Épreuve "Agir en fonctionnaire de l'État" : quels ouvrages?

Voici une sélection d'ouvrages afin d'aborder sereinement l'épreuve "agir en fonctionnaire de l'état":
- Tartuffe (Poquelin and co)
- Discours de la servitude volontaire (La boétie)
- Annuaire de la SNCF 1942
- Dieu et l'état (Bakounine)
- "les lettres françaises" du 13 Novembre 1947
- "la paille et la poutre" F. Mitterand
- Les plus hautes instructions (Mao Zedong)
- Ruy Blas (Hugo)

Pour s'exprimer en fonctionnaire de l'état:
- la fontaine (corbeaux, renards et autres basse cour)
- Oui oui au pays des soviets
:Drapeaufrançai

Ces articles peuvent vous sauver quelles que soient les circonstances :

Article 1 - Le chef a raison.
Art. 2 - Le chef a toujours raison.
Article 3 - Dans l’hypothèse improbable qu'un subordonné ait raison, appliquer immédiatement les articles 1 et 2.
Art. 4 - Le chef ne dort pas. Il se repose.
Art. 5 - Le chef ne mange pas. Il se nourrit.
Article 6 - Le chef ne boit pas. Il goûte.
Article 7 - Le chef n'est pas en retard. Il est retenu.
Article 8 - Le chef ne quitte jamais le travail. Il est absent car on a besoin de lui ailleurs.
Article 9 - Le chef ne lit pas le journal dans le bureau. Il étudie les éléments extérieurs.
Article 10 - Le chef n'est pas familier avec sa secrétaire. Il l’éduque.
Article 11 - Toute personne qui entre dans le bureau du chef ayant une idée quelconque, doit en sortir avec celle du chef.
Article 12 - Ceux qui critiquent le chef ne peuvent pas faire carrière.
Article 13 - Le chef doit penser pour tout le monde.
Article 14 - Peu importe la façon dont vous pensez. La chose importante est que vous pensiez comme le chef.
Article 15 - Le chef a beaucoup de subordonnés, plus les gens à qui il doit penser.
Article 16 - Le chef ne se lasse jamais de travailler. Au mieux il envisage de prendre une pause.
Article 17 - Le chef n’a jamais de vacances. Il s’octroie un repos bien mérité.

A noter que le référentiel des compétences de l'enseignant va changer, pour devenir celui-ci:

Référentiel commun à tous les métiers de l'éducation (source = IUFM de Paris)

Référenciel des compétences propres aux professeurs (source = IUFM de Paris)

Paratge a écrit:Ces articles peuvent vous sauver quelles que soient les circonstances :

Article 1 - Le chef a raison.
Art. 2 - Le chef a toujours raison.
Article 3 - Dans l’hypothèse improbable qu'un subordonné ait raison, appliquer immédiatement les articles 1 et 2.
Art. 4 - Le chef ne dort pas. Il se repose.
Art. 5 - Le chef ne mange pas. Il se nourrit.
Article 6 - Le chef ne boit pas. Il goûte.
Article 7 - Le chef n'est pas en retard. Il est retenu.
Article 8 - Le chef ne quitte jamais le travail. Il est absent car on a besoin de lui ailleurs.
Article 9 - Le chef ne lit pas le journal dans le bureau. Il étudie les éléments extérieurs.
Article 10 - Le chef n'est pas familier avec sa secrétaire. Il l’éduque.
Article 11 - Toute personne qui entre dans le bureau du chef ayant une idée quelconque, doit en sortir avec celle du chef.
Article 12 - Ceux qui critiquent le chef ne peuvent pas faire carrière.
Article 13 - Le chef doit penser pour tout le monde.
Article 14 - Peu importe la façon dont vous pensez. La chose importante est que vous pensiez comme le chef.
Article 15 - Le chef a beaucoup de subordonnés, plus les gens à qui il doit penser.
Article 16 - Le chef ne se lasse jamais de travailler. Au mieux il envisage de prendre une pause.
Article 17 - Le chef n’a jamais de vacances. Il s’octroie un repos bien mérité.

Bonjour à tous!

Je remonte ce sujet, car je suis en doute:

On doit répondre immédiatement à la question que l'on nous pose, ou nous avons le temps de préparer une réponse?

On a le temps de préparer la question en même temps que l'épreuve sur dossier. C'est à toi de gérer le temps comme tu le souhaites.

Un grand merci!

J'ai cherché sur internet...

Mais je n'ai pas très clair ce que je veux retrouver le jour de l'épreuve!

Tu as 10min face au jury pour cette épreuve d'Agir. Les formateurs nous conseillent d'y passer 40 min, tout au plus. Elle est sur 6 points, l'essentiel est quand même l'ESD.

corailc a écrit:Tu as 10min face au jury pour cette épreuve d'Agir. Les formateurs nous conseillent d'y passer 40 min, tout au plus. Elle est sur 6 points, l'essentiel est quand même l'ESD.

40 minutes de préparation? Il me semble raisonnable!

Merci de ta réponse   

Plus, c'est un peu trop selon moi. Il faut compter le temps de relecture de 5 min, donc oui 45 min pas plus. L'EOD reste la priorité.

Dr Raynal a écrit:Voici une sélection d'ouvrages afin d'aborder sereinement l'épreuve "agir en fonctionnaire de l'état":
- Tartuffe (Poquelin and co)
- Discours de la servitude volontaire (La boétie)
- Annuaire de la SNCF 1942
- Dieu et l'état (Bakounine)
- "les lettres françaises" du 13 Novembre 1947
- "la paille et la poutre" F. Mitterand
- Les plus hautes instructions (Mao Zedong)
- Ruy Blas (Hugo)

Pour s'exprimer en fonctionnaire de l'état:
- la fontaine (corbeaux, renards et autres basse cour)
- Oui oui au pays des soviets
:Drapeaufrançai

En plus d'être d'accord, j'ai explosé de rire.

Seifer a écrit:

Dr Raynal a écrit:Voici une sélection d'ouvrages afin d'aborder sereinement l'épreuve "agir en fonctionnaire de l'état":
- Tartuffe (Poquelin and co)
- Discours de la servitude volontaire (La boétie)
- Annuaire de la SNCF 1942
- Dieu et l'état (Bakounine)
- "les lettres françaises" du 13 Novembre 1947
- "la paille et la poutre" F. Mitterand
- Les plus hautes instructions (Mao Zedong)
- Ruy Blas (Hugo)

Pour s'exprimer en fonctionnaire de l'état:
- la fontaine (corbeaux, renards et autres basse cour)
- Oui oui au pays des soviets
:Drapeaufrançai

En plus d'être d'accord, j'ai explosé de rire.

+1 Vous êtes formidables, les collègues!  

L'an dernier, j'avais lu un bouquin là-dessus mais j'avoue avoir fait en free lance quand j'ai eu le sujet. Je me suis basée sur mon expérience et me suis demandée comment j'aborderai la situation. Et bien, en faisant cela, j'ai eu 4,5/5. Voilà!!

C'est vrai qu'on te laisse un ordinateur connecté à Internet pour les 3 heures de préparation?

Pour ce que j'en ai entendu en formation, il faut connaître le référentiel des compétences donné par presse_purée plus haut, et ouvrir ses oreilles face au jury. 5 points c'est peu, c'est beaucoup aussi si on a besoin de grapiller des points... mais comme tout le monde je reste dubitative sur l'intérêt de cette épreuve :/