Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

Isis39 a écrit:Je ne sais pas si vous connaissez l'institut culturel de Google.
C'est une mine de documents pour l'histoire et la géo.
https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/home?hl=fr

Par exemple sur la Shoah : https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/the-holocaust?hl=fr (expo sur les Sonderkommando, Anne Franck, etc)
Une expo sur Louis XIV https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/exhibit/louis-xiv/AR9JhTFH?projectId=art-project&hl=fr mais aussi sur Versailles https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/collection/palace-of-versailles?projectId=art-project&hl=fr

A vous de fouiller.

Merci beaucoup

Isis39 a écrit:Sinon, y aurait-il un prof d'HG de l'académie de Rennes ici ?
Parce que des ressources pour l'EMC viennent d'être mises en ligne mais c'est réservé aux profs de l'académie ! Drôle de mentalité ! :shock:

Donc cela signifie qu'on ne fait pas d'emc dans les autres académies?

Dadoo33 a écrit:

Isis39 a écrit:Sinon, y aurait-il un prof d'HG de l'académie de Rennes ici ?
Parce que des ressources pour l'EMC viennent d'être mises en ligne mais c'est réservé aux profs de l'académie ! Drôle de mentalité ! :shock:

Donc cela signifie qu'on ne fait pas d'emc dans les autres académies?

Les autres académies n'ont pas encore publié. Mais les autres académies en général ne ferment pas leurs ressources.

Isis39 a écrit:Je ne sais pas si vous connaissez l'institut culturel de Google.
C'est une mine de documents pour l'histoire et la géo.
https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/home?hl=fr

Par exemple sur la Shoah : https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/the-holocaust?hl=fr (expo sur les Sonderkommando, Anne Franck, etc)
Une expo sur Louis XIV https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/exhibit/louis-xiv/AR9JhTFH?projectId=art-project&hl=fr mais aussi sur Versailles https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/collection/palace-of-versailles?projectId=art-project&hl=fr

A vous de fouiller.

Merci Isis! Je ne connaissais pas du tout l'institut culturel de google mais ça a l'air d'être très intéressant!
Par contre, c'est bizarre que l'académie de Rennes ait restreint l'accès aux ressources pour l'EMC

Isis39 a écrit:

Dadoo33 a écrit:

Isis39 a écrit:Sinon, y aurait-il un prof d'HG de l'académie de Rennes ici ?
Parce que des ressources pour l'EMC viennent d'être mises en ligne mais c'est réservé aux profs de l'académie ! Drôle de mentalité ! :shock:

Donc cela signifie qu'on ne fait pas d'emc dans les autres académies?

Les autres académies n'ont pas encore publié. Mais les autres académies en général ne ferment pas leurs ressources.

Oui c'est ce dernier point qui m'interrogeait car je vais très souvent yeuter sur les sites des autres académies dont mon préféré, celui de Grenoble.

Bon, j'ai trouvé un http://www.toutatice.fr/portail/pagemarker/14/cms/espace-educ/pole-arts-et-humanites/histoire-geographie-ecjs/emc-hg/academie-de-rennes/l-emc-propositions-de.proxy?displayContext=menu&scope=__nocache&addToBreadcrumb=0&pagePath=%252Fdefault%252F_dyn_cG9ydGFsU2l0ZVpYTndZV05sTFdWa2RXTV9lX2RjRzlzWlMxaGNuUnpMV1YwTFdoMWJXRnVhWFJsY3dfZV9lX2RhR2x6ZEc5cGNtVXRaMlZ2WjNKaGNHaHBaUzFsWTJwel9kWlcxakxXaG5fZFlXTmhaR1Z0YVdVdFpHVXRjbVZ1Ym1Weg%253D%253D.Y21zOi9lc3BhY2UtZWR1Yy9wb2xlLWFydHMtZXQtaHVtYW5pdGVzL2hpc3RvaXJlLWdlb2dyYXBoaWUtZWNqcy9lbWMtaGcvYWNhZGVtaWUtZGUtcmVubmVz.X19OX18%253D.X19FX18%253D.X19OX18%253D%252F_CMS_LAYOUT&pageParams=]lien pour l'EMC de Rennes.
Ils propose une progression pour la 3e : ils savent déjà pour le brevet ?

