Enquête internationale : place de la théorie du récit dans l'enseignement du français (Collège)

Chères et chers collègues,

Enseignant de français en Belgique, j'ai rejoint l’équipe DiNarr (Didactique&Narratologie) de l’Université de Lausanne au sein de laquelle j'effectue ma recherche doctorale et y lance une enquête internationale à destination des enseignant·e·s de français. (Soit: un Belge en Suisse pour y étudier l'enseignement du français... tout va bien se passer Very Happy )

Je place à nouveau cette annonce dans le forum, mais ici, en espérant que cela soit adapté pour tenir informés le plus possible de collègues enseignant le français/les lettres. Comme pour toute enquête du genre, la robustesse des résultats dépendra du nombre et de la diversité des répondants. Nous sommes à 70% de notre objectif. Aidez-nous à atteindre le nombre visé! Merci déjà!

Cette recherche vise à mieux comprendre la place de la théorie du récit dans les pratiques de terrain afin, dans un temps second, de trouver des moyens pour mieux accompagner les enseignant·e·s et les élèves dans ce domaine.

La participation à cette phase de la recherche consiste à répondre à un questionnaire en ligne d’environ 15 à 30 minutes, composé principalement de questions fermées : https://www3.unil.ch/limes5-prod/index.php/537267.

Ce questionnaire est destiné aux enseignantes et aux enseignants de français dans l’enseignement secondaire (élèves de 12 à 18 ans) en Belgique, en Suisse, en France et au Québec.

En répondant intégralement au questionnaire, les participants reçoivent l’accès au livre de Raphaël Baroni (2017), Les rouages de l'intrigue. Les outils de la narratologie postclassique pour l'analyse des textes littéraires. De plus, différents prix de remerciement seront tirés au sort parmi les répondants (exemplaires du Bon Usage, recueils de nouvelles de la collection Espace Nord, entrées au spectacle La Convivialité…).

N’hésitez pas à transférer cette invitation à tous vos collègues enseignants de français en les invitant à faire de même.

Je vous remercie déjà vivement de votre précieuse participation et de votre soutien dans la diffusion de cette enquête,


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Luc Mahieu
Doctorant FNS

Cotutelle de thèse UNIL – UCLouvain
Sous la direction conjointe
de R. Baroni et de J.-L. Dufays