Les fautes ou erreurs de langage qui vous exaspèrent !

En même temps, l'Enfer, c'est les autres.

Kirth a écrit:

Catalunya a écrit:

Ascagne a écrit:J'ai l'impression qu'une épidémie d'erreurs sur l'interrogation indirecte s'est abattue sur la France, et pas seulement chez les élèves, aussi chez des collègues, et même de français... J'entends de plus en plus souvent "Nous allons voir c'est quoi", "Je ne sais pas c'est quoi", ou d'autres tournures aussi, hum, agréables. Et vous ?

C'est horrible, cette faute m'exaspère également. Moi aussi j'ai déjà entendu des collègues dire "je ne sais pas c'est qui".

Je reprends systématiquement les élèves, ce qui donne une superbe discussion du style :
"- Je sais pas c'est quoi !
- Je sais pas... ?
- ... je sais pas c'est quoi !
- Je sais pas... ?
- ... ????
- ... ce que c'est !
- Bah c'est pareil"

Tsss... on dit : "je sais pas c'est quoi t'est-ce que".

Oonnay a écrit:Deux fois à l'instant journaux radio et TV : "C'est les vacances…"  

Autre spécialité journalistique : « est-ce que vous pensez pas que … ».

Il a placé la barre haute. ..🤔

« Dans ce lieu on y trouve »... « si il »...

JPhMM a écrit:

Kirth a écrit:

Catalunya a écrit:

Ascagne a écrit:J'ai l'impression qu'une épidémie d'erreurs sur l'interrogation indirecte s'est abattue sur la France, et pas seulement chez les élèves, aussi chez des collègues, et même de français... J'entends de plus en plus souvent "Nous allons voir c'est quoi", "Je ne sais pas c'est quoi", ou d'autres tournures aussi, hum, agréables. Et vous ?

C'est horrible, cette faute m'exaspère également. Moi aussi j'ai déjà entendu des collègues dire "je ne sais pas c'est qui".

Je reprends systématiquement les élèves, ce qui donne une superbe discussion du style :
"- Je sais pas c'est quoi !
- Je sais pas... ?
- ... je sais pas c'est quoi !
- Je sais pas... ?
- ... ????
- ... ce que c'est !
- Bah c'est pareil"

Tsss... on dit : "je sais pas c'est quoi t'est-ce que".

"C'est quoi" m'exaspère, et pas seulement dans les interrogatives indirectes: on entend à longueur de temps "C'est quoi le problème?", "C'est quoi l'amour?", "C'est quoi le sujet?"
Mais je crois que m'exaspère encore plus la disparition de la négation "ne" à l'écrit comme à l'oral (et je comprends fort bien qu'il puisse être oublié de façon intentionnelle pour marquer le langage familier mais en classe, dans une copie, cela devient insupportable).

Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Ah! C'est que nous avons de grands penseurs pour donner l'exemple: http://www.charmeux.fr/lapedacquoi2.html

egomet a écrit:

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Ah! C'est que nous avons de grands penseurs pour donner l'exemple: http://www.charmeux.fr/lapedacquoi2.html

Meirieu aurait pu être Meilleur, mais il y a eu un défaut de conception : les phonèmes (comme les idées) ne sont pas dans le bon ordre.

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Ah oui, ça me pose une problématique importante cette expression.

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Ah oui, ça me pose une problématique importante cette expression.

Pousse-au-crime !

En maths, on a des problèmes, les autres ont des problématiques. Je me demande si cela signifie quelque chose. :diable:

JPhMM a écrit:

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Ah oui, ça me pose une problématique importante cette expression.

Pousse-au-crime !

En maths, on a des problèmes, les autres ont des problématiques. Je me demande si cela signifie quelque chose. :diable:

Et en maths, on ne solutionne pas les problèmes, on les résout !

On les résout, ou non.
Les autres solutionnent, ou pas.

Deux mondes bien distincts.

