mascotte. Ce n'est pas mon truc, je ne me vois pas parler par son intermédiaire.

Je préfère les écrits. J'ai envie d'inventer une souris dans la classe à qui on écrirait, comme dans les lettres de Biscotte Mulotte.

mflo a écrit:Gelsomina, une chose me dérange : est-ce que les aiguilles qui ont transpercé ta peluche l'ont abimée ?

Heureusement que non!?! Là j'aurais vraiment pété un câble et exigé que les collègues m'en rachète une identique! Les piques étaient plantées dans les coutures ou dans des endroits "très discrets" (narines, oreilles)

mflo a écrit:
Et je n'ai jamis eu d'autre mascotte. Ce n'est pas mon truc, je ne me vois pas parler par son intermédiaire.

Je préfère les écrits. J'ai envie d'inventer une souris dans la classe à qui on écrirait, comme dans les lettres de Biscotte Mulotte.

Je ne fais jamais parler mes mascottes.

Sinon, shooting photo dans le jardin aujourd'hui avec Capucine et Filou :

J'ai fait plein de photos avec différents thèmes, pour raconter comment Capucine a rencontré Filou et pour demander aux élèves s'ils veulent bien accueillir Filou (qui n'a plus de maison).

Volubilys : Quelle jolie photo! je trouve que c'est extra ce que tu fais. Cela me donne des idées pour reprendre avec ma Dgidgi ou une autre mascotte.
Tip Top (le lutin du magazine La classe maternelle) par exemple :

Moi j'aime bien que ce soit un animal, car les animaux ne parlent pas, donc je n'ai pas à faire parler ma mascotte.

moi, mes mascotte parlent si bas qu'il faut coller leur bouche à son oreille pour les entendre... et si on entend rien, c'est qu'elles sont trop timides pour parler.
On finit toujours par entendre ce que dit la mascotte dans son oreille si on y croit très fort.

Tiens vous allez pouvoir me donner votre avis sur l'histoire de Filou et Capucine :

Capucine se baladait dans la campagne quand elle entendit du bruit non loin de là. Elle écouta et se rendit compte que quelqu'un pleurait. En cherchant autour d'elle, elle trouva un petit renard qui pleurait à grosses larmes dans les décombres d'une maison.

Le petit renard était blessé alors elle le soigna.

Le petit renard lui expliqua qu'il s'appelait Filou et que de méchants bulldozers avaient détruit sa maison et qu'il ne savait pas où aller. Capucine décida alors de l'accueillir dans son panier avec elle pour le moment.

(Ensuite elle demande aux élèves s'il veulent bien accueillir Filou dans leur classe, pour qu'il ait une nouvelle maison.)
...
Photos bonus :
Filou offre une fleur à Capucine :


Capucine a trouvé une fourmilière:


Vi je sais, j'ai 6 ans d'âge mentale. :bebe:

Je trouve cela très bien! Les photos sont très chouettes : j'aime beaucoup le pansement sur la tête de Filou.
J'imagine très bien des élèves re-raconter l'histoire avec les photos ou la dessiner... enfin surtout les GS, si mes souvenirs en matière de maternelle sont bons...

Ces photos vont être un super support de langage!

J'ai plusieurs dizaines de photo de Capucine faisant divers activités. Même les PS devraient pourvoir me sortir quelques mots sur ces images.

Dans la classe de ma nièce, cette année, en grande section, il y avait des hamsters. Des vrais.
Les élèves les prenaient avec eux pour les week-ends et les vacances.

Je ne sais pas trop ce que ça valait pédagogiquement, en revanche, je me suis bien poilée quand ma soeur a dû changer la cage des hamsters, et surtout quand, alors qu'elle les avait placés dans un saladier pendant ce temps, ils ont réussi à s'enfuir.

J'adore vos trucs de mascottes en tout cas, et moi qui adore les peluches, je crois que j'aurais flanqué des beignes si on avait maltraité ma girafe. C'est juste naze de chez naze.

Moi j'ai eu un élevage de papillons, de phasmes, de cétoines, de sauterelles, de gupys, j'ai même eu un lapin nain... Mais il était absolument hors de question que ces animaux aillent dans les familles.
Les animaux vivant n'ont pas le même rôle qu'une mascotte.
Par ailleurs, un animal demande beaucoup de soin, et j'aurais trop peur de ce qui pourrait lui arriver dans certaine famille. Et puis c'est une vrai charge pour la famille qui accueille, il faut le soigner, le nourrir, faire attention... Alors que bon, la mascotte, si on l'oublie à la garderie ou dans le coffre de la voiture, c'est pas bien grave, elle n'en mourra pas.
Franchement quand je vois la tête que font les parents en réunion de rentrée quand j'explique qu'ils vont devoir accueillir une pauvre peluche tout un week-end, j'imagine la crise si c'était d'un vrai animal dont il s'agissait.

