Compte rendu de la célébration du 500e numéro... des Cahiers pédagogiques !

JPhMM a écrit:L'innovation est donc dans le cours magistral

Enfin ! C’est terminé le professeur en blouse grise assis à son bureau et dictant son cours vieux de 10 ans à des élèves terrorisés ou apathiques !
À l’avenir, il sera entouré de « jeunes » toujours en mouvement, enfin s’ils ne font pas plus de 1,20 m vu la taille des chaises !

JPhMM a écrit:De toute façon, leur pédagogie nouvelle de 2017 c'est de la merde.
C'est la pédagogie nouvelle de 2018 qui nous le dira.
Qui elle-même sera qualifiée comme telle par celle de 2019. Etc.

Et voilà comment se faire passer pour un grand pédagogue réformateur pendant n années, pour tout n entier. En appliquant le principe de récurrence.

Sauf qu'il n'a jamais réussi la phase d'initialisation.

JPhMM a écrit:L'innovation est donc dans le cours magistral

C'est un outil comme un autre pour enseigner.

Meirieu, on s'en fiche tout comme ses affidés. Sa diatribe sur l'enseignement traditionnel montre assez le caractère peu sérieux selon moi de son intervention. Il n'y a pas d'enseignement traditionnel actuellement ou en tout cas, ce n'est pas ce qu'il sous-entend.

A un moment, commenter Meirieu n'aboutit qu'à une chose : continuer de le faire exister. Qui l'a lu sincèrement ? Moi, juste trois pages sur le travail de groupe (sa thèse, je crois).

Je suis beaucoup plus inquiet par les remarques de S. Connac, pour ma part. Entre ce qu'il a dit à la Biennale et aux rencontres de l'OCCE, je suis assez inquiet. Lui est jeune et, malgré des livres précédents des plus intéressants, il part sur des pistes inquiétantes selon moi. Je ne comprends pas ce qu'il fait actuellement.

Mais bon, on ressort Meirieu. C'est pratique mais ça occulte le reste (le bon comme l'inquiétant).

Ils apprendront à les viser à des aspirateurs automatiques en techno, et à programmer sous Scratch un mouvement brownien de l'essaim constitué, en mathématiques.
EPI auto tamponneuses autonomes.

InstantKarma a écrit:En tout cas j'aime bien le mobilier pédago proposé :

On doit pouvoir faire des super courses avec ces chaises ! :blague:

VinZT a écrit:

JPhMM a écrit:De toute façon, leur pédagogie nouvelle de 2017 c'est de la merde.
C'est la pédagogie nouvelle de 2018 qui nous le dira.
Qui elle-même sera qualifiée comme telle par celle de 2019. Etc.

Et voilà comment se faire passer pour un grand pédagogue réformateur pendant n années, pour tout n entier. En appliquant le principe de récurrence.

Sauf qu'il n'a jamais réussi la phase d'initialisation.

Elyas a écrit:

JPhMM a écrit:L'innovation est donc dans le cours magistral

C'est un outil comme un autre pour enseigner.

Meirieu, on s'en fiche tout comme ses affidés. Sa diatribe sur l'enseignement traditionnel montre assez le caractère peu sérieux selon moi de son intervention. Il n'y a pas d'enseignement traditionnel actuellement ou en tout cas, ce n'est pas ce qu'il sous-entend.

A un moment, commenter Meirieu n'aboutit qu'à une chose : continuer de le faire exister. Qui l'a lu sincèrement ? Moi, juste trois pages sur le travail de groupe (sa thèse, je crois).

Je suis beaucoup plus inquiet par les remarques de S. Connac, pour ma part. Entre ce qu'il a dit à la Biennale et aux rencontres de l'OCCE, je suis assez inquiet. Lui est jeune et, malgré des livres précédents des plus intéressants, il part sur des pistes inquiétantes selon moi. Je ne comprends pas ce qu'il fait actuellement.

Mais bon, on ressort Meirieu. C'est pratique mais ça occulte le reste (le bon comme l'inquiétant).

Meirieu, l'homme-qui-aurait-voulu-être-Piaget.

Elyas a écrit:
Je suis beaucoup plus inquiet par les remarques de S. Connac, pour ma part. Entre ce qu'il a dit à la Biennale et aux rencontres de l'OCCE, je suis assez inquiet. Lui est jeune et, malgré des livres précédents des plus intéressants, il part sur des pistes inquiétantes selon moi. Je ne comprends pas ce qu'il fait actuellement.

Mais bon, on ressort Meirieu. C'est pratique mais ça occulte le reste (le bon comme l'inquiétant).

Quelles sont ces "pistes inquiétantes" empruntées par S. Connac?
Si tu as des liens ou des compléments pour illustrer je suis preneur.