Future prof principale

Bonjour,
Je viens d'apprendre qu'en septembre, je serai prof principale d'une classe de 4e (pas la plus difficile, paraît-il). C'est une première pour moi...
J'aimerais profiter de l'été pour m'informer sur ce nouveau "rôle" (fonction, missions, etc) et sur ce que je dois faire durant les heures de vie de classe (idées d'animations, par exemple).
J'ai vu plusieurs livres sur le sujet mais je suis un peu perdue...Auriez-vous des titres à me conseiller qui proposent une aide efficace et des idées concrètes?
Merci beaucoup pour votre aide.

En début d'année, entre les papiers administratifs à distribuer et à récupérer, les élections de délégués à préparer, ça passe assez vite. 1 séance pour faire le point à mi-trimestre,1 séance avant/après chaque conseil de classe, 2 ou 3 séances sur l'orientation (au CDI) et après je prends les élèves en fonction des besoins : cette année par ex, j'ai pris des élèves et on a travaillé sur la compréhension des consignes.

Comment gérez-vous le carnet de liaison? Certains de mes collègues le vérifient une fois tous les 15 jours, d'autres une fois par mois...Certains le font pendant l'heure de vie de classe, d'autres en dehors de leurs heures de cours...

Systématiquement pendant la vie de classe en début d'année, vu le nombre d'infos marquées, ensuite, j'en prends quelques uns (plus ou moins) au hasard, et surtout avant chaque conseil de classe. En fait, ça dépend vraiment des classes, j'ai la chance d'avoir la plupart du temps des classes assez sympas, une fois qu'ils ont vu que je surveillais leur comportement (et ça passe par un rappel à l'ordre quand des collègues me le demandent), je me contente des "filous", ou alors quand il y a une info importante et que je veux être sûre qu'elle est bien passée.

Demande aussi à tes collègues ce qu'ils font. Pour les sénaces d'orientation il faut voir avec le COP ce qui est fait habituellement dans ton collège.

Parfois, selon la classe, je fais aussi quelques séances de vie de classe quand il y a des soucis relationnels entre les élèves. Bon, cela n'a pas vraiment marché  cette année, il y a encore des histoires d'insultes et de bagarre la semaine dernière.
Et puis parfois, ce sont des heures de vie de classe "punition" (équivalent à une retenