Contractuels admissibles et stagiaires à la rentrée 2014 : ce qui vous attend (mutation + année de stage)

Quand on parle de formation...


CP n° 52 du 26 mars 2014

Le Sgen-CFDT se réjouit de voir enfin rétablie une véritable formation professionnelle des personnels d'enseignement et d'éducation. Mais trop de questions sur l'organisation de l'année 2014-2015 sont encore sans réponse. Les ministères de l'EN et et de l'ESR ne pourront pas indéfiniment compter sur la bonne volonté et la patience des personnels engagés dans la mise au point des maquettes de formation et dans les discussions avec les rectorats et inspections académiques pour préparer la mise en stage des futurs lauréats des concours.

Les arbitrages ne semblent toujours pas rendus, ni sur les conditions de mise en œuvre de l'alternance, y compris sur la répartition entre le temps en formation à l'Espé et le temps d'exercice en responsabilité, ni sur les modalités de validation de l'année de stage. Ces incertitudes ne font que compliquer la tâche des personnels, inquiéter les étudiants qui vont passer le concours, entretenir la confusion sur les différentes catégories de stagiaires qui « cohabiteront » l'an prochain sur le terrain, alimenter les rumeurs alarmistes sur le sort qui sera réservé aux uns ou aux autres.

Ces incertitudes laissent aussi le champ libre à la remise en cause d'avancées qu'on pouvait croire acquises. Les deux dernières réunions du comité de suivi de la formation des enseignants ont ainsi montré, lors de la discussion sur la nature et la validation du mémoire de master MEEF, à quel point le consensus apparent sur la nécessité d'équipes « plurielles » dans la formation des futurs enseignants et CPE est en réalité fragile.

Les incertitudes persistantes, à quelques mois de la rentrée des premiers lauréats des nouveaux concours, doivent être levées au plus vite.

(c'est un syndicat "pris au hasard" je ne fais pas de racolage  

meldc a écrit:et bien ça va faire une année bien chargée tout ça. La formation, sur le principe, je trouve ça bien, mais devoir refaire un mémoire... Ca prend du temps quand même ce genre de petites choses...

Ben oui, s'ils veulent qu'on fasse un M2, ils peuvent pas nous affecter à 18h ......  

Cependant je ne sais pas si ces conditions s'appliquent pour les lauréats de l’exceptionnel. Peut-être à partir des lauréats 2014. Et effectivement, un plein temps semble incompatible avec la rédaction d'un mémoire pro.

Vivement la fin de ce flou artistique...

ben moi je serai sur le concours 2014 (du moins si je le réussis, et ce n'est pas encore gagné)

coindeparadis a écrit:Quand on parle de formation...


CP n° 52 du 26 mars 2014

Le Sgen-CFDT se réjouit de voir enfin rétablie une véritable formation professionnelle des personnels d'enseignement et d'éducation. Mais trop de questions sur l'organisation de l'année 2014-2015 sont encore sans réponse. Les ministères de l'EN et et de l'ESR ne pourront pas indéfiniment compter sur la bonne volonté et la patience des personnels engagés dans la mise au point des maquettes de formation et dans les discussions avec les rectorats et inspections académiques pour préparer la mise en stage des futurs lauréats des concours.

Les arbitrages ne semblent toujours pas rendus, ni sur les conditions de mise en œuvre de l'alternance, y compris sur la répartition entre le temps en formation à l'Espé et le temps d'exercice en responsabilité, ni sur les modalités de validation de l'année de stage. Ces incertitudes ne font que compliquer la tâche des personnels, inquiéter les étudiants qui vont passer le concours, entretenir la confusion sur les différentes catégories de stagiaires qui « cohabiteront » l'an prochain sur le terrain, alimenter les rumeurs alarmistes sur le sort qui sera réservé aux uns ou aux autres.

Ces incertitudes laissent aussi le champ libre à la remise en cause d'avancées qu'on pouvait croire acquises. Les deux dernières réunions du comité de suivi de la formation des enseignants ont ainsi montré, lors de la discussion sur la nature et la validation du mémoire de master MEEF, à quel point le consensus apparent sur la nécessité d'équipes « plurielles » dans la formation des futurs enseignants et CPE est en réalité fragile.

Les incertitudes persistantes, à quelques mois de la rentrée des premiers lauréats des nouveaux concours, doivent être levées au plus vite.

(c'est un syndicat "pris au hasard" je ne fais pas de racolage  

Ca s'appelle foutre le feu et appeler les pompiers... Qui est majoritaire dans les ESPE ? Comment y est-on coopté ?
Enfin ça correspond à ce que je dis : du bricolage au fur et à mesure...

VicomteDeValmont a écrit:Pour confirmer, les lauréats de la session 2013 qui étaient en report de stage cette année n'auront pas à faire de M2 MEEF ?

Personne n'a d'infos à ce propos ?

J'espère pas, sachant que j'en ai déjà fait un (les "master enseignement" de 2013, avec quelques stages par-ci par-là, mais un mémoire disciplinaire). Tu étais en master recherche?

Portes ouvertes à l'ESPE d'Aquitaine demain :
l'Espe d'Aquitaine organise des journées portes ouvertes le 29 mars sur ses différents sites. Les portes ouvertes sont l’occasion de découvrir le master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) ; de s’informer sur les métiers de l’enseignement : professeur des écoles, professeur de lycée et collège, conseiller principal d’éducation, documentaliste, formateur en développement durable, professionnel de l’édition scolaire, animateur de projets éducatifs, formateur en milieu associatif... et de s’informer sur les modalités d’enseignement en formation continue.

en parlant de flou artistique :

Dans mon académie on a accès aux supports prévus pour les C2 admis l'année prochaine (ils ont prévu le nombre d'admissibles) mais les demandes de changement d'académie ne font qu'augmenter... Je me demande comment ils vont gérer ça.

Et en off, un syndicaliste aurait dit à une collègue c2 qu'officiellement les jurys n'ont pas les rapports des inspecteurs mais qu'officieusement il en sera autrement.

C'est à ne plus rien comprendre.

c'est quoi les C2 admis l'année prochaine dont tu parles ?
Il n'y aura pas de CAD2 l'année prochaine, uniquement des stagiaires....

oui, je parle des stagiaires qui auront été c2 cette année.
L'année prochaine il y aura deux types de stagiaires admis (ex-c2 et lauréat en ESPE)

OK, je comprends.

pedro771 a écrit:
Et en off, un syndicaliste aurait dit à une collègue c2 qu'officiellement les jurys n'ont pas les rapports des inspecteurs mais qu'officieusement il en sera autrement.

Whaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat ?

Feyn a écrit:

pedro771 a écrit:
Et en off, un syndicaliste aurait dit à une collègue c2 qu'officiellement les jurys n'ont pas les rapports des inspecteurs mais qu'officieusement il en sera autrement.

Whaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaat ?

Sans aucune offense contre toi Feyn, on peut inventer toutes les rumeurs qu'on veut Sincèrement, il ne faut pas non plus s'ajouter des points noirs là où il n'y a pas lieu d'être.

Officiellement, ils ne l'auront pas. Officieusement, peut-être. Dans tous les cas nous n'en saurons rien. Donc à quoi bon ?

Bien sûr Modulo, mais aujourd'hui plus grand chose ne m'étonnerait... Si cela était vrai, ce serait simplement une fumisterie de plus à ajouter au compteur. Mais ce n'est pas pour autant qu'il ne faudrait pas s'en offusquer !

Mais il y a des CAD2 qui n'ont pas été inspectés et sur lesquels aucun rapport n'a été fait....

mdd a écrit:Mais il y a des CAD2 qui n'ont pas été inspectés et sur lesquels aucun rapport n'a été fait....

C'est ce que je me demandais...

pedro771 a écrit:en parlant de flou artistique :

Dans mon académie on a accès aux supports prévus pour les C2 admis l'année prochaine (ils ont prévu le nombre d'admissibles) mais les demandes de changement d'académie ne font qu'augmenter... Je me demande comment ils vont gérer ça.

Et en off, un syndicaliste aurait dit à une collègue c2 qu'officiellement les jurys n'ont pas les rapports des inspecteurs mais qu'officieusement il en sera autrement.

C'est à ne plus rien comprendre.

Ah bah c'est pas banal ça!! elle est jolie la règle de "l'anonymat"!    Ils ne veulent pas aller mater les notes des écrits non plus?
En soit, mon inspection c'est très très bien passée... mais merci l'impartialité ensuite!   (enfin si ça peut nous permettre de l'avoir (c'est à dire pourvoir tous les poste)... on ira pas cracher dans la soupe!)

Je crois que plus on va approcher des oraux, plus les rumeurs vont prospérer…. Quelle galère...

Est-ce moi qui suis d'un autre siècle, ou n'y a-t-il qu'une façon digne de traiter les rumeurs, qui est le mépris?

De toutes façons, on ne pourra jamais savoir, cela restera toujours de l'ordre du fantasme ont ils un dossier ou non... au final c'est pas si important. Faudra etre pret le jour J.

PauvreYorick a écrit:Est-ce moi qui suis d'un autre siècle, ou n'y a-t-il qu'une façon digne de traiter les rumeurs, qui est le mépris?

Tu parles en philosophe     Moi je la traiterais plutôt façon E Morin (la rumeur d'Orléans) avec des enquêtes auprès des collègues membre de jury, prof dans les ESPE etc pour tirer des informations concordantes... Actuellement on n'a que des personnes qui savent par
oui-dire, par confidence, par des bruits de couloirs et cela devient stressant de ne pas savoir à quelle sauce on sera mangé. 

Rationnellement, j’ai du mal à croire que dans un truc aussi gros que le capes, mobilisant autant de gens pour les jurys, il n’y ait pas un seul prof un minimum droit pour dénoncer ce genre de pratiques, si elles avaient lieu. Et si c’est illégal, ça risquerait d’invalider le concours : pourquoi le ministère prendrait un tel risque ? Ou alors, ça se ferait à l’insu de certains membres du jury.

C’est peut-être naïf, mais il y a des universitaires dans les jurys, et dans ma discipline au moins, je leur fais confiance globalement (je ne dis pas qu’il n’y a pas un seul pourri) pour gueuler s’ils devaient tremper dans des trucs pas nets. Surtout que par ailleurs, ils sont un peu sur les nerfs, face au ministère, aux réformes, au bac et aux pédagos : il y en a qui seraient ravis de ruer dans les brancards, le ministère serait bien crétin de leur donner un si beau prétexte.

Je me posais une question. CAD et j'espère admis en juin au 2013-2, je souhaiterai effectuer mon année de stage dans une autre région. Quelles sont les régions qui accueillent le plus? Comment faire?

Je crois que normalement, on ne peut pas changer d'académie (voir le premier post de Modulo). Mais il faut contacter les syndicats si tu souhaites changer quand même, pour voir ce qui serait possible de faire...).