Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

henriette a écrit:@Bouboule : C'est bien d'extrapoler et de juger les autres à partir de ton cas particulier, sans te demander seulement si les situations sont comparables. :lol:

Dans mon collège, de plus de 900 élèves, les élèves ont leurs livres chez eux, et on a des doubles dans nos salles de classe.
Ainsi les cartables sont moins lourds, les livres ne sont pas trimballés, ils restent en meilleur état plus longtemps. Mais en grec il n'y a pas de manuels en double. Donc les élèves les laissent dans l'armoire de ma salle.
Ni eux ni moi n'avons pensé, dans l'urgence du vendredi, puisque nous n'avions pas cours ensemble et que donc ils ne venaient pas dans ma salle de classe, à les récupérer. D'autant que si toi tu savais que le conginement allait durer si longtemps dès le vendredi matin, bravo, mais ce n'était pas mon cas.
Mais c'est sûr que c'est toujours tellement plus chouette de critiquer sans connaître, à coup de yakafokon.

Bouboule a écrit:Je dois habiter dans un coin hors norme où quand on quitte l'école le vendredi pour ne pas revenir le lundi, on prend toutes ses affaires, du primaire au secondaire, avec une organisation orchestrée par le chef d'établissement.
(Et ceux qui étaient en classe de neige sont venus récupérer leurs affaires le lundi/mardi avant midi, avec distanciation, gel hydroalcoolique (notamment restant des municipales). Ailleurs, certains établissements ont ouvert le samedi matin, voire toute la journée.)

Bouboule a écrit:

henriette a écrit:@Bouboule : C'est bien d'extrapoler et de juger les autres à partir de ton cas particulier, sans te demander seulement si les situations sont comparables. :lol:

Dans mon collège, de plus de 900 élèves, les élèves ont leurs livres chez eux, et on a des doubles dans nos salles de classe.
Ainsi les cartables sont moins lourds, les livres ne sont pas trimballés, ils restent en meilleur état plus longtemps. Mais en grec il n'y a pas de manuels en double. Donc les élèves les laissent dans l'armoire de ma salle.
Ni eux ni moi n'avons pensé, dans l'urgence du vendredi, puisque nous n'avions pas cours ensemble et que donc ils ne venaient pas dans ma salle de classe, à les récupérer. D'autant que si toi tu savais que le conginement allait durer si longtemps dès le vendredi matin, bravo, mais ce n'était pas mon cas.
Mais c'est sûr que c'est toujours tellement plus chouette de critiquer sans connaître, à coup de yakafokon.

Ben, c'est quand même l'état d'esprit général de neoprofs, notamment sur ce fil. Pourquoi ne pourrais-je pas jouer, moi aussi ?

(Je peux aussi provoquer sur la date du confinement ;-) Jusqu'au 4 mai (voire 11 mai pour ne pas reprendre une semaine de 3 jours), c'était facile. Etc...)

henriette a écrit:J'ai privilégié moi aussi le manuel papier en français, pour limiter au maximum le temps devant écran. Et on a d'abord terminé l'étude du livre qu'ils avaient acheté.
Par contre, en latin, je n'ai pas de manuel du tout.
Et en grec, les élèves laissent le livre en classe quand ils n'en ont pas besoin à la maison.
Manque de bol, la fermeture a été annoncée le jeudi soir, mais je ne voyais pas les hellénistes le vendredi, donc leurs manuels sont restés au collège.

Thalia de G a écrit:Topic ouvert. Bonne journée.

La modération vous rappelle, une fois de plus, que vos informations doivent être sourcées, c'est-à-dire avec un lien et l'extrait d"un article.

Yazilikaya a écrit:

henriette a écrit:J'ai privilégié moi aussi le manuel papier en français, pour limiter au maximum le temps devant écran. Et on a d'abord terminé l'étude du livre qu'ils avaient acheté.
Par contre, en latin, je n'ai pas de manuel du tout.
Et en grec, les élèves laissent le livre en classe quand ils n'en ont pas besoin à la maison.
Manque de bol, la fermeture a été annoncée le jeudi soir, mais je ne voyais pas les hellénistes le vendredi, donc leurs manuels sont restés au collège.

Bah , tu vois, je sui incompétente aussi: j'ai eu la riche idée de leur filer le roman emprunté à Canopé ( des cm2, ça va être coton pour les récupérer ces romans) le dernier vendredi. Tant pis, je crois qu'il ne faut pas se mette la rate au court bouillon et ignorer les parangons de la perfection.

Cicyle a écrit:Ici, on devait attaquer un nouveau tome du manuel de lecture avant les vacances. Bon, on a trainé avec des révisions mais j'ai réattaqué les acquisitions avant les vacances. On en a pour 10 jours sur le tome 1.
Je ne peux pas laisser mes CP lire sur écran jusqu'en juillet, si on ne reprend pas. Donc il va me falloir contacter le magasin où les manuels sont stockés, pour voir si je peux les récupérer et les amener à l'école. Tout ça alors que je suis loin de l'école. Je vais voir avec mon inspecteur, pour avoir une autorisation.

Malaga a écrit:

Yazilikaya a écrit:

henriette a écrit:J'ai privilégié moi aussi le manuel papier en français, pour limiter au maximum le temps devant écran. Et on a d'abord terminé l'étude du livre qu'ils avaient acheté.
Par contre, en latin, je n'ai pas de manuel du tout.
Et en grec, les élèves laissent le livre en classe quand ils n'en ont pas besoin à la maison.
Manque de bol, la fermeture a été annoncée le jeudi soir, mais je ne voyais pas les hellénistes le vendredi, donc leurs manuels sont restés au collège.

Bah , tu vois, je sui incompétente aussi: j'ai eu la riche idée de leur filer le roman emprunté à Canopé ( des cm2, ça va être coton pour les récupérer ces romans) le dernier vendredi. Tant pis, je crois qu'il ne faut pas se mette la rate au court bouillon et ignorer les parangons de la perfection.

De mon côté, j'ai oublié dans ma salle de classe mon cahier de PP dans lequel j'ai noté, pour chaque élève, son choix d'orientation (quel lycée, dérogation ou pas, option euro ou pas...), histoire de bien les guider au mois de mai. Bon bah tant pis.

maikreeeesse a écrit:

Cicyle a écrit:Ici, on devait attaquer un nouveau tome du manuel de lecture avant les vacances. Bon, on a trainé avec des révisions mais j'ai réattaqué les acquisitions avant les vacances. On en a pour 10 jours sur le tome 1.
Je ne peux pas laisser mes CP lire sur écran jusqu'en juillet, si on ne reprend pas. Donc il va me falloir contacter le magasin où les manuels sont stockés, pour voir si je peux les récupérer et les amener à l'école. Tout ça alors que je suis loin de l'école. Je vais voir avec mon inspecteur, pour avoir une autorisation.

Et avec tes collègues ? Il y en a peut être qui n'habitent pas trop loin de l'école ? En tant que directrice, j'ai organisé une ou 2 journées de permanence pour les familles qui avaient oublié qui un manuel, qui une cahier et quelques collègues à tour de rôle arrosent plante et impriment pour ceux qui habitent trop loin.
Cela ne répond pas cependant à ton problème de livraison.

Malaga a écrit:

Yazilikaya a écrit:

henriette a écrit:J'ai privilégié moi aussi le manuel papier en français, pour limiter au maximum le temps devant écran. Et on a d'abord terminé l'étude du livre qu'ils avaient acheté.
Par contre, en latin, je n'ai pas de manuel du tout.
Et en grec, les élèves laissent le livre en classe quand ils n'en ont pas besoin à la maison.
Manque de bol, la fermeture a été annoncée le jeudi soir, mais je ne voyais pas les hellénistes le vendredi, donc leurs manuels sont restés au collège.

Bah , tu vois, je sui incompétente aussi: j'ai eu la riche idée de leur filer le roman emprunté à Canopé ( des cm2, ça va être coton pour les récupérer ces romans) le dernier vendredi. Tant pis, je crois qu'il ne faut pas se mette la rate au court bouillon et ignorer les parangons de la perfection.

De mon côté, j'ai oublié dans ma salle de classe mon cahier de PP dans lequel j'ai noté, pour chaque élève, son choix d'orientation (quel lycée, dérogation ou pas, option euro ou pas...), histoire de bien les guider au mois de mai. Bon bah tant pis.

zigmag17 a écrit:Là, vacances: j'oublie tout plus rien à faire du tout, comme dit la chanson

Florine98 a écrit:En ce qui concerne les livres, je dois dire que j'ai été plutôt chanceuse. Ne l'utilisant que très rarement (les éditions choisies ne me conviennent que très rarement), j'explique aux élèves qu'ils doivent le laisser chez eux, sauf contre-indication.

Du coup, tous les élèves l'ont à disposition puisqu'ils ne l'ont pas ramené au lycée depuis leur remise par les documentalistes.

Bon ceci écrit, j'ai oublié mon spécimen dans mon casier.

amalricu a écrit:

Proton a écrit:Une rentrée en septembre ?? Mais vous vous imaginez tenir plus de 2 mois en cours à distance par internet ? Déjà que j'ai presque fini le programme en ES ... je ne sais pas comment je pourrais tenir jusqu'au 4 juillet ...  

J'espère que la rentrée sera au plus tard mi-mai ce qui permettra de temporiser à distance le temps de retrouver des cours en classe. En Allemagne le déconfinement est annoncé pour la semaine prochaine. J'aimerais que Macron annonce la même chose déjà pour les régions les moins touchées et garder l'IDF pour mi-mai.

Le déconfinement allemand signifie-t-il aussi la réouverture des établissements scolaires ou s'agit-il seulement des adultes salariés ? J'ai un doute. La Grèce par exemple a fermé très rapidement les établissements scolaires dès la menace à ses frontières et ses chiffres sont très bas.