Aider les élèves à vaincre leur timidité pour oser parler devant les autres - 6e

Bonjour à tous,

Je suis en train de préparer une heure d'AP afin d'aider les élèves de 6e à vaincre leur timidité à l'oral. En effet, certains d'entre eux ont des bonnes idées mais les partager est pour eux une véritable montagne. Je pense que vous rencontrez tous des élèves comme cela dans vos classes. Auriez-vous des idées d'activités intéressantes afin de les faire progresser sans les brusquer et les bloquer davantage. Merci pour toutes vos propositions !!!

Arsule.

Il y a des activités sympas qu'on utilise dans les formations de délégués : par exemple, les élèves en binôme (tirés au sort pour ne pas présenter les copains) ont quelques minutes pour poser des questions à l'autre et le présenter au groupe.
Tu peux trouver des pistes aussi ici sur le site du cartable des compétences psycho-sociales : http://www.cartablecps.org/page-17-22-0.html

Merci beaucoup Saska !!! J'adore l'idée du jeu des cacahuètes sur le site que tu m'as conseillé. Par contre, il faudrait que je trouve autre chose que de la nourriture pour le cours...

Et si on leur fichait la paix... Ils ont 11 ans, pourquoi n'auraient-ils pas le droit d'être timides?

Mafalda, parce que j'aurais bien aimé que des profs se préoccupent de ma timidité quand j'étais au collège...et parce qu'il y a plein d'élèves qui ont envie de participer et qui n'osent pas.
Quand je vois des adultes compétents, passionnés par leur métier, se planter à des concours ou des entretiens uniquement parce qu'ils perdent leurs moyens quand ils doivent prendre la parole en public, je me dis que c'est dommage...

Des idées d'activités rapides et simples à mettre en place pour échanger, s'exprimer, partager ses idées, ses sentiments dans l'agenda coop (existe pour le cycle 1, le cycle 2 et le cycle 3).
Donc, puisqu'il s'agit de 6e, voici le lien vers la présentation de l'agenda coop cycle 3 :
http://www.occe.coop/agenda/spip.php?rubrique3

Mais pour comprendre de quoi il s'agit il faut aussi lire des extraits du guide pédagogique :
http://www.ac-grenoble.fr/occe26/Documents_OCCE/Agenda_Cooperatif/extraits_guide_maitre.pdf

Merci Spinoza. C'est vrai que c'est une bonne idée ! Je vais feuilleter cela de plus près. Merci bien !

Il y a encore des élèves timides ? Quelle chance pour ceux qui les ont en cours. Plus sérieusement, je ne parlais jamais en cours, pas par timidité mais tout simplement parce que : "je sais que je sais ; pas besoin de le dire à tout le monde." (réponse que j'ai donné à mon instit de CP lorsqu'elle a convoqué mes parents car j'étais muette en classe) ; si au collège un prof avait voulu me faire parler... je l'aurais très mal vécu !

La récitation (expressive!) est un outil très très intéressant pour apprendre à prendre la parole.

C'est effectivement une idée à laquelle j'ai pensé et que je vais aussi travailler avec eux. Merci.

Vrai question...timidité ou retenu verbale. Combien de 'timide, soit participer d'avantage en classe' sont finalement profs ou sur la scène. Je ne parle que si j'ai le sentiment de dire quelques choses d'important sinon je me tais. Je ne savais pas qu' il y avait des exercices pour changer cela.

La timidité est souvent en lien avec un manque de confiance en soi qui frappe de plus en plus les enfants de notre société de consommation.

http://www.scienceshumaines.com/reussite-scolaire-et-estime-de-soi_fr_14911.html

Je pense en effet que travailler sur l'estime de soi est surement une meilleure entrée, la timidité étant en fait un symptôme...Après c'est juste mon expertise de timide...ça n'a pas grande valeur.

Travailler par le biais du théâtre, et notamment du masque neutre qui est un détour efficace.

Merci Saska pour le lien, ce site est une mine supports utiles en AP, en tutorat ...