Aller au musée avec 2 élèves pendant les vacances

2 élèves que j'ai en spé nous ont demandé, à un collègue qu'elles avaient l'an dernier et à moi, de les accompagner au musée pendant les vacances de façon informelle (donc pas dans le cadre du lycée). Nous trouvons l'idée très sympa (ce sont de supers élèves, très investies), mais... ne pourrait-on pas nous le reprocher ? Les élèves sont mineures.

Pour moi, si les parents sont informés et d'accord je n'y vois pas d'inconvénients.

Pourquoi ne pas mettre les parents dans la boucle ?

Oui il faut que les parents soient informés et d'accord. C'est important aussi que les élèves nous voient autrement qu'un enseignant. Et ça reste une sortie culturelle, ce n'est pas une soirée en boîte de nuit donc je ne vois pas le problème à partir du moment où les parents sont au fait de cette sortie.

Eloah a écrit:Pour moi, si les parents sont informés et d'accord je n'y vois pas d'inconvénients.

Condition indispensable à mon avis aussi.

Je vois sans doute le mal partout mais je craindrais des réactions de jalousie et des médisances de la part des autres élèves de la classe. Par ailleurs l'accord des parents me semble une nécessité.

Vu la manière dont cela est présenté cela me choque pas.

Concrètement, il s'agit de convenir avec ces élèves que telle date à telle heure, vous allez prendre la ligne de transport Y à destination du musée Z. (+un échange de mail avec les parents pour vérifier qu'ils sont d'accord bien sûr)

Je trouve également la composition de la visite plutôt "saine" vis à vis de l'extérieur: 2 enseignants et 2 élèves.

Un seul professeur avec 2 lycéennes mineures, ou 2 professeurs et une lycéenne (ou lycéen d'ailleurs) je trouve que c'est beaucoup plus gênant.
J’imagine en plus que les lycéennes et leurs parents seront bien plus tranquille d'esprit en étant en sécurité avec 2 adultes référents pour un trajet inconnu et potentiellement anxiogène. (j'ai déjà entendu trop de témoignages de collégiennes / lycéennes qui se font régulièrement harceler dans la rue et les transports en communs. )

Je ne le ferai (au futur) très certainement pas. Pas avec des élèves qui sont encore scolarisés en EPLE et encore moins avec des mineures, parents avertis ou pas.

Imaginez qu'ils vous arrivent quelque chose ! (accident, effondrement d'un immeuble, explosion...) Les élèves pourraient aussi inventer des choses et les rapporter, déformer...

Je suis certainement très "sombre" mais l'on n'est jamais trop prudent.

Je serais aussi très prudente, surtout que les élèves sont mineures.

Même si l'idée me semble sympa de la part des élèves, je serais moi aussi très prudente.
Bref, je déclinerais gentiment cette invitation.

Je ne le ferais pas c'est certain. Pourquoi ne pas remettre ça à cet été après les épreuves du bac ou organiser une sortie pour le groupe ?

Clecle78 a écrit:Je ne le ferais pas c'est certain. Pourquoi ne pas remettre ça à cet été après les épreuves du bac ou organiser une sortie pour le groupe ?

+1.

Je ne le ferais pas non plus. J' ai une classe entiere, pas des individus à privilégier.

Mais vous pouvez vous retrouver sur place, c'est un lieu public ouvert à tout un chacun. Par contre, je rejoins la remarque sur le côté entre-soi.

Panta Rhei a écrit:Imaginez qu'ils vous arrivent quelque chose ! (accident, effondrement d'un immeuble, explosion...) Les élèves pourraient aussi inventer des choses et les rapporter, déformer...

Je suis certainement très "sombre" mais l'on n'est jamais trop prudent.

Quand on anticipe l'éventualité d'un effondrement d'immeuble, on frise tout de même l'excès de prudence. À mon avis.

Pour ma part, je craindrais surtout de créer une relation privilégiée avec deux élèves, parmi les autres.

Je ne le ferais pas non plus.

Je ferais comme faisaient mes profs au lycée pour le théâtre : proposer la sortie hors temps scolaire à toute la classe, en mode facultatif, demander à ce que le rendez-vous se fasse sur place. Ça demande de prendre la peine de faire la réservation auprès du musée par contre. Mais c'est bien moins prise de tête s'il n'y a que les volontaires et pas de bus à réserver/payer, tout en évitant de donner l'impression de faire des chouchous.