De nouveau Isis, merci pour le lien! Mais je pensais que pour la classe de 3ème, il fallait attendre la rentrée?

anoukis59 a écrit:De nouveau Isis, merci pour le lien! Mais je pensais que pour la classe de 3ème, il fallait attendre la rentrée?

Ben moi aussi. Message de mes IPR.

Peut-être que dans l'académie de Rennes, ils ont pris les devants ou ils ont eu d'autres indications??
Si un collègue de l'académie de Rennes passe par ici...

Bonsoir,

Je suis dans l’académie de Rennes.

Nous n’avons pas non plus d’infos officielles pour le DNB, mais les IPR nous ont écrit dans l’urgence le 20 juillet pour nous signaler :
- qu’au collège, l’horaire dédié d’EMC revient intégralement au prof d’HG ; ils donnent aussi des précisions pour le lycée
- un mini-site avec des ressources universitaires et pédagogiques pour l’EMC (celui que tu as trouvé, Isis)
On y trouve notamment des exemples de progressions, que Laprofhgec avait résumées sur ce fil Néo (en gros, on conserve les mêmes thèmes aux mêmes niveaux mais on adopte une pédagogie plus « active »…).
Ce mini-site doit être complété en septembre.

Les IPR ont donc pris les devants, mais rien ne dit qu’ils s’appuient sur des infos officielles.
Je trouverais logique que l’on nous demande pour le DNB 2016 d’enseigner les thèmes du programme mis en œuvre depuis 2012, de nombreux autres thèmes du programme d’EMC ayant déjà été étudiés en 6e, 5e et 4e par cette génération d’élèves dans le cadre de l'EC.

Mais je ne touche pas à mes progressions d'EMC tant que les informations ne sont pas officielles. Je garde un souvenir amer des aménagements annoncés au mois de septembre il y a deux ans.

Kea a écrit:Bonsoir,

Je suis dans l’académie de Rennes.

Nous n’avons pas non plus d’infos officielles pour le DNB, mais les IPR nous ont écrit dans l’urgence le 20 juillet pour nous signaler :
- qu’au collège, l’horaire dédié d’EMC revient intégralement au prof d’HG ; ils donnent aussi des précisions pour le lycée
- un mini-site avec des ressources universitaires et pédagogiques pour l’EMC (celui que tu as trouvé, Isis)
On y trouve notamment des exemples de progressions, que Laprofhgec avait résumées sur ce fil Néo (en gros, on conserve les mêmes thèmes aux mêmes niveaux mais on adopte une pédagogie plus « active »…).
Ce mini-site doit être complété en septembre.

Les IPR ont donc pris les devants, mais rien ne dit qu’ils s’appuient sur des infos officielles.
Je trouverais logique que l’on nous demande pour le DNB 2016 d’enseigner les thèmes du programme mis en œuvre depuis 2012, de nombreux autres thèmes du programme d’EMC ayant déjà été étudiés en 6e, 5e et 4e par cette génération d’élèves dans le cadre de l'EC.

Mais je ne touche pas à mes progressions d'EMC tant que les informations ne sont pas officielles. Je garde un souvenir amer des aménagements annoncés au mois de septembre il y a deux ans.

Merci de ces précisions . Disons que les progressions proposées sont pour l'instant une bonne base de réflexion. :lecteur:

Kea a écrit:Bonsoir,

Je suis dans l’académie de Rennes.

Nous n’avons pas non plus d’infos officielles pour le DNB, mais les IPR nous ont écrit dans l’urgence le 20 juillet pour nous signaler :
- qu’au collège, l’horaire dédié d’EMC revient intégralement au prof d’HG ; ils donnent aussi des précisions pour le lycée
- un mini-site avec des ressources universitaires et pédagogiques pour l’EMC (celui que tu as trouvé, Isis)
On y trouve notamment des exemples de progressions, que Laprofhgec avait résumées sur ce fil Néo (en gros, on conserve les mêmes thèmes aux mêmes niveaux mais on adopte une pédagogie plus « active »…).
Ce mini-site doit être complété en septembre.

Les IPR ont donc pris les devants, mais rien ne dit qu’ils s’appuient sur des infos officielles.
Je trouverais logique que l’on nous demande pour le DNB 2016 d’enseigner les thèmes du programme mis en œuvre depuis 2012, de nombreux autres thèmes du programme d’EMC ayant déjà été étudiés en 6e, 5e et 4e par cette génération d’élèves dans le cadre de l'EC.

Mais je ne touche pas à mes progressions d'EMC tant que les informations ne sont pas officielles. Je garde un souvenir amer des aménagements annoncés au mois de septembre il y a deux ans.

Merci.

Kea a écrit:Bonsoir,

Je suis dans l’académie de Rennes.

Nous n’avons pas non plus d’infos officielles pour le DNB, mais les IPR nous ont écrit dans l’urgence le 20 juillet pour nous signaler :
- qu’au collège, l’horaire dédié d’EMC revient intégralement au prof d’HG ; ils donnent aussi des précisions pour le lycée
- un mini-site avec des ressources universitaires et pédagogiques pour l’EMC (celui que tu as trouvé, Isis)
On y trouve notamment des exemples de progressions, que Laprofhgec avait résumées sur ce fil Néo (en gros, on conserve les mêmes thèmes aux mêmes niveaux mais on adopte une pédagogie plus « active »…).
Ce mini-site doit être complété en septembre.

Les IPR ont donc pris les devants, mais rien ne dit qu’ils s’appuient sur des infos officielles.
Je trouverais logique que l’on nous demande pour le DNB 2016 d’enseigner les thèmes du programme mis en œuvre depuis 2012, de nombreux autres thèmes du programme d’EMC ayant déjà été étudiés en 6e, 5e et 4e par cette génération d’élèves dans le cadre de l'EC.

Mais je ne touche pas à mes progressions d'EMC tant que les informations ne sont pas officielles. Je garde un souvenir amer des aménagements annoncés au mois de septembre il y a deux ans.

Je confirme. Les IPR nous conseillent de mettre en oeuvre l'EMC dès la rentrée pour tous les niveaux du collège mais aucune infos sur le DNB. Il faut attendre le mois de septembre pour en savoir plus.

Bizarre, mes IPR nous demandent d'attendre et de ne pas commencer par l'EMC justement.

Le ministère n'a pas du donner de consignes claires aux IPR.
Pour les 3e, il est évident qu'il faut attendre les instructions claires pour commencer l'EMC.

Bonjour à tous, voilà plusieurs mois que je n'avais pas posté sur le forum...Après 7 ans d'enseignement, 2 tentatives à l'externe, 3 à l'interne, CAPES en poche pour moi cette année !
Je serai donc stagiaire à 18h l'an prochain - avec 3h de route entre mon établissement et le rectorat, chouette...

Bravo ! Tu vas avoir besoin d'y aller beaucoup au rectorat ?

Je n'ai pas reçu encore le calendrier mais a priori tous les 15 jours voire toutes les semaines à certaines périodes.

Félicitation Dionysos !

Ta formation est au rectorat ? pas à l'ESPE ? à moins que l'ESPE ne soit au rectorat ^^

Bravo, Dionysos !

Est-ce l'interne que tu as obtenu ?

Artysia a écrit:Félicitation Dionysos !

Ta formation est au rectorat ? pas à l'ESPE ? à moins que l'ESPE ne soit au rectorat ^^

Je suis dans le privé donc ma formation est à l'IPEC. Je suis dans l'acad d'Orléans-Tours et l'IPEC est à... Tours.
Donc pas au rectorat, mea culpa.

Félicitations Dionysos !

Une définition d'"aménagement" à proposer, simple et efficace pour des élèves ?

J'utilise plutôt ''aménager'', que j'ai définis cette année comme ''organiser un territoire''.
Pour les 6e, j'utilise souvent l'analogie avec leur chambre, qui est un micro-territoire, ça a l'air de plutôt bien fonctionner.

Une action humaine qui a pour but d'organiser un territoire ou la vie sur celui-ci?

Oui Helvea je pense qu'il faut préciser "action humaine"