Consultation sur les nouveaux programmes

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/05/11052015Article635669258545137650.aspx

C'est dans cette situation que s'ouvre, le 11 mai, la consultation sur les programmes. Les enseignants sont invités à se prononcer sur les programmes proposés légalement par le CSP. Mais ceux-ci sont déjà dépassés par les déclarations politiques du président et du gouvernement. Et des commissions parallèles sont déjà en train de les réécrire.

Isis39 a écrit:

auléric a écrit:vu celeborn ce soir au JT à ce sujet . très bon.

Quel JT ? Qu'a-t-il dit ?

TF1 , reportage qui présente l'avis de notre lapin donc, de la nana du SGEN (j'ai oublié le nom mais c'est celle à la croix Cathare) , et Sihr pour le côté FSU/SNUIPP/PE
En gros Celeborn a bien insisté sur le côté fermé des questions qui tapent en plus à côté du "sujet" , il a aussi réussi à glisser que les EPI prennent sur vos horaires de discipline, qu'il n'y avait plus garantie que tout le monde ait les mêmes "bases" (Molière, la Fontaine...)
J'ai un peu moins retenu le détail des arguments de Sihr mais il était sur la même longueur d'onde, contrairement à la dame du SGEN qui trouve cette consultation très bien et que le programme national c'est le socle maintenant

Isis39 a écrit:J'ai fait le questionnaire.
On ne nous demande pas notre avis sur le fond du programme d'histoire-géo. Rien sur le choix des thèmes, sur les sujets obligatoires, pas obligatoires, etc.
Franchement quel intérêt ?
Lors des précédentes consultations, on nous demandait vraiment notre avis.

Je suis d'accord avec la première partie de ton message. Ce questionnaire est orienté et ne vise qu'à donner une légitimité artificielle à cette réforme. Par contre, j'avais déjà trouvé que c'était le cas avec le questionnaire sur la réforme des ZEP. J'avais fait comme toi : utilisé les cadres pour dire ce que je pensais, puis j'ai eu l'impression pénible que cette "info ouverte" n'était pas prise en compte, puisque pas possible à traiter informatiquement, et qu'on utilisait juste ma participation pour cautionner une réforme que je désapprouvais.
Bref, pas deux fois. Cette fois, je ne cautionne rien. Boycott.
Par contre, je suis d'accord, il faudrait le faire savoir, que notre propagandiste patentée ne puisse pas se vanter dans tous les médias d'avoir travaillé "en concertation avec 800 000 enseignantsé.

Sur le site du SE-UNSA :

http://www.se-unsa.org/spip.php?article7961

Malgré les conditions défavorables, il faut répondre à cette consultation parce que les programmes seront nos outils professionnels quotidiens et parce que le CSP a montré qu’il tenait compte des critiques et des propositions en amendant largement par exemple le programme du cycle 1.

Le SE-Unsa proposera des critiques constructives pour faire évoluer les projets. Vous pourrez l’aider en répondant dès le 13 mai à son questionnaire en ligne : http://questionnaires.se-unsa.org/programmes2016

Le questionnaire du SE-Unsa est beaucoup moins lourd que celui du ministère et vous permet de vous attacher à quelques points que vous jugez très importants sans avoir à répondre à des dizaines de questions. Vos propositions seront transmises directement au CSP.

Si le SE-UNSA le dit, ça confirme qu'il ne faut pas répondre...

Tout à fait, je vais envoyer quelques mails à mon syndicat en réclamant une position de boycott de ce foutage de pseudo-consultation.

V.Marchais a écrit:Si le SE-UNSA le dit, ça confirme qu'il ne faut pas répondre...

On peut aussi répondre à leur questionnaire ....

C'est très long et on ne peut pas s'interrompre...
J'ai souvent fait "questions suivantes" pour avoir une idée de ce qui était demandé, je suis arrivée à la fin...

Mais, attention : on peut apparemment s'enregistrer avec plusieurs adresses (éviter quand même de le faire à partir du même ordinateur ; en utilisant une machine de l'établissement, pas de problème.
Je pourrai donc, si j'en ai le courage, reprendre et compléter.

J'ai même l'impression que n'importe qui, allant sur eduscol, peut s'inscrire... sans sécuriser à mort comme pour les élections, on aurait pu imaginer l'usage exclusif de la boite académique, non ?

le SE UNSA n'a pas de conseil à me donner. J'ai perdu une demi heure à répondre à la consultation.
"Oui, non, peut etre, ne sais pas.... "

à la question " est ce que le programme va m'encourager à utiliser le numérique" ( un truc du style ) réponse possible "oui, non, peut etre, faut voir, NSP" j'aurai plutot aimé la question   est ce que le programme va m'encourager m'obliger à utiliser le numérique ... petite nuance avec des questions formulées à leur sens qui amène des réponses bidonnées.

questionnaire sans intérêt.

J'ai répondu pratiquement "non, pas du tout" partout et j'ai noté ce que je pensais sur leur réforme dans les espaces libres. Sans illusion, cela ne servira à surement rien mais ça m'a un peu défoulé.

LisaZenide a écrit:Il me semble qu'on peut quand même mettre "Non, pas du tout d'accord" sur pas mal d'item... en particulier au sujet des EPI...
Après, j'avoue avoir regardé hyper rapidement... je m'y plongerai plus sérieusement plus tard.

J'apprécie le fait qu'on puisse être professeur de "Français, Langues Anciennes" alors que ce n'était pas possible pour la consultation sur le socle... mon côté bisounours me fait penser qu'ils ont au moins entendu ces râleries (à défaut du reste).

Moi pas. Parce qu'on ne pas pas être que prof de français, ça va donc dans le sens de la réforme : tous les enseignants peuvent enseigner les LA !

babette a écrit:J'ai répondu pratiquement "non, pas du tout"  partout et j'ai noté ce que je pensais sur leur réforme dans les espaces libres. Sans illusion, cela ne servira à surement rien mais ça m'a un peu défoulé.

Pareil !

J'ai fait pareil, tout noté négativement et dit ce que je pensais.

Merci pour les retours !

À mon avis, il faut répondre à la consultation, aussi mal faite soit-elle (et je la trouve très mal faite).
De toute façon, s'il y a beaucoup de réponses, ils diront que la consultation est un succès, mais si tous ceux qui ont des critiques fortes à faire ne répondent pas, ils diront que les professeurs sont d'accord avec les projets de programmes, ce qui me semble plus gênant (notamment pour certains programmes vraiment très mauvais comme celui de français).

Sinon, c'est moi qui ai parlé du forum à la journaliste, qui a souhaité qu'on filme l'écran avec les réactions .

Ilse a écrit:Sur le site du SE-UNSA :

http://www.se-unsa.org/spip.php?article7961

Malgré les conditions défavorables, il faut répondre à cette consultation parce que les programmes seront nos outils professionnels quotidiens et parce que le CSP a montré qu’il tenait compte des critiques et des propositions en amendant largement par exemple le programme du cycle 1.

Le SE-Unsa proposera des critiques constructives pour faire évoluer les projets. Vous pourrez l’aider en répondant dès le 13 mai à son questionnaire en ligne : http://questionnaires.se-unsa.org/programmes2016

Le questionnaire du SE-Unsa est beaucoup moins lourd que celui du ministère et vous permet de vous attacher à quelques points que vous jugez très importants sans avoir à répondre à des dizaines de questions. Vos propositions seront transmises directement au CSP.

En gros, le SE-UNSA dit qu'il vaut mieux répondre à son questionnaire qu'à celui du ministère...

Audrey a écrit:Ah mince! J'ai raté ça!!

On peut revoir le reportage
http://videos.tf1.fr/jt-20h/2015/l-education-nationale-decide-de-consulter-ses-professeurs-8607540.html

j'ai aussi répondu pour le primaire mais pas pris la peine de commenter .

http://blogs.lexpress.fr/le-mammouthologue/2015/05/01/programmes-projet-bouillu-projet-foutu/

intéressant

Trou noir en vue, chouette !

(Mais quelle buse, cette journaleuse !)

C'est fait et je vous l'ai assaisonné leur projet de programme!

Chez moi, si je réponds "pas du tout d'accord", ça ne prend pas en compte mes réponses et le questionnaire tourne en boucle.
J'adore!

J'ai eu le problème sur un truc, mais c'est qu'en fait j'avais oublié de cocher une ligne, ou qu'il ne l'avait pas prise en compte... brefle... espérons que ça aura un impact!

Volubilys a écrit:Chez moi, si je réponds "pas du tout d'accord", ça ne prends pas en compte mes réponses et le questionnaire tourne en boucle.
J'adore!

bizarre parce que c'est ce que j'ai répondu "sec" à peu près partout et c'est passé

Non, mais je suis dans une mauvaise passe, j'attire la foudre je ne cherche même plus à comprendre.

Volubilys a écrit:Non, mais je suis dans une mauvaise passe, j'attire la foudre je ne cherche même plus à comprendre.

Rien sur le Phénicien?

Il serait peut-être intéressant d'initier les collégiens à la culture et à la langue phéniciennes qui en ont influencé tant d'autres et dont nous sommes aussi les héritiers !

doctor who a écrit:Moi, ça m'a planté la première fois que j'ai mis "pas du tout d'accord".

:lol!: