Méthode révision / Capes anglais 2020 / 3e concours

Bonjour à tous,

Je souhaite passer le Capes 3eme concours pour la session 2020.
Pour ceux qui ne le savent pas, le 3eme concours est composé de 2 épreuves:
- Une épreuve de traduction
- Une épreuve d’entretien a partir d'un dossier

pour la session 2020 les sujets sont:

- Voyage et migration
- L'amour et l'amitié
- Innovation scientifique et responsabilité
- Le passé dans le présent
- Utopies Dystopies

Pour mes révisions:
J'ai acheté 3 livres:
- Réussir l'épreuve de traduction au capes d'anglais édition ellipses
- L'épreuve de traduction en anglais édition PUR
- Tout sur l'épreuve d'entretien au CAPES ANGLAIS éditions Ophrys

Je me suis également téléchargé les rapports de jury des années précédentes que je vais me lire trés attentivement.
En parallèle je pars en fac d'anglais au Canada a partir du 1er septembre.

La ou ça coince un petit peu, c'est sur comment aborder les thèmes:

J'ai trouvé sur le site de l'éduscol, des ressources documentaires de tout supports pour chaque thème (chansons, livres, films ...)
Au vu de la quantités de ressources il est clairement impossible de tout voir .... rien que pour le Thème 1 voyage et migration je me retrouve avec 2 pages d’œuvres en tout genre à étudier ....


Quelqu'un aurait-il une méthode pour s'approprier les thèmes?



Merci de vos réponses

Bonjour,

Je n'ai malheureusement pas de réponse à votre question car je me pose la même !
Comme vous, je souhaite passer le CAPES 3ème concours en anglais en 2020.
Je viens de finir la lecture des rapports de jury 2018 et 2017, et ma prochaine étape est d'intégrer les programmes, de faire l'acquisition de livres pour préparer l'épreuve de traduction et bien sûr et surtout, de mettre au point ma méthode de révision !  

D'autre part, pensez-vous qu'il soit intéressant de faire appel à un organisme tel que le CNED pour préparer le CAPES 3ème concours, justement à cause de ces notions à intégrer ?
Le CNED ne propose pas que des cours pour le CAPES externe et interne, et pas pour le 3ème concours

Merci !

Bonjour Marie,

Concernant le Cned j'y ai beaucoup réfléchi et j'ai finalement laissé tomber. J'ai lu beaucoup de commentaires sur internet qui critiquaient le manque de sérieux de l'organisme, pas uniquement pour l'anglais mais pour toutes les formations en générales. Il y a même un sujet sur 60 millions de conso... Il semblerait aussi que leurs méthodes/cours soient obsolètes ... Compte tenu du prix CNED...
Après je ne connais pas d'autre organisme que le CNED ... En revanche je vais peut être prendre le module de traduction avec eux étant donné que l'épreuve 1 du 3eme concours est une traduction. Il coûte dans les 200/250€ (je ne me souviens plus du prix exact) et comporte 4 traductions que l'on peut envoyer en ligne pour correction par un prof ....
Dans l'ensemble la plupart des personnes qui ont opté pour le CNED les années précédentes n'ont aimé que ce module.

L'avantage du cned, ce sont quand même les devoirs corrigés qui permettent de se situer un peu et d'avoir un retour, même si ça ne présage pas forcément de façon exacte des notes obtenues au concours.

Et sinon plongez dans un bain d'anglais: lectures (presse et littérature), radio, télévision, cinéma....

Bonjour Ifayol !

Comment se passe ta préparation ?

Je me posais la question, par rapport aux thèmes au programme que tu as indiqué. Il me semble qu'il s'agit de thèmes pour les concours externes, et pas des épreuves des 3ème concours. Car à l'écrit, nous n'avons que l'épreuve de traduction.

Par contre, je dois avouer que je suis un peu perdue quant à quelles notions et programmes réviser, avec les réformes en cours...

Bonjour,
Alors pour les thèmes c'est surtout pour l'oral et c'est les mêmes que pour le concours externe. je me suis pas vraiment penché dessus encore pour le moment étant donné que la première épreuve est la traduction, je me focalise plus sur cette dernière pour le moment. Au sujet des thèmes si cela vous intéresse j'ai trouvé une édition spécialisée sur chaque thème ça permet de synthétiser. Si ça vous intéresse je peux vous retrouver ça (je vous envoie les liens demain car je suis sur mon téléphone la pas trop pratique). Sinon pour en avoir discuté avec des profs, les thèmes sont a connaitre pour l'oral car le jury va vouloir voir comment vous utilisez le ou les documents mis à dispo pour les tourner en une problématique et voir comment vous le faites étudier aux élèvess. Le niveau (6eme ... 4eme ...) Est a prendre en compte. Un manuel scolaire est bien pour voir un peu les attentes en terme de grammaire .... voilà pour le moment

Bonjour,

En effet, cela pourrait être intéressant, merci !

Mais ce n'est pas les notions au programme qu'il faut connaître pour l'oral ? (plutôt que les thèmes du concours)

Bonne journée !

Re MarieFée,

Les livres en question sont de l'édition Atlande :https://www.atlande.eu/content/10-anglais
sur le liens ci-dessus tu ne trouveras que le thème "amour et amitié" mais je sais qu'ils ont fait des livres similaires sur les autres thèmes (j'ai vu ça en photo sur facebook).
je pense qu'en cherchant un peu tu devrais trouver.
Qu'est ce que tu appelles notion? car moi je ne vois pas de différence entre thème et notion lol ...

C'est encore moi !

Je n'arrive pas à aller sur le site que tu proposes. J'ai un message d'erreur. Je ré-essayerais donc plus tard.

Concernant les thèmes et les notions :
Le programme que tu as trouvé est le programme de l'épreuve de composition (http://cle.ens-lyon.fr/anglais/se-former/programmes-des-concours/programme-capes-et-cafep-session-2020). Le CAPES 3ème voie ne comprend pas cette épreuve. A l'écrit, il n'y a que l'épreuve de traduction. Donc, nous ne sommes pas concernés par ce programme.

Par contre, tu as raison, pour l'épreuve d'oral, il faut être au fait des notions au programme du collège et lycée. On peut les trouver sur Eduscol. Je n'ai pas encore fait mon repérage, je l'admets, mais c'est dans mon programme de préparation !

Par ailleurs, comme indiqué sur le site de la Clé des Langues, les thèmes au programme du CAPES externe/interne sont tirés des programmes des collègues et lycées ! Donc tes ressources devraient t'être très utiles de toute façon !

J'espère que cela t'éclaire

Attention a ne pas te tromper car sur le site de devenirenseignant.gouv il est stipulé que le programme pour le 3eme concours est le même que pour le capes externe:
http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98492/programmes-concours-enseignants-session-2020.html#Les_programmes_des_concours_du_Capes
du coup pour la session 2020:

- Voyage et migration
- L'amour et l'amitié
- Innovation scientifique et responsabilité
- Le passé dans le présent
- Utopies Dystopies

situ n'arrive pas a cliquer sur le lien tape sur google "capes anglais atlande" tu devrais trouver.

Donc pas besoin d'étudier toutes les notions au programme au lycée et collège, mais seulement celles au programme ?
Super !
J'avoue que je suis très confuse car le pdf du programme du CAPES externe est titré:

Programme de l'épreuve de composition (première épreuve d'admissibilité)

J'ai enfin réussi à accéder au site dont tu parlais. As-tu déjà commandé ces livres ? Je vais essayer de regarder si ça vaut la peine, mais ça peut effectivement beaucoup mâcher le travail !

Oui normalement tu n'as a étudier que les notions situé sur le site (c'est déjà bcp lol).
Non je ne les ai pas encore commandé mais dans tous les cas j'ai vu qu'ils ne seront dispo qu'à partir d'octobre

Sur amazon je les ai vu en précommande

Bonjour à tout le monde,

Je vais tenter le concours aussi, mais étant anglaise je pense que j'aurai des problèmes différents de ceux des français. Est-ce que quelqu'un connaît des anglophones qui ont déjà passé le capes ? S'il y a quelqu'un sur Montpellier on pourrait essayer de s'entraider ?

Any words of wisdom would be much appreciated

Moi aussi je serai intéressé d'échanger avec vous pour s'entrainer à la traduction et à la composition littéraire .Merci

Bonjour tout le monde,

J'ai passé le 3ème concours en anglais l'année dernière et j'ai été admissible.

