Les éléments à demander lors de la prise de contact avec son nouvel établissement

janis a écrit:Je n'ai pas d'autre choix que de me contacter mon nouvel établissement par email (décalage horaire trop iñportant pour telephoner). Je ne sais pas trop comment m'introduire. Je compte m'excuser de ne pas me presenter de visu ou par tel, en precisant que je suis dispo fin aout pour venir.

Et apres ? Je catalague mes anciens etablissements en disant si j'etais pp ou non ou en s'en fiche ?

Je compte juste demander dans un premier temps de me presenter le college, de m'indiquer si la repartition a ete faite et de me donner les coordonnees du coordo.

Qu'en pensez-vous ?

Pour ma part, ça se fera également par e-mail car le rectorat m'a filé un faux numéro de téléphone... et les coordonnés de la mauvaise personne à contacter.   

Moi j'ai pris contact par mail...parce qu'en période de Brevet et CC je trouve cela plus facile pour l'administration du collège de ne pas avoir à répondre à un coup de fil. Mais c'était dans l'optique d'y aller évidemment.

Madame le Principal,

J'ai appris ma nomination dans votre établissement pour la rentrée 2014.
Je prends donc contact avec vous.
Je suis actuellement stagiaire au collège XXX de XXX, après avoir été pendant deux ans contractuelle (y compris dans un établissement APV: collège XX à XXX).
Je suis à votre disposition si vous souhaitez me rencontrer.

De mon côté, j'apprécierais beaucoup de pouvoir venir au collège dès cette fin d'année, y compris pour voir les conditions (matérielles) d'enseignement de l'allemand dans votre établissement, ce qui me permettrait de préparer au mieux la rentrée. Dans ce but, j'apprécierais aussi beaucoup de pouvoir rencontrer l'actuel professeur d'allemand ou de pouvoir avoir des échanges par mail ou par téléphone avec lui.

Je vous laisse donc mes coordonnées, qui peuvent sans difficulté être transmises :
XXX
XXX
XXX

Je vous prie de croire, Madame le Principal, à mes respectueuses salutations.
Philann

J'y suis allée vendredi dernier. J'ai rencontré la collègue que je remplacerai, j'ai fait grâce à elle le tour de l'ensemble du collège et j'ai eu un entretien assez long avec la CDE. C'est rassurant pour tout le monde je trouve de pouvoir se projeter.

Bon, je vais essayer de dompter ma frayeur du téléphone (j'ai des pb auditifs) et appeler le secrétariat de l'établissement ou je dois faire un CDS l'année prochaine

C'est la 2ème fois que j'appelle un établissement pour me présenter et prendre des infos, et je dois dire que j'ai toujours été très agréablement reçue téléphoniquement par le secrétariat de direction.  Donc il n'y a pas de quoi s'inquiéter.  

La secrétaire a pris mes coordonnées. Elle s'est chargé de les transmettre au coordonnateur de ma discipline, et m'a dit qu'il me contacterait.

janis a écrit: Je ne sais pas trop comment m'introduire.

Je te conseille vivement de t'introduire par la porte, c'est tellement plus pratique que par la fenêtre !   
(pardon, pardon Janis, c'était trop facile !)


Bon, j'ai appelé mon nouveau collège Vendredi, la secrétaire a pris mes coordonnées et la principale adjointe m'a rappelée aujourd'hui.
Elle a tâté le terrain en me demandant depuis combien de temps j'enseignais, elle a poussé un soupir de soulagement en apprenant que je suis vieille.    Perso, je me suis dit que les élèves doivent être sportifs, pour qu'elle réagisse ainsi...
Elle m'a aussi demandé si j'avais déjà été PP (euh, oui, ça fait 14 ans que je le suis...) et je lui ai dit qu'étant entrante dans l'académie, je ne souhaitais pas être PP des 3e (pbl pour l'orientation).
Elle m'a demandé si j'avais été formée pour accompagner les dys, j'ai menti effrontément, elle m'a dit qu'il faudrait donc me former (ça fera juste la 5e formation bidon sur le sujet).
Ensuite elle a proposé de m'envoyer ma fiche de vœux (ouf, je n'osais pas aborder le sujet) et m'a confirmé qu'il s'agissait bien d'un poste plein, sans complément de service, mais que la répartition n'avait pas encore été faite. Elle m'a demandé si j'avais des préférence pour les niveaux (non, en l'occurrence, je m'en moque).
Elle a pris mes coordonnées pour les donner aux coordo, on a pris rdv pour dans une 10 aine de jours et bonne journée, au revoir !

Voilà pour mon premier contact !  

Il faut demander si le CDE et son adjoint sont normaux.  

Paratge a écrit:Il faut demander si le CDE et son adjoint sont normaux.  

Effectivement, lors du premier contact avec les collègues, glisser une question subtile du genre "et comment est l'ambiance de l'établissement... ?" (subtile, hein !) permet de bien prendre la mesure de la situation. Dans mon poste actuel, il y a souvent un grand blanc à ce moment-là, et puis quelqu'un de courageux se lance : "Comment dire..."  :lol: 

Paratge a écrit:Il faut demander si le CDE et son adjoint sont normaux.  

J'ai eu la réponse à cette question en journée de pré-rentrée pour stagiaire, quand on s'est présenté et précisé notre établissement, l'IPR qui faisait des remarques sur tout me répond : "Vous êtes dans un établissement spécial".   

Effectivement....

Demander dès le premier mail s'il y a la possibilité de faire des heures sups ou d'être prof principal, ce n'est pas un peu déplacé ?

Nonancourt a écrit:Demander dès le premier mail s'il y a la possibilité de faire des heures sups ou d'être prof principal, ce n'est pas un peu déplacé ?

Je pense que ça peut attendre en effet.

Attends un contact téléphonique pour cela.

Cléopatra2 a écrit:Attends un contact téléphonique pour cela.

Ok !

En plus, il n'y a peut-être pas d'heures sup attribuées à l'histoire-géographie dans la répartition des moyens.

Cléopatra2 a écrit:En plus, il n'y a peut-être pas d'heures sup attribuées à l'histoire-géographie dans la répartition des moyens.

Oui, vous avez raison ! Je vais en demander le minimum par mail. Si j'ai un complément de service et si la répartition est déjà faite.

Si tu as un complément de service, c'est indiqué sur iprof normalement.
Et la répartition n'est probablement pas faite s'il s'agit d'un nouvel établissement. Il est d'usage de formuler des voeux, tout de même.

Cléopatra2 a écrit:Si tu as un complément de service, c'est indiqué sur iprof normalement.
Et la répartition n'est probablement pas faite s'il s'agit d'un nouvel établissement. Il est d'usage de formuler des voeux, tout de même.

Je demanderais si je peux faire des vieux si la répartition n'est pas faite. Je ne demande pas ça dans le premier mail, non ?

Demande un rdv téléphonique si tu ne peux pas te déplacer. Et peut-être que le CDE te transmettra la fiche de voeux prévue par mail avant même que tu demandes.

Nonancourt a écrit:Demander dès le premier mail s'il y a la possibilité de faire des heures sups ou d'être prof principal, ce n'est pas un peu déplacé ?

Pour beaucoup, la répartition est déjà faite
Réussir à avoir des HSA en étant nouvel arrivant, c'est quand même compliqué.
Toutefois tu peux leur indiquer que tu n'es pas contre quelques heures d'AE (HSE)), c'est une organisation plus souple.

Sinon en général quand je change d'établissement, j'y vais (il y a 2 ans j'ai fait 600km dans la journée pour voir le collègue et trouver un appart). Si je suis partie en vacances, j'appelle.
Cette année, j'ai eu mon affectation en juillet, un vendredi après-midi, une semaine après la fin des cours et impossible d'avoir quelqu'un au téléphone. J'ai donc attendu fin août   

L'établissement de Nonancourt n'ouvre qu'en septembre, ils sont tous "nouveaux arrivants"

Je rencontre le Grand Chef demain.  Je stresse un peu: plus d'une semaine que j'ai demandé les coordonnées du prof coordo... j'espère les avoir demain... j'espère aussi que l'info de mon temps partiel a été prise en compte et qu'on va me donner mes niveaux... et la réf des manuels... bref, de quoi travailler rapidement pour ne pas y passer le mois de congé de mon mari...