JPhMM a écrit:En maths, on a des problèmes, les autres ont des problématiques. Je me demande si cela signifie quelque chose. diable

Ça signifie qu'on parle d'un problème considérable, et dont la résolution s'annonce particulièrement délicate et gourmande en transmissions neuronales. Si j'évoque une problématique avec mon chat, c'est que je ne m'apprête pas à décrire un problème bénin tel qu'un caca fortuitement déposé à côté de la litière, mais plutôt le fait qu'il monte sur la table quand je mange, par exemple. La problématique est le superlatif du problème, tu vois. Si ce n'était pas le cas, il n'y aurait pas -tique à la fin et, surtout, pas autant de syllabes.

JPhMM a écrit:On les résout, ou non.
Les autres solutionnent, ou pas.

Deux mondes bien distincts.

Oh ! juste quelques conjugaisons à maîtriser

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

JPhMM a écrit:En maths, on a des problèmes, les autres ont des problématiques. Je me demande si cela signifie quelque chose. diable

Ça signifie qu'on parle d'un problème considérable, et dont la résolution s'annonce particulièrement délicate et gourmande en transmissions neuronales. Si j'évoque une problématique avec mon chat, c'est que je ne m'apprête pas à décrire un problème bénin tel qu'un caca fortuitement déposé à côté de la litière, mais plutôt le fait qu'il monte sur la table quand je mange, par exemple. La problématique est le superlatif du problème, tu vois. Si ce n'était pas le cas, il n'y aurait pas -tique à la fin et, surtout, pas autant de syllabes.

Ah... ok.
Ben moi je pense l'inverse. Problématique, c'est la version bidon du problème.
On parle du problème à N corps, il est pourtant tout à fait considérable, voire cosmique.
On parle aussi du problème de l'existence de Dieu (un truc pour les grands), non de la problématique de l'existence de Dieu (un truc inventé pour faire semblant de faire réfléchir des gamins au cours d'un EPI Ecoresponsabilité/Scratch).

Pour être sérieux : ce qu'on m'a appris à l'université, c'est que la problématique est la formulation d'un ensemble de problèmes liés les uns aux autres. Dans un commentaire littéraire, ça prend la forme d'un bouquet de questions, qui mettent chacune en évidence une tension. On peut employer le mot pour désigner la partie d'un texte qui correspond à ce bouquet, ou pour signifier le fait qu'il n'y a pas un problème mais plusieurs, liés toutefois par quelque chose (l'absente de tous bouquets sans doute). Ceci dit, je ne suis pas certain de l'avoir employé un jour. Et son emploi au lycée, où il ne fait que remplacer le mot question, est absolument inutile.

Merci pour ces explications !

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Et "ça me pose question" pour "ça m'interroge" aussi.

« QUELQUE soit le problème ». « Nous devons surveiller, corriger, SE réunir... » Erreurs très fréquentes sur le forum.

Babarette a écrit:

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Et "ça me pose question" pour "ça m'interroge" aussi.

"Ça m'interroge" n'est pas non plus une formulation correcte.

Oui, ça serait plutôt "je m'interroge".

Entendu plusieurs fois en formation: "Ca, ça me pose question, mais je vais y revenir dessus".

Aphrodissia a écrit:

Babarette a écrit:

Caspar a écrit:Un des exemples concoctés par le Ministère pour nous aider à préparer  les futurs EPI était "C'est quoi une machine à vapeur ?"

Souci écrit avec un s et synonyme de problème: "Ça me pose soucis." 😱

Et "ça me pose question" pour "ça m'interroge" aussi.

"Ça m'interroge" n'est pas non plus une formulation correcte.

Cela m'interpelle quelque part !

À l'instant dans l'émission Quotidien: "De quoi m'as-tu insultée ?"

JC a écrit:Ça m'en touche une sans faire bouger l'autre.

JPhMM a écrit:

JC a écrit:Ça m'en touche une sans faire bouger l'autre.

Inoubliable.