De part mon expérience, ce que je peux partager avec vous:

- Il faut vraiment commencer à réviser les oraux dès que vous vous inscrivez ou avant, je me suis laissée débordée par mon travail en tant que remplaçante en lycée l'année dernière et je n'ai commencé à réviser pour les oraux que lorsque j'ai su que j'étais admissible... Chose à ne pas faire pour sûr...
- Le sujet de L'EED (l'épreuve d'entretien sur dossier) de l'oral peut tomber sur n'importe quelle notion du programme du collège ou du lycée, il faut les connaitre toutes et avoir un solide bagage culturel et de solides références en littérature surtout contemporaine. Je suis tombée sur Margaret Atwood et même si j'avais entendu parler de "the Handmaid tale", je ne savais rien d'elle et ça m'a pénalisée. De plus, je me suis embrouillée dans les noms d'auteurs et de livres que j'ai mentionnés, ce qui m'a desservie aussi.
- Les "axes" ou "notions" donnés au programme du concours concernent UNIQUEMENT l'épreuve de composition, pour l'oral du 3ème concours il faut connaitre tous les "axes" et surtout ne pas oublier les axes de la spécialité LLCE (anciennement LELE)...
-Deux documents utiles qui résument les axes de la réforme du lycée pour les 2ndes, 1ères et Terminales sont disponibles sur le site de l'éditeur Hatier / Site réforme du lycée 2019 / synthèse programmes langues (Je ne peux pas poster le lien, je suis nouvelle sur le Forum...)

Voilà j'espère que cela pourra vous aider, je conseille les ouvrages Ophrys qui sont très bien faits pour mieux comprendre et préparer l'épreuve de l'oral,seul bémol ils sont basés sur les anciennes notions... Vive les réformes    

bonjour,

Y aurait-il une personne ayant déja passé le concours 3e voie pour partager son expérience?

concernant l'épreuve d'admission voilà ce qui est dit:

"Seconde épreuve orale d'admission du concours externe du CAPES de langues vivantes étrangères . L'épreuve d'admission doit, en outre, permettre au candidat de démontrer qu'il a réfléchi à l'apport que son expérience professionnelle constitue pour l'exercice de son futur métier et dans ses relations avec l'institution scolaire, en intégrant et en valorisant les acquis de son expérience et de ses connaissances professionnelles dans ses réponses aux questions du jury."

je me demande s'il est capital d'avoir une expérience dans l'enseignement avant de se présenter au concours. je suis assistante de direction, rien à voir avec l'enseignement, donc difficile de réfléchir à l'apport de mon expérience professionnelle.

Par ailleurs, auriez-vous déjà entendu parler du CELTA? Le CELTA est l'une des qualifications les plus appréciées de sa catégorie. C'est une qualification d'enseignement de l'anglais extrêmement complète qui permet d'acquérir les connaissances et compétences essentielles pour pouvoir enseigner l'anglais dans le privé.

C'est une certification que l'on peut préparer à Paris. je suis nouvelle donc je ne peux pas envoyer de lien...sorry

je me dis qu'avoir cette certification apporterait un vrai plus avant de se présenter au capes. Mais est-il indispensable d'avoir telle expérience.

Bref, s'il y en a parmi vous qui ont des conseils concrets à partager, je suis preneuse.
Je voulais également savoir comment ça se passe après l'obtention du capes, devient-on stagiaire ou directement titulaire?

merci pour vos réponses.

Hi Ginge,

Je suis moi-même sur Baillargues et je recherche une co équipière pour travailler ensemble. Si tu es dispo voici mon numéro 0685262774
A bientôt !

Etty

Ginge a écrit:Bonjour à tout le monde,

Je vais tenter le concours aussi, mais étant anglaise je pense que j'aurai des problèmes différents de ceux des français. Est-ce que quelqu'un connaît des anglophones qui ont déjà passé le capes ? S'il y a quelqu'un sur Montpellier on pourrait essayer de s'entraider ?

Any words of wisdom would be much appreciated

Bonjour,
Je viens de m'inscrire il y a quelques minutes, c'est mon 1er post.
J'aimerais savoir si Ginge et Belby Etty ont eu leur 3e concours. Je suis moi-même dans l'Hérault et compte passer le 3e concours anglais le plus vite possible, l'année prochaine du coup. Avez-vous été admissibles ? admises ? Comment avez-vous révisé ?
A bientôt
V.

Bonjour,
Même question que Virginia not Woolf.