Lycée professionnel : les PLP auront désormais droit aux heures de décharge en BTS et à une reconnaissance indemnitaire en cycle terminal.

bleupastel a écrit:Oh mais j'aurais préféré que notre chef se consacre davantage (et surtout mieux !) à la répartition de la DGH. Je soupçonne que cette annonce est surtout venue faire diversion....
Enfin, je trouve ça très curieux, cette indemnité étant tellement plus importante que ce que j'ai pu percevoir jusqu'à présent.

oui c'est énorme ! j'avais cru comprendre qu'on n'aurait plus rien pour les CCF...

Oui Jacq, IMP = Indemnité pour Mission Particulière (particulièrement floue surtout)
Chez nous, il est prévu 1 IMP pour la coordo en EPS. Les profs coordo des autres disciplines seraient également indemnisés avec ces fameuses IMP (yeeepeee ! Parce que, jusqu'à présent, c'était du pur bénévolat).
Je me demande si ces IMP serviront, comme les HSE, pour les projets.

bleupastel a écrit:Oui Jacq, IMP = Indemnité pour Mission Particulière (particulièrement floue surtout)
Chez nous, il est prévu 1 IMP pour la coordo en EPS. Les profs coordo des autres disciplines seraient également indemnisés avec ces fameuses IMP (yeeepeee ! Parce que, jusqu'à présent, c'était du pur bénévolat).
Je me demande si ces IMP serviront, comme les HSE, pour les projets.

Chez nous cela risque surtout de faire disparaître les heures type cabinet (je crois que c'est le terme) d'histoire ou autre (pas en sciences, sauf si...).

vous avez encore des heures de cabinet d'HG ?

zeprof a écrit:vous avez encore des heures de cabinet d'HG ?

Vous aviez ? Quel est ce paradis ?
Jamais eu, jamais vu, et je ne pense pas que ce soit le plus utile (humble avis que je partage avec moi-même ).

non non jamais eu non plus mais je rebondissais sur les messages précédents en fait...

zeprof a écrit:non non jamais eu non plus mais je rebondissais sur les messages précédents en fait...

Ok, justement, je parlais de disparition, mais pour le LGT (je n'avais pas précisé, c'est vrai).

Faudrait modifier le titre, au fait : les PLP n'ont toujours pas droit

Cath a écrit:Faudrait modifier le titre, au fait : les PLP n'ont toujours pas droit

Ah ben, rien avant, rien après (sauf CCF, mais c'est mal fichu je trouve).
Justement, ce que je ne comprends pas c'est que les doc adressés aux CdE prévoient une baisse de 22% des HSA avec l'arrivée des IMP alors que nous n'avions presque rien avant. La baisse en % des HSA, indicative, est même supérieure à celle du collège et du lycée où il y avait pourtant plus d'heures qui sont transformées en IMP. Je ne donc pas cette logique, sauf à taper sans cesse sur le LP.

je voudrais bien voir ce document, c'est académique ?
Comme je l'ai déjà dit, nous avons quasiment la même dgh que l'an dernier mais seulement 2IMP prévues pour la coodo EPS, donc les autres continueront à être rémunérées en hsa.

Cath a écrit:je voudrais bien voir ce document, c'est académique ?
Comme je l'ai déjà dit, nous avons quasiment la même dgh que l'an dernier mais seulement 2IMP prévues pour la coodo EPS, donc les autres continueront à être rémunérées en hsa.

Par messagerie perso.

Ayé !

Merci pour les précisions, Jacq et bleupastel. M'en vais regarder ça de plus près...

Jacq a écrit:Une reconnaissance indemnitaire au titre de quoi ? Il est plus dur d'enseigner en terminale qu'en seconde ?  Je suis contre ce système qui suppose que l'on fait plus d'efforts en terminale que dans les autres niveaux. C'est nier la difficulté de l'enseignement en seconde pro lorsqu'il faut se taper et "dresser" les petits nouveaux.

On devrait plutôt valoriser la difficulté d'enseignement, c'est à dire le public que l'on a en face de nous et donc du travail pédagogique qu'il faut déployer plutôt que le niveau ! Parce qu'en seconde BAC PRO ou CAP il y a aussi pas mal de jeunes qui ont tout simplement échoués là sans grande motivation. On peut supposer que dans les classes suivantes une ré-orientation des plus désorientés s'est opéré ...

Le principe des IMP me semble malsain par essence, car là où il y avait auparavant reconnaissance institutionnelle et  rétribuée de certaines responsabilités (discutables parfois), il y aura désormais choix du conseil pédagogique et/ou du CA, validé ensuite ou non par le Recteur... Ce qui peut donner lieu à des attributions d'IMP pas toujours méritées (du fait du Prince = CDE)... Ce qui peut donner lieu à de jolies foires d'empoignes entre lobbies disciplinaires au sein d'un lycée...  Bref, voilà un beau dispositif estampillé "autonomie des établissements", susceptible d'attiser la zizanie dans le personnel enseignant...

Super !

JCP a écrit:Le principe des IMP me semble malsain par essence, car là où il y avait auparavant reconnaissance institutionnelle et  rétribuée de certaines responsabilités (discutables parfois), il y aura désormais choix du conseil pédagogique et/ou du CA, validé ensuite ou non par le Recteur... Ce qui peut donner lieu à des attributions d'IMP pas toujours méritées (du fait du Prince = CDE)... Ce qui peut donner lieu à de jolies foires d'empoignes entre lobbies disciplinaires au sein d'un lycée...  Bref, voilà un beau dispositif estampillé "autonomie des établissements", susceptible d'attiser la zizanie dans le personnel enseignant...

Super !

En même temps, les HSE pouvaient aussi se distribuer à la tête du client et sans contrôle.

Certes, tu as raison camarade...

Je me souviens d'ailleurs d'une proviseur qui s'était fait taper sur les doigts par le Rectorat car elle distribuait avec prodigalité des HSE à sa copine documentaliste, alors que celle-ci n'y avait légalement pas droit puisque documentaliste...

Cependant, les contrôles sont plus sourcilleux qu'avant : les HSE doivent correspondre à des heures effectuées... Et toute peine mérite salaire ! En cas de bug, c'est d'ailleurs au Conseil Pédagogique de poser des questions...

Ces IMP n'étant pas liés à du présentiel, ça ouvre la porte à davantage de dérives...

Oui, pour l'instant, étant donné le montant faramineux de ces IMP on ne risque pas d'aller bien loin.

Ça peut représenter plus d'une HSA, est-ce négligeable ?

Le nombre oui, car on en profite pour baisser l'ensemble.