Prendre une classe en cours d'année...

Salut !
Bon, ça y est, la reprise est faite...
Ce matin j'ai vu le prof qui avait en charge mes classes depuis septembre et il me donne tout un tas de choses dont des copies à rendre et surtout un controle à leur faire faire sur la séquence d'avant les vacances. Me voilà un peu embêtée avec ce controle... J'ai commencé ce matin tout autre chose, une nouvelle séquence et je pensais continuer ainsi sans revenir sur ce qui a été fait. Ce n'est pas que je suis contre le fait de leur donner ce bilan mais il me demande de leur donner une semaine de révision donc il tomberait en fin de semaine prochaine. Or j'aurai déjà avancé dans ma séquence et j'évaluerais bien des choses moi aussi.
Alors qu'est-ce que je fais ? Je leur donne quand même, ce qui fait que je mène les 2 en parallèle pendant 3 semaines (entre semaine de révision, controle et correction) ? Ou je le laisse tomber et je ne leur en parle pas, on est passé à autre chose ?
Je précise tout de même qu'il s'agit d'un bilan de fin de séquence (petite séquence avant les vacances). Mais aussi, qu'il a déjà 5 ou 6 notes pour le 2nd trimestre.

J'aimerais bien vos avis, histoire d'être la plus juste possible...

Nouka

Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

je laisserais tomber le contrôle. Quitte à inclure dans un de tes contrôles à venir les notions qu'ils auront vu dans cette petite séquence.

Comme Jane, il faut que désormais tu t'en tiennes à ta programmation.

Clarianz a écrit:Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

J'aurais dit la même chose.

Clarianz a écrit:Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

Pareil, et leur faire comprendre qu'il y a dialogue entre leur ancien et leur nouveau prof.

stench a écrit:

Clarianz a écrit:Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

Pareil, et leur faire comprendre qu'il y a dialogue entre leur ancien et leur nouveau prof.

Pareil.

Moi aussi je le ferai, surtout s'ils sont au courant qu'il doit avoir lieu. Sinon, c'est la porte ouverte à "Oui mais avec M.Machin, on faisait comme ci ou comme ça, avec vous tout est différent, il faut qu'on s'adapte...".

Jane a écrit:je laisserais tomber le contrôle. Quitte à inclure dans un de tes contrôles à venir les notions qu'ils auront vu dans cette petite séquence.

Idem! Je le fais en tant que tzr, cela peut paraitre fumiste ce que je vais dire mais je poursuis intégralement le travail si le remplacement est court sinon pour une reprise comme celle-ci je ne reviens pas en arrière. PAs taper!

ah ben, je fais le contraire aussi en tant que TZR, rempla long ou plus court.


-pas taper non plus!

Bon, chacun fait sa sauce donc !

ça va arranger Nouka...

Oui c'est clair !!!!!! Bon ben, je vais décider ça avec moi même alors !!!!
Merci pour vos avis en tout cas !

Clarianz a écrit:Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

stench a écrit:

Clarianz a écrit:Je te dirai de faire ce bilan, histoire qu'ils comprennent que les changements de profs pendant l'année existent, mais que nous sommes cohérents.

Pareil, et leur faire comprendre qu'il y a dialogue entre leur ancien et leur nouveau prof.

tout à fait pour une fois qu'un prof communique avec un prof remplaçant je fais parfois des vacations et je suis toujours abasourdie quand je n'ai pas de contact avec le prof que je remplace donc pas toujours évident de savoir par quoi commencer, quoi faire etc... c'est souvent les élèves qui me guident

donc, tu aurais du commencer par ce controle puis enchainer sur tes propres séquences

Clarianz a écrit:ah ben, je fais le contraire aussi en tant que TZR, rempla long ou plus court.


-pas taper non plus!

C'est plus logique Clarianz c'est sûr! mais moi j'ai beaucoup de mal à m'approprier le travail d'autrui, je me sens à "l'étroit" dans un travail que je n'ai pas fait. Je l'ai constaté l'année dernière pendant mes remplacements courts.