- ProvenceEnchanteur
Je tente:LisaZenide a écrit:
"Marco polo part ou li a une foule imange avec un port, ou marco polo a pris un bateaux maigique la mer ou il dit a dieu a sa ville venise."
Euh... quelqu'un aurait un traducteur ?
Marco Polo part là où il y a une foule immense avec un port où Marco Polo a pris un bateau magique, la mer où il dit adieu à sa ville, Venise.
Ça ne veut toujours rien dire...
- MalagaModérateur
Contrôle d'éducation civique en 6e.
Question: qui met en place en France l'école laïque ?
Réponse d'un élève: Michel Laïque ! :shock:
Je ne connaissais pas ce brave Michel !
Sinon, je leur ai fait étudier cette image:
Un grand nombre d'élève répond que l'objectif de cette affiche est de vendre une voiture. Cela montre bien qu'ils ne regardent que les images et qu'ils ne lisent pas les textes. De plus, pas un seul ne s'est demandé pourquoi je leur faisais étudier cela en cours.
Question: qui met en place en France l'école laïque ?
Réponse d'un élève: Michel Laïque ! :shock:
Je ne connaissais pas ce brave Michel !
Sinon, je leur ai fait étudier cette image:
Un grand nombre d'élève répond que l'objectif de cette affiche est de vendre une voiture. Cela montre bien qu'ils ne regardent que les images et qu'ils ne lisent pas les textes. De plus, pas un seul ne s'est demandé pourquoi je leur faisais étudier cela en cours.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- abricotedapiExpert spécialisé
http://www.pricasso.com/Alcyone a écrit:Peindre au présent de l'indicatif > tu pénis...
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- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- MrCaillouxExpert
Alors... perle sur mon tas de copie... j'ai du mal à en trouver... ah bah y en a pas... enfin si dans la redaction d'une élève... "Pour qu'il y est la présence de la vie il faut qu'il y est l'atmosphère, que la température soit ambiante pour qu'il y est de l'eau et que la masse de la pression est petite et qu'elle soit dans l'étoile"
- hey pssssss :
- Les profs de latin... si vous pouvez traduire, je veux bien un coup de pouce!! ou les profs de chinois!! :lol:
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2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
- micaschisteMonarque
je viens de finir un paquet sur le même sujet. Pas de jolie petite perle.MrCailloux a écrit:Alors... perle sur mon tas de copie... j'ai du mal à en trouver... ah bah y en a pas... enfin si dans la redaction d'une élève... "Pour qu'il y est la présence de la vie il faut qu'il y est l'atmosphère, que la température soit ambiante pour qu'il y est de l'eau et que la masse de la pression est petite et qu'elle soit dans l'étoile"
- hey pssssss :
Les profs de latin... si vous pouvez traduire, je veux bien un coup de pouce!! ou les profs de chinois!! :lol:
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
"Pick a star in the dark horizon and follow the light "
- skindiverÉrudit
un gamin de 4ieme m'explique dans un contrôle qu'une espèce vivipare est une espèce où le développement embryonnaire à lieu dans les poumons...
- alanneFidèle du forum
bah oui la vie commence dans les poumons :lol: :lol:
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Wait and see
- skindiverÉrudit
L'année dernière une gamine me demande texto "hé monsieur on peut tomber enceinte en se faisant ***?" je la regarde totalement stupéfait... et là elle me répond, "Ba quoi , pourquoi on pourrait pas tomber enceinte du cul"...
la gamine très raffinée
la gamine très raffinée
- LisaZenideExpert spécialisé
Ben c'est ça mon problème. J'ai sensiblement traduit de la même façon que toi mais je ne comprends toujours pas ! et je veux bien croire que je ne suis pas toujours claire dans mes explications mais d'où elle le pond le bateau magique ???Provence a écrit:
Je tente:
Marco Polo part là où il y a une foule immense avec un port où Marco Polo a pris un bateau magique, la mer où il dit adieu à sa ville, Venise.
Ça ne veut toujours rien dire...
J'vais avoir du boulot cette année !
