Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

GD a écrit:

*Fifi* a écrit:

Sinon un cadeau le brevet d'Amérique du Nord : http://www.rochambeau.org/enseignement/examens/brevet/brevet2014/DNBHISTOIREGEOGRAPHIE.pdf

Merci !
J'ai lu rapidement, il y a des questions vraiment très faciles. Et toujours la sainte parole sur le rayonnement international de la France.

Entièrement d'accord avec ce que dit GD

GD a écrit:

*Fifi* a écrit:

Sinon un cadeau le brevet d'Amérique du Nord : http://www.rochambeau.org/enseignement/examens/brevet/brevet2014/DNBHISTOIREGEOGRAPHIE.pdf

Merci !
J'ai lu rapidement, il y a des questions vraiment très faciles. Et toujours la sainte parole sur le rayonnement international de la France.

Auxquelles certains de mes lycéens incultes ne sauraient pas répondre !!!!!!!!!! Et après le pro-adjoint se demande pourquoi certains ont 7 de moyenne générale en fin de seconde... :lol:

Neyrelle a écrit:

boris vassiliev a écrit:Est-ce que vous savez s'il y a des "consignes" pour le choix des classes pour un stagiaire à 9h au lycée ? Je pense que deux secondes et une 1ère (soit deux 2ndes sans ECJS et une 1S avec, soit deux 2ndes avec ECJS et une 1STMG) sont préférables à trois secondes, mais comme le disait un collègue ce matin, cela mérite réflexion car il n'y a alors qu'un seul niveau à préparer. Merci pour vos avis !

Cette année j'étais stagiaire en histoire géographie et j'avais trois secondes (ça me faisait 15h avec les heures d'ECJS et celles d'accompagnement personnalisé) et cela a été un véritable confort que d'avoir un seul niveau à préparer (ça n'a pas été reposant pour autant).

C'est une année angoissante et fatigante : autant la rendre la plus facile possible pour votre stagiaire.

Merci pour vos avis !
Je vois que j'ai bien fait de poser la question. Je pensais spontanément à une 1S à côté des 2ndes pour qu'il (ou elle) puisse se rassurer avec une classe plutôt de bon niveau si ça se passe moins bien avec les 2ndes (et éviter de rabâcher trois fois la même chose) mais c'est vrai que ça fait beaucoup plus de travail, ce qui rejoint le point de vue des deux collègues avec qui j'en ai parlé. Et avec trois 2ndes, il échapperait en plus au problème de l'ECJS pour son inspection (3 x 3h).

*Fifi* a écrit:Je viens de recevoir un mail disant que j'étais prise a la formation du mémorial de la Shoah de cet été ! Je suis très contente ! Certains y sont aussi ?

Moi aussi   

Malaga a écrit:

*Fifi* a écrit:Je viens de recevoir un mail disant que j'étais prise a la formation du mémorial de la Shoah de cet été ! Je suis très contente ! Certains y sont aussi ?

Moi aussi   

Oh super !!!!! Que je suis contente !!!!!!!     

*Fifi* a écrit:

Sinon un cadeau le brevet d'Amérique du Nord : http://www.rochambeau.org/enseignement/examens/brevet/brevet2014/DNBHISTOIREGEOGRAPHIE.pdf

Quelques remarques : pourquoi proposer 11 lignes aux élèves à la question "citez et datez deux étapes fondamentales de la construction européenne" ? Le développement construit sur l'URSS est une bonne chose : j'espère que nos élèves tomberont sur ce type de question. L'étude de doc en histoire me parait également intéressante. J'aime beaucoup la tache cartographique qui reprend exactement le croquis que j'ai fait en classe avec mes 3e la semaine dernière (j'ai fini la géo avec ce chapitre). La puissance et le rayonnement de la France :    Enfin, l'éducation civique me parait très classique.

*Fifi* a écrit:

Malaga a écrit:

*Fifi* a écrit:Je viens de recevoir un mail disant que j'étais prise a la formation du mémorial de la Shoah de cet été ! Je suis très contente ! Certains y sont aussi ?

Moi aussi   

Oh super !!!!! Que je suis contente !!!!!!!     

Comme une quiche, je m'y suis prise trop tard alors que, pour une fois, je ne suis pas convoquée pour le bac. Je n'habite pas loin, donc, on pourra essayer de se voir tout de même   

Sinon, j'en ai un peu marre de cette fin d'année qui n'en finit pas. Malgré les ponts et jours fériés, je suis crevée. J'ai enchainé brevet blanc, dernière copies, oraux d'HIDA sur chaque heure de trou jusqu'à ce matin, et maintenant commencent les conseils et les bulletins. Avec la chaleur, les gamins attendent que le temps passe, papotent, se fichent du boulot. Et moi je ne suis pas patiente. Je ne cesse de ressasser ma journée, j'ai l'impression de n'avoir fait qu'envoyer des "piques" aux élèves et de les faire taire.   J'aime pas être comme ça, pas patiente et presque "cassante", et le soir je ressasse, ressasse, ressasse et m'en veux.
Pff...

boris vassiliev a écrit:Chez nous, une 1L avec ECJS et TPE ne représente que 5 heures.

Votre chef d'établissement ne respecte pas les horaires légaux alors puisqu'une 1L = 4h, TPE = 1h et ECJS = 1h (l'arrêté du 27 janvier 2010 précise bien que cela se fait en effectifs réduits, donc à moins d'avoir une 1L à moins de 24 élèves, il faut forcément 1h prof pour 1/2h élève par semaine).

Par ailleurs, je pense aussi que c'est mieux pour un stagiaire d'avoir trois secondes (même si en termes de gestion de classe, cela peut être lourd).

*Fifi* a écrit:Sinon, j'en ai un peu marre de cette fin d'année qui n'en finit pas. Malgré les ponts et jours fériés, je suis crevée. J'ai enchainé brevet blanc, dernière copies, oraux d'HIDA sur chaque heure de trou jusqu'à ce matin, et maintenant commencent les conseils et les bulletins. Avec la chaleur, les gamins attendent que le temps passe, papotent, se fichent du boulot. Et moi je ne suis pas patiente. Je ne cesse de ressasser ma journée, j'ai l'impression de n'avoir fait qu'envoyer des "piques" aux élèves et de les faire taire.   J'aime pas être comme ça, pas patiente et presque "cassante", et le soir je ressasse, ressasse, ressasse et m'en veux.
Pff...

Pourtant selon cet article nous n'avons plus d'élèves...
http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/06/11/la-moitie-des-collegiens-et-des-lyceens-ont-deja-termine-leur-l-annee_4436015_3224.html

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:Sinon, j'en ai un peu marre de cette fin d'année qui n'en finit pas. Malgré les ponts et jours fériés, je suis crevée. J'ai enchainé brevet blanc, dernière copies, oraux d'HIDA sur chaque heure de trou jusqu'à ce matin, et maintenant commencent les conseils et les bulletins. Avec la chaleur, les gamins attendent que le temps passe, papotent, se fichent du boulot. Et moi je ne suis pas patiente. Je ne cesse de ressasser ma journée, j'ai l'impression de n'avoir fait qu'envoyer des "piques" aux élèves et de les faire taire.   J'aime pas être comme ça, pas patiente et presque "cassante", et le soir je ressasse, ressasse, ressasse et m'en veux.
Pff...

Pourtant selon cet article nous n'avons plus d'élèves...
http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/06/11/la-moitie-des-collegiens-et-des-lyceens-ont-deja-termine-leur-l-annee_4436015_3224.html

Je dois avoir la berlue alors ...  :lol: 

*Fifi* a écrit:

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:Sinon, j'en ai un peu marre de cette fin d'année qui n'en finit pas. Malgré les ponts et jours fériés, je suis crevée. J'ai enchainé brevet blanc, dernière copies, oraux d'HIDA sur chaque heure de trou jusqu'à ce matin, et maintenant commencent les conseils et les bulletins. Avec la chaleur, les gamins attendent que le temps passe, papotent, se fichent du boulot. Et moi je ne suis pas patiente. Je ne cesse de ressasser ma journée, j'ai l'impression de n'avoir fait qu'envoyer des "piques" aux élèves et de les faire taire.   J'aime pas être comme ça, pas patiente et presque "cassante", et le soir je ressasse, ressasse, ressasse et m'en veux.
Pff...

Pourtant selon cet article nous n'avons plus d'élèves...
http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/06/11/la-moitie-des-collegiens-et-des-lyceens-ont-deja-termine-leur-l-annee_4436015_3224.html

Je dois avoir la berlue alors ...  :lol: 

Moi aussi. Il fait déjà 28 dans ma salle et ça va monter avec les élèves....   

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:

Isis39 a écrit:

Pourtant selon cet article nous n'avons plus d'élèves...
http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/06/11/la-moitie-des-collegiens-et-des-lyceens-ont-deja-termine-leur-l-annee_4436015_3224.html

Je dois avoir la berlue alors ...  :lol: 

Moi aussi. Il fait déjà 28 dans ma salle et ça va monter avec les élèves....   

Tu as un thermomètre dans ta salle ?
Pour l'instant ici ca va, mais cet après-midi ...   

Laotzi a écrit:

boris vassiliev a écrit:Chez nous, une 1L avec ECJS et TPE ne représente que 5 heures.

Votre chef d'établissement ne respecte pas les horaires légaux alors puisqu'une 1L = 4h, TPE = 1h et ECJS = 1h (l'arrêté du 27 janvier 2010 précise bien que cela se fait en effectifs réduits, donc à moins d'avoir une 1L à moins de 24 élèves, il faut forcément 1h prof pour 1/2h élève par semaine).