Sphinx a écrit:Je ferais comme faisaient mes profs au lycée pour le théâtre : proposer la sortie hors temps scolaire à toute la classe, en mode facultatif, demander à ce que le rendez-vous se fasse sur place. Ça demande de prendre la peine de faire la réservation auprès du musée par contre. Mais c'est bien moins prise de tête s'il n'y a que les volontaires et pas de bus à réserver/payer, tout en évitant de donner l'impression de faire des chouchous.

+1. Ca me paraît préférable.

Jenny a écrit:

Sphinx a écrit:Je ferais comme faisaient mes profs au lycée pour le théâtre : proposer la sortie hors temps scolaire à toute la classe, en mode facultatif, demander à ce que le rendez-vous se fasse sur place. Ça demande de prendre la peine de faire la réservation auprès du musée par contre. Mais c'est bien moins prise de tête s'il n'y a que les volontaires et pas de bus à réserver/payer, tout en évitant de donner l'impression de faire des chouchous.

+1. Ca me paraît préférable.

pareil. On faisait ça au lycée. J'ai failli le faire une fois (pas fait finalement pour d'autres raisons).

C'est bien ce que je craignais. Je n'irai pas. J'ai été un peu trop enthousiaste avec le collègue, qui lui ira de toute façon. Pas question de travailler pendant mes vacances. C'est très différent de rejoindre deux jeunes filles adorables sur place (elles y sont déjà allées toutes les deux toutes seules et c'est là qu'elles se sont dit qu'elles auraient bien aimé qu'on puisse discuter ensemble sur place des œuvres) avec mes enfants si je n'ai personne pour les garder et d'être libre de partir quand je veux et de devoir organiser une sortie officielle avec toutes les contraintes que ça implique et en prenant la responsabilité de tout un groupe. Pendant les vacances. Faut pas pousser.

Tu peux organiser la sortie sur temps scolaire. Après les écrits, pour préparer l'oral. Personne ne t'incite à travailler pendant tes vacances.

Pourquoi ne pas faire comme le suggère @roxanne ?
Si tu retrouvais par hasard une élève dans un musée, devant un tableau, t'empêcherai tu de discuter de l'œuvre ?

Laugarithme a écrit:Pourquoi ne pas faire comme le suggère @roxanne ?
Si tu retrouvais par hasard une élève dans un musée, devant un tableau, t'empêcherai tu de discuter de l'œuvre ?

C'est ce qu'on devait faire, les retrouver sur place de façon tout à fait informelle. Mais c'est un peu hypocrite de faire comme si on se trouvait là par hasard : ça se saura de toute façon. Et ça risque donc de poser les problèmes cités plus haut.

Organiser une vraie sortie, c'est très différent à tous points de vue.

Je me souviens d'être allée au musée avec ma prof d'espagnol (une femme formidable) en dehors des heures de cours, le mercredi après-midi en général. Elle le proposait effectivement à toute la classe de LV2 mais dans les faits, nous étions 3 ou 4 maximum à y aller. Je ne sais pas si elle organisait ça avec le lycée, je ne m'en souviens pas (ou je ne l'ai jamais su peut-être...). Mes parents étaient au courant, et enchantés de son initiative, je crois qu'on le notait dans notre carnet, mais elle, elle y allait de toute façon pour elle-même et donc, nous pouvions aller l'y retrouver.
ce sont de chouettes souvenirs, mais c'était une enseignante exceptionnelle (qui est d'ailleurs devenue une amie par la suite) et c'était une autre époque aussi (je vous parle d'un temps....)

zeprof a écrit:Je me souviens d'être allée au musée avec ma prof d'espagnol (une femme formidable) en dehors des heures de cours, le mercredi après-midi en général. Elle le proposait effectivement à toute la classe de LV2 mais dans les faits, nous étions 3 ou 4 maximum à y aller. Je ne sais pas si elle organisait ça avec le lycée, je ne m'en souviens pas (ou je ne l'ai jamais su peut-être...). Mes parents étaient au courant, et enchantés de son initiative, je crois qu'on le notait dans notre carnet, mais elle, elle y allait de toute façon pour elle-même et donc, nous pouvions aller l'y retrouver.
ce sont de chouettes souvenirs, mais c'était une enseignante exceptionnelle (qui est d'ailleurs devenue une amie par la suite) et c'était une autre époque aussi (je vous parle d'un temps....)

Je pense qu'on se posait moins de questions avant (j'ai à peu près le même âge que toi): je me souviens d'un goûter chez ma prof d'anglais de quatrième, nous étions cinq ou six, et nous étions allés chez elle à pied dans un petit village à cinq ou six km du village où se trouvait le collège, ce qui paraît un peu fou aujourd'hui (la circulation n'était pas la même).

Mais aujourd'hui tout pose problème, donc je fais tout pour éviter les problèmes.