Programmes de maternelle.

Pour Stéphanie de Vanssay, le numérique permet de faire « une foule de choses intéressantes à la maternelle ». Selon elle, l’activité sur écran, à travers des ateliers sur tablette, ordinateur ou TNI (tableau blanc interactif), « s’ajoute aux supports classiques », en tant qu’outil de travail, permettant « d’entraîner un geste, de faire des associations (avec l’avantage du feedback immédiat) », ou encore de « représenter une situation vécue ou à venir ».

Et de citer des exemples d’activités, comme tracer des verticales à la fois sur papier et TNI, créer sur mesure des imagiers pour tablettes, ou utiliser l’application Motricité, développée par le réseau Canopé, afin de « travailler en lien avec les parcours de motricité ».

Najat Belkacem @najatvb

Projet de prog. de maternelle adopté à l'unanimité par le Conseil sup. de l'Éduc.! 6 mois de travail et d'intense concertation. Bravo! #CSE

philopoussin a écrit:Tracer des verticales à la fois sur la papier et sur TNI? Est ce qu’un PE technophile pourrait m’expliquer l’apport réel de cette chose là?

Thalia de G a écrit:En bas à gauche, c'est le chevalier qui va délivrer la princesse attaquée par deux dragons ?

J'ai reçu ce matin la photo de mon petit-fils, sept mois, qui hilare tient un livre. J'espère que ses parents sauront le protéger de trop d'écrans et du numérique dès l'école maternelle. C'est inquiétant, tout ça.

JPhMM a écrit:Hier, je donne un stylo noir, un stylo rouge, un triple décimètre et une équerre en plastique au monstre de 5 ans et demi, pour lui montrer comment tracer à la règle et faire des angles droits.

Bien mal m'en a pris, il n'a pas voulu, il les a utilisés pour faire un dessin.



Après quelques hésitations, rapidement des segments, un angle droit presque parfait, et un château attaqué par trois dragons (il adore les dragons et les dinosaures).

:etoilecoeur:

A propos du titre du topic, je n'ai rien d'autre à ajouter que cette petite anecdote. Tout le reste me semble superflu, à qui sait lire.

doctor who a écrit:Vous êtes tous à côté de la plaque ! Le CSE veut faire rentrer les barres numériques Montessori dans les programmes de maternelle !!!

D’un point de vue psychologique, l’exposition passive aux écrans est dangereuse et déconseillée. En revanche, les tablettes tactiles (plus exactement, visuelles et tactiles) peuvent contribuer dans un contexte relationnel, avec l’aide des parents, grands- parents, ou enfants plus âgés de la famille, à l’éveil précoce des bébés au monde des écrans. C’est le format le plus proche de leur intelligence. On inventera certainement à ces tablettes numériques de multiples usages pédagogiques, cognitifs et ludiques pour les bébés, ce qui facilitera ensuite leur emploi à l’école.

républicain a écrit:

Thalia de G a écrit:En bas à gauche, c'est le chevalier qui va délivrer la princesse attaquée par deux dragons ?

J'ai reçu ce matin la photo de mon petit-fils, sept mois, qui hilare tient un livre. J'espère que ses parents sauront le protéger de trop d'écrans et du numérique dès l'école maternelle. C'est inquiétant, tout ça.

Un livre!
Mais quelle horreur! Ses parents veulent-ils en faire un inadapté?
Vite, Une tablette à Noël... Cela fera déjà 18 mois, il sera grand temps d'intervenir avant qu'il ne soit trop tard.

Clarianz a écrit:J'ai sursauté en lisant ton titre, et j'ai envie d'ajouter: n'importe quoi! Quand on sait à quel point les écrans et autres sont mauvais pour les enfants, je trouve qu'on se rapproche du scandale sanitaire!