- CharivariExpert
:shock: Quelle classe? Par curiosité... (je sens que je me fais du mal là)osteoboy a écrit:L'année dernière une gamine me demande texto "hé monsieur on peut tomber enceinte en se faisant ***?" je la regarde totalement stupéfait... et là elle me répond, "Ba quoi , pourquoi on pourrait pas tomber enceinte du cul"...
la gamine très raffinée
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Venez jeter un coup d'oeil à mon VD puériculture, Fille 0-5 ans et GArçon 0-6 mois ici
- Elle aimeExpert
Évaluation 6ème sur le conte "Jeannot et Margot".
1) Quelles sont les caractéristiques physiques de la sorcière ? 2) Laquelle de ces caractéristiques est monstrueuse ?
1) Qu'elle est vieille et moche.
2) Qu'elle est vieille et moche.
Je laisse mes copies. Ça attendra demain.
1) Quelles sont les caractéristiques physiques de la sorcière ? 2) Laquelle de ces caractéristiques est monstrueuse ?
1) Qu'elle est vieille et moche.
2) Qu'elle est vieille et moche.
Je laisse mes copies. Ça attendra demain.
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"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- skindiverÉrudit
Il n' a pas tout à fait tors Ciara dans certains cas )
Charivari c'était une élève de 4ième.
Charivari c'était une élève de 4ième.
- Matthew76Grand sage
Je tente une traduction aussi. C'est parce que je crois qu'il manque des mots et qu'il y a certaines retouches à faire :LisaZenide a écrit:Ben c'est ça mon problème. J'ai sensiblement traduit de la même façon que toi mais je ne comprends toujours pas ! et je veux bien croire que je ne suis pas toujours claire dans mes explications mais d'où elle le pond le bateau magique ???Provence a écrit:
Je tente:
Marco Polo part là où il y a une foule immense avec un port où Marco Polo a pris un bateau magique, la mer où il dit adieu à sa ville, Venise.
Ça ne veut toujours rien dire...
J'vais avoir du boulot cette année !
Marco Polo part de chez lui, ferme la porte et là, il y a une foule immense qui l'attend, avec au loin un port où l'attend un bateau, son bateau, qui ne se lasse de regarder en songeant qu'il est magique, que grâce à lui il peut voyager et dompter la mer... Marco Polo se dit que la vie est belle et se promet que même s'il dit adieu à sa ville, Venise, il reviendra dès que possible.
Oui, oui, je connais la sortie... :elephant2:
Non mais, bon courage à toi, Lisa... C'est chaud pour décrire une phrase comme ça... Très chaud, même...
- LisaZenideExpert spécialisé
Merci pour ta trad... Je la garde sous le coude... Je t'envoie mon élève pour que tu lui expliques qu'il faut mettre tous les mots ???
Tu aurais eu 5/5 à l'exercice au lieu de 2,5 (je suis gentille mais déjà elle a fait l'effort de tenter donc moitié des points)
Faut vraiment que j'apprenne à être plus méchante je crois...
Tu aurais eu 5/5 à l'exercice au lieu de 2,5 (je suis gentille mais déjà elle a fait l'effort de tenter donc moitié des points)
Faut vraiment que j'apprenne à être plus méchante je crois...
- Matthew76Grand sage
Si tu me l'envoies, je risque de le métamorphoser et tu risques de ne pas le reconnaître ...LisaZenide a écrit:Merci pour ta trad... Je la garde sous le coude... Je t'envoie mon élève pour que tu lui expliques qu'il faut mettre tous les mots ???
Tu aurais eu 5/5 à l'exercice au lieu de 2,5 (je suis gentille mais déjà elle a fait l'effort de tenter donc moitié des points)
Faut vraiment que j'apprenne à être plus méchante je crois...
Je prends ton 5, j'aime bien les 5, surtout quand c'est sur 5.
C'est vrai que ta notation est sympa en tout cas;)...
- MrCaillouxExpert
ah si... en rentrant mes notes j'en ai relevé une... "La condition nécessaire pour qu'il y ait de la vie sur Terre est la présence d'eau potable" toute petite perle parmi des remarques tellement à propos voire plus...micaschiste a écrit:je viens de finir un paquet sur le même sujet. Pas de jolie petite perle.MrCailloux a écrit:Alors... perle sur mon tas de copie... j'ai du mal à en trouver... ah bah y en a pas... enfin si dans la redaction d'une élève... "Pour qu'il y est la présence de la vie il faut qu'il y est l'atmosphère, que la température soit ambiante pour qu'il y est de l'eau et que la masse de la pression est petite et qu'elle soit dans l'étoile"
- hey pssssss :
Les profs de latin... si vous pouvez traduire, je veux bien un coup de pouce!! ou les profs de chinois!! :lol:
et oui cet élève maitrise le subjonctif... Je n'ai jamais vu un tas de copie d'une telle qualité... même les mauvaises notes il n'y a pas de bourde!! juste des gros manques de connaissances pour répondre à toute la consigne.
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2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
- AemiliaExpert
A la question "Qu'est-ce qu'une chute ?", un élève de 3e (!) me répond "Un chute c'est oux qui renverse l'histoire"...
... je me pends tout de suite ou j'attends d'avoir corrigé le reste de la copie ?
... je me pends tout de suite ou j'attends d'avoir corrigé le reste de la copie ?
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Professeur de lettres classiques déclassée
Mon blog "culture et humeurs, humour et coups de coeur" : https://fortyfiveweeks.wordpress.com/
- Ben93Neoprof expérimenté
Attends un peu, il y a encore un espoir ...Aemilia a écrit:A la question "Qu'est-ce qu'une chute ?", un élève de 3e (!) me répond "Un chute c'est oux qui renverse l'histoire"...
... je me pends tout de suite ou j'attends d'avoir corrigé le reste de la copie ?
- Bonne réponse:
- ... qu'un te réponde "c'est quand quelqu'un ou quelque chose tombe".
- JennyMédiateur
- Qui fait respecter le règlement intérieur dans le collège ?
- Ce sont les élèves.
:shock:
- Ce sont les élèves.
:shock:
- LédisséEsprit sacré
Et gare au prof qui voudrait frauder en douce !
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Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde
Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer... etc._
- Ben93Neoprof expérimenté
Merde, plus le droit de griller tout le monde dans la file de la cantine. :lol:LadyC a écrit:Et gare au prof qui voudrait frauder en douce !
- CasparProphète
Il y a bien les prefects en Angleterre (élèves chargés de la surveillance mais ils n'ont pas le droit de donner des punitions).
- Ben93Neoprof expérimenté
Les fayots qui surveillent pendant les pauses, dénoncent les "copains" et qui se font tabasser à la sortie ?Caspar Goodwood a écrit:Il y a bien les prefects en Angleterre (élèves chargés de la surveillance mais ils n'ont pas le droit de donner des punitions).
- CasparProphète
Non, ce sont des élèves de terminale, et c'est très officiel, aucun risque de tabassage.
- KirikikiNiveau 7
Les élèves réinterprètent les règles et les appliquent aussi... mais nous sommes là pour réajuster le tir, non ???
- LisaZenideExpert spécialisé
J'ai des élèves qui ne font pas le travail à la maison... et qui parfois ne font pas non plus celui demandé en cours... faut bien que je gruge et trouve des mini-motivations... ça marche pour ceux qui fonctionnent bien aux notes... (la moitié ??? je suis optimiste)Matthew76 a écrit:Si tu me l'envoies, je risque de le métamorphoser et tu risques de ne pas le reconnaître ...
Je prends ton 5, j'aime bien les 5, surtout quand c'est sur 5.
C'est vrai que ta notation est sympa en tout cas;)...
Sinon, je prends le risque de la métamorphose... l'élève en question est bavarde, détestée par le reste de la classe (c'est apparemment une punition que d'être à côté d'elle), elle râle pour tout et rien, n'a jamais rien fait, c'est toujours de la faute des autres (même quand elle se lève ou parle) et a de grosses grosses lacunes (gouffres ???) en langue... donc ça peut difficilement être pire... quoi que... elle n'est pas méchante ! C'est déjà ça...
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