Par ailleurs, je pense aussi que c'est mieux pour un stagiaire d'avoir trois secondes (même si en termes de gestion de classe, cela peut être lourd).

Non, les TPE ont été ramené à 0.5 h par prof (1 h élève avec deux profs). Pour l'ECJS, si c'est une classe à petits effectifs, les textes sont assez flous pour ne pas dédoubler. On arrive alors à 5 heures.

Laotzi a écrit:

boris vassiliev a écrit:Chez nous, une 1L avec ECJS et TPE ne représente que 5 heures.

Votre chef d'établissement ne respecte pas les horaires légaux alors puisqu'une 1L = 4h, TPE = 1h et ECJS = 1h (l'arrêté du 27 janvier 2010 précise bien que cela se fait en effectifs réduits, donc à moins d'avoir une 1L à moins de 24 élèves, il faut forcément 1h prof pour 1/2h élève par semaine).

Par ailleurs, je pense aussi que c'est mieux pour un stagiaire d'avoir trois secondes (même si en termes de gestion de classe, cela peut être lourd).

OK, merci pour ton avis.
Demain la chef nous dira également si elle a reçu des consignes particulières.

J'ai eu la chance d'avoir 3 secondes en stage, et c'était vraiment très confortable. (même si pour ma tutrice, c'était juste une manière de s'en débarrasser    )

C'est justement cette impression-là qui me gêne dans les trois 2ndes, mais bon.

Pour ma part, en stage j'ai bien aimé avoir des 1ères en plus des secondes. Par contre, je n'ai pas aimé avoir plein d'heures d'ECJS. Après j'avais des classes plutôt faciles et de bon niveau dans un lycée de bon niveau ... A voir selon votre public peut-être ?

On a peu de classes de haut niveau, mais à l'inverse peu d'élèves posant de graves problèmes.
Les trois 2ndes ont l'avantage de ne pas faire d'ECJS ; avec les 1S, il y en aurait seulement pour cette classe et ça va plutôt mieux pour la raccrocher au programme d'histoire ; avec une 1STMG, il y aurait de l'ECJS avec chaque 2nde. Merci encore pour vos avis !

Pfff je surveille les 3 épreuves du brevet et je corrige... je m'étais mise en tête que si je corrigeais je n'aurai pas de surveillance, comme dans mon ancien établissement...
Moi aussi j'en ai marre de cette année qui n'en finit pas... ça sent les vacances mais on a plein de boulot avec les conseils...

Ragnetrude a écrit:Pfff je surveille les 3 épreuves du brevet et je corrige... je m'étais mise en tête que si je corrigeais je n'aurai pas de surveillance, comme dans mon ancien établissement...
Moi aussi j'en ai marre de cette année qui n'en finit pas... ça sent les vacances mais on a plein de boulot avec les conseils...

Les 3 épreuves ??
Ici, généralement ceux qui corrigent surveillent l'épreuve de leur matière et c'est tout.

Ragnetrude a écrit:Pfff je surveille les 3 épreuves du brevet et je corrige... je m'étais mise en tête que si je corrigeais je n'aurai pas de surveillance, comme dans mon ancien établissement...
Moi aussi j'en ai marre de cette année qui n'en finit pas... ça sent les vacances mais on a plein de boulot avec les conseils...

Je trouve ça un peu dur quand même! En général, moi je corrige et j'ai une ou deux surveillances (souvent une car je râle quand j'en ai deux!   ). Pour moi, la journée de correction est vraiment la pire de l'année!

35 degrés chez moi et des élèves qui se dissolvent dans leur sueur sur leur chaise. Qui dit mieux ?

flplstk a écrit:35 degrés chez moi et des élèves qui se dissolvent dans leur sueur sur leur chaise. Qui dit mieux ?

Je me demande : il y a une température minimum en-dessous de laquelle on ne peut plus travailler, mais il y a t'il une température maximum d'arrêt ?

Isis39 a écrit:

Ragnetrude a écrit:Pfff je surveille les 3 épreuves du brevet et je corrige... je m'étais mise en tête que si je corrigeais je n'aurai pas de surveillance, comme dans mon ancien établissement...
Moi aussi j'en ai marre de cette année qui n'en finit pas... ça sent les vacances mais on a plein de boulot avec les conseils...

Les 3 épreuves ??
Ici, généralement ceux qui corrigent surveillent l'épreuve de leur matière et c'est tout.

Ah ça me rassure... j'ai un peu raison d'être énervée...
Et je crois bien n'avoir vu nulle part sur les plannings le nom de ma collègue en plus...
Je vais aller râler un peu...

Bon j'avoue...:

Isis39 a écrit:
Les 3 épreuves ??
Ici, généralement ceux qui corrigent surveillent l'épreuve de leur matière et c'est tout.

Ben pareil.
Que font les autres collègues pendant que toi tu surveilles ?