C'est bête, mais ça me manque tout ça
J'ai une amie qui avait fabriqué sa souris mascotte et toute une garde robe pour le repère des jours

Par contre il me semblait que les élevages d'animaux susceptibles de déclencher des allergies étaient maintenant déconseillés en classe ?

Cela me rappelle que dans une de mes peties classes j'avais un singe-marionnette ... pas d'allergie, mais certains enfants avaient en fait la trouille trop réaliste sans doute

j'ai retrouvé une photo, c'est finalemnt le chat qui l'avait adopté


Amusez-vous bien

Joli duo chat/singe!
J'ai un peu l'impression que les peluches trop réaliste font peur aux enfants/gens en général. Je ne sais pas pourquoi.

En classe unique (TPS à GS), j'ai utilisé Moussy la souris verte. Elle était dans les bras d'un élève chaque jour et l'aidait à dire bonjour à ses camarades. Elle ne partait pas chez les enfants par contre en décembre elle allait chez le Père Noël pour l'aider à préparer les cadeaux. On retrouvait à sa place son ami le renne et une lettre d'explication où il était rappeler que nous n'avions pas encore écrit au Père Noël !

impossible de joindre la photo !

Malaca a écrit:
Par contre il me semblait que les élevages d'animaux susceptibles de déclencher des allergies étaient maintenant déconseillés en classe ?

Il faut passer un mot auprès de famille avant d'accueillir l'animal pour savoir si un enfant est allergique, car tout animal est susceptible d'être allergène (enfin tout est susceptible d'être allergène, j'ai eu un élève allergique à la colle blanche, ce qui est bien casse-tête en classe maternelle)

effectivement !
euh, fabriquer de la colle avec de la farine et de l'eau ? bon sauf s'il est aussi allergique au gluten

Malaca a écrit: effectivement !
euh, fabriquer de la colle avec de la farine et de l'eau ? bon sauf s'il est aussi allergique au gluten

Colle bâton, ou alors quand en art on ne pouvait pas faire autrement, on lui mettait des gants.
(La colle de farine, c'est très long à sécher, c'est du temps pour la faire et ça ne ce conserve pas. Je n'en utilise que quand on fait du papier mâché/collé)

c'était l'usage principal que j'en avais aussi !

Enfin, au moins il y a une solution avec les gants

Retour à la maternelle, donc retour de la mascotte, je vous présente Moon:


J'hésite à la faire parler : d'un côté les animaux ne parlent pas, d'un autre elle n'est pas très réaliste...

Je vais faire plein de photos de Moon en situation. Et cette fois, pas besoin d'abandonner ma mascotte et tout le boulot de prep quand je quitte l'école, Moon est à moi et non payé avec la coop.

Tu vas créer une secte pour les mascottes ? :shock:

Trève de bêtises, bienvenue à Moon, qui a vraiment une bonne bouille !

M'est avis qu'il va falloir être trèèèèèèèès sage et bien respecter les consignes de la maîtresse pour qu'elle ose se montrer, car elle a l'air plutôt craintif !

A propos, c'est il ou elle ?

Volubilys a écrit:Moi j'ai eu un élevage de papillons, de phasmes, de cétoines, de sauterelles, de gupys, j'ai même  eu un lapin nain...  Mais il était absolument hors de question que ces animaux aillent dans les familles.
Les animaux vivant n'ont pas le même rôle qu'une mascotte.
Par ailleurs, un animal demande beaucoup de soin, et j'aurais trop peur de ce qui pourrait lui arriver dans certaine famille. Et puis c'est une vrai charge pour la famille qui accueille, il faut le soigner, le nourrir, faire attention... Alors que bon, la mascotte, si on l'oublie à la garderie ou dans le coffre de la voiture, c'est pas bien grave, elle n'en mourra pas.
Franchement quand je vois la tête que font les parents en réunion de rentrée quand j'explique qu'ils vont devoir accueillir une pauvre peluche tout un week-end, j'imagine la crise si c'était d'un vrai animal dont il s'agissait.

A l'école où va rentrer mon fils à la rentrée apparemment il y a les deux choses : une mascotte peluche et une bestiole dans une cage, une espèce de cochon d'inde ou de hamster. Clairement je ferai de mon mieux pour éviter ou décliner la venue du cochon d'inde à la maison pendant le we ... Je ne sais même pas ce que ça mange, ce genre de bestiole me désintéresse, enfin je suppose que les croquettes doivent être fournies avec mais enfin pareil, s'il faut nettoyer la cage de la bête, tu dois te retrouver bien fin pour aller la ramasser sous un meuble si elle s'enfuit en courant.