Evaluer par compétences ???

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Evaluer par compétences ???

Message par igs le Dim 30 Nov 2008 - 21:38

Je suis nouvelle, et je ne suis pas certaine que mon message ait bien sa place ici.
En fait, je "tutore" cette année une collègue CAER (alors qu'on a le même nb d'années d'ensignement, mais c'est un détail), qui me soutient qu'il faut passer dès cette année par une évaluation à l'aide d'une grille de compétences. En gros, faire comme au Primaire : aquis, non acquis ou en voie d'acquisition, pour toutes les compétences, notamment celles du socle commun.
Du coup, depuis 1 semaine, je me prends la tête pour essayer de créer une grille qui reprendrait toutes les compétences à aquérir, niveau par niveau, en français.
Je me base à la fois sur le futur programme et sur les piliers 1 et 5 du socle commun.
C'est un travail colossal, je ne trouve rien de bien ficelé sur la question sur Internet.
L'un ou l'une d'entre vous travaille-t-il déjà avec ce système ? Avez-vous des grilles dans vos établissement ? Qu'avaez-vous entendu dire à ce sujet ?
J'avoue que je suis un peu paumée ... scratch
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par sophia le Dim 30 Nov 2008 - 21:55

On parle chez nous de ces grilles mais pas pour le français; le socle commun rn français ne commence que l'année prochaine en 6°, donc en français pas d'évaluation matière. Il est question de compétences générales qu'on évaluerait dans toutes les matières (comportement ...). Une grille commence à circuler.

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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Pseudo le Dim 30 Nov 2008 - 22:57

C'est en lien avec le socle commun. Les grilles d'évaluation par compétences sont en phase de test ici ou là. Ce n'est pas encore d'actualité.
Un peu de lecture : http://eduscol.education.fr/D0231/accueil.htm
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par John le Lun 1 Déc 2008 - 2:50

Avez-vous des grilles dans vos établissement ?

Je n'ai entendu parler de cela dans aucun établissement !

Les séquences mises en place doivent effectivement être en lien avec certaines compétences ciblées (les "objectifs"), mais on évalue encore par note, et pas comme au primaire.

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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Abraxas le Lun 1 Déc 2008 - 6:00

John, vous empruntez vos dictons à Anne Roumanoff ? Non que ce soit un mauvais choix… Voir son sketch sur "classe sensible" sur son site, http://www.anneroumanoff.com/site_1/
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par sand le Lun 1 Déc 2008 - 6:05

J'ai appris dans un stage récent qu'effectivement nous allions abandonner les notes et évaluer par compétence. C'est pour bientôt !
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Abraxas le Lun 1 Déc 2008 - 7:23

La DGESCO est en train de se casser la tête pour intégrer au Brevet l'évaluation du "socle" (par compétences, évaluées en système binaire, "possède" / "ne possède pas"), couplée avec les notes du contrôle continu et de l'examen final. Je crois que l'idée est de trouver des astuces pour réduire le plus possible les redoublements — et passer le bâton au lycée, qui le passera aux facs — et là, vers l'année de Licence (ou plus probablement le master 1), ça sélectionnera à mort.
Je préfère encore les prépas, au moins, on y a la vérité de sprix dès la première année. Mes élèves, au bout de trois mois, réalisent qu'on leur a menti tout au long de leur cursus et que leur Bac vaut peanuts — et ça ne s'arrangera pas avec de l'évaluation de compétences…
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Pseudo le Lun 1 Déc 2008 - 7:39

Le niveau des élèves ne risque effectivement pas de s'améliorer, en revanche les profs vont être très occupés à cocher des cases. Pendant ce temps, ils ne diront pas de mal de Darcos.
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Pseudo le Lun 1 Déc 2008 - 7:42

@sand a écrit:J'ai appris dans un stage récent qu'effectivement nous allions abandonner les notes et évaluer par compétence. C'est pour bientôt !

Que nenni. Il devrait y avoir les notes + les grilles de compétences. Tout simplement parce que les parents d'élèves, et souvent les élèves eux-même, ne veulent pas lâcher la notation. Peut-être que les profs non plus, mais l'avis des profs, hein...
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par clems le Lun 1 Déc 2008 - 7:46

ben en primaire, les notes sont déjà abandonnées.....et personne ne râle.....
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Abraxas le Lun 1 Déc 2008 - 7:49

Mais ce n'est pas vrai ! On a toujours de snotes en Primaire — mes enfants, pour ne pas aller plus loin…
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par clems le Lun 1 Déc 2008 - 8:08

Ben, mon copain qui est PE, a interdiction de mettre des notes.......il doit mettre des codes de 1 à 4. Ordre de l'inspection.
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Reine Margot le Lun 1 Déc 2008 - 8:16

nan? on ne met pas des smileys avec sourire ou grimace?

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Affaiblir l'école, calomnier les savoirs, c'est déséquilibrer une machine délicate, aussi délicate à vrai dire que peut l'être toute liberté individuelle. Voilà pourtant ce à quoi se dévoue, avec un acharnement inlassable et un aveuglement opiniâtre, une alliance secrète et imbécile.

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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Garance le Lun 1 Déc 2008 - 9:21

Nous avons rencontré l'inspectrice il y a 3 semaines. Elle nous a dit qu'ils essayaient de trouver la solution : compétences, notes ou les 2...
Pour l'instant, à priori, aucun choix n'a été fait !
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par igs le Lun 1 Déc 2008 - 12:57

Bon, alors résultat des courses : je ne me prends pas trop la tête avec ces grilles pour le moment, je rassure ma stagiaire et on continue gentiment comme avant ?
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Libé-Ration le Lun 1 Déc 2008 - 13:59

Adoptons tous la solution de Marquise : des smileys sur les copies ! topela

Dialogue à la sortie des résultats du bac en 2020:

Lou-Ann: -ta U koi ? humhum , Neutral ou Very Happy ?
Ethan [izeun] : -chui dég, G U pale ! E toi ?
Lou-Ann: tro koul, G U cheers , je kif tro !
Ethan: lol!
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Re: Evaluer par compétences ???

Message par Reine Margot le Lun 1 Déc 2008 - 16:40

oui, moi j'ai que des bonnes idées, je vais écrire un bouquin, comme merieu, tiens! professeur

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