Cléopatra2 a écrit:L'établissement de Nonancourt n'ouvre qu'en septembre, ils sont tous "nouveaux arrivants"

Voilà, c'est pour ça que je veux demander, sinon je n'oserais pas !

Loop a écrit:

Nonancourt a écrit:Demander dès le premier mail s'il y a la possibilité de faire des heures sups ou d'être prof principal, ce n'est pas un peu déplacé ?

Pour beaucoup, la répartition est déjà faite
Réussir à avoir des HSA en étant nouvel arrivant, c'est quand même compliqué.
Toutefois tu peux leur indiquer que tu n'es pas contre quelques heures d'AE (HSE)), c'est une organisation plus souple.

Sinon en général quand je change d'établissement, j'y vais (il y a 2 ans j'ai fait 600km dans la journée pour voir le collègue et trouver un appart). Si je suis partie en vacances, j'appelle.
Cette année, j'ai eu mon affectation en juillet, un vendredi après-midi, une semaine après la fin des cours et impossible d'avoir quelqu'un au téléphone. J'ai donc attendu fin août   

Le fait est que les HSA ce n'est pas non plus un cadeau pour les uns ou pour les autres. C'est à répartir entre collègues, selon les désirs de chacun mais aussi selon les contraintes.  Lorsque tu dis "réussir à avoir des HSA en étant nouvel arrivant c'est quand même compliqué".... oui et non. Certains "nouveaux" vont se plaindre d'avoir des HSA imposées simplement parce que les anciens ne peuvent pas les prendre toutes. D'autres vont se plaindre parce qu'ils ont des HSA...

Lorsque je lis ce forum j'ai l'impression que la répartition des heures, des classes, c'est la fête au village où tout le monde fait ses voeux au Petit papa de Noël.  Les uns veulent, les autres ne veulent pas, telle classe, tant d'heures, pas plus, pas moins, ou plus, mais pas plus... Bref on n'en sort pas.

Chez nous c'est simple, y a des heures, on se les partage comme on peut, pas de façon équilibrée parce qu'on ne le peut pas, et puis c'est tout.  On n'a pas le choix. Nous faisons pour le mieux, et le mieux n'est pas l'idéal.


EDIT : enfin, les HSA, il me semble que ce n'est pas un but.
Il faut se rappeler d'une époque où on se plaignait que les postes aux concours se réduisaient d'années en années et que, pour réduire les postes ont augmentait le nombre d'HSA chez les titulaires. Maintenant, on va voir des nouvellement promus, qui pleuraient sans doute la veille du nombre des postes, demander les HSA qui permettent de réduire les créations de poste, voire même d'en supprimer ! Le but n'est pas d'avoir des HSA, mais que les HSA ne servent pas à supprimer des postes.
On marche sur la tête ! C'est marrant comme on peut passer vite du rôle du plaignant (on veut des places aux concours) au rôle de celui qui profite (je veux des HSA, tant pis pour les postes).

Enfin, les HSE ce sont des HSA supprimées.

C'est ici qu'on parlait de répartition / collègues qui ne chargent pas le nouveau venu, etc ?
Fafnir a encore tiré la bonne pioche... Les années se suivent et se ressemblent...

Edit:    

Fafnir a écrit:C'est ici qu'on parlait de répartition / collègues qui ne chargent pas le nouveau venu, etc ?
Fafnir a encore tiré la bonne pioche... Les années se suivent et se ressemblent...

Comment s'est passée la rencontre avec le CdE ? Tu as pu rencontrer les équipes pédagogiques aussi ?!

Non, juste les chefs... (qui sont géniaux!) mais quand je vois le contenu de mon service... je n'ai pas très envie de rencontrer les collègues...

Edit:   service revu avec le prof coordo

Bon, je n'ai pas eu de réponse á mon mail et je pars demain pour une semaine sans acces á Internet. Je vais demander á une amie d'appeler pour moi, c'est la seule solution que j'ai trouvé. C'est nul mais tant pis !