Besoin d'un avis sur un exercice de maths CM1.

Il m'arrive de le faire mais plutôt en situation de découverte (en numération, calcul, géométrie). Je ne fais pas de séance spécifique sur la création d'énoncés.

Compter Calculer au CE2 en fait une activité rituelle collective. Ça donne par exemple :

Compter Calculer au CE2 page 24 a écrit:3. Imaginer un problème conduisant à chacune des multiplications :
2 € x 6 ; 5 m x 4 ;
8 l x 3 ; 4 m x 2.

ou encore

Compter Calculer au CE2 page 31 a écrit:3. Imaginer un problème qui conduise à chacune des opérations suivantes :
80 kg : 2 ; 12 € : 3 ;
20 l : 5 ; 16 m : 8

doublecasquette a écrit:Compter Calculer au CE2 en fait une activité rituelle collective. Ça donne par exemple :

Compter Calculer au CE2 page 24 a écrit:3. Imaginer un problème conduisant à chacune des multiplications :
2 € x 6 ; 5 m x 4 ;
8 l x 3 ; 4 m x 2.

ou encore

Compter Calculer au CE2 page 31 a écrit:3. Imaginer un problème qui conduise à chacune des opérations suivantes :
80 kg : 2 ; 12 € : 3 ;
20 l : 5 ; 16 m : 8

C'est intéressant, c'est structuré. Ermel propose aussi des écritures d'énoncés, je me demandais quelle exploitation en faire (j'ai un CM2) sans partir dans tous les sens, liant les maths et l'étude de la langue.

Je ne connais pas Ermel en CM2, mais je crains que leur méthode ne soit effectivement lourde à gérer et chronophage. Mais tu peux utiliser Compter calculer CM1 avec des CM2. J'avais commencé en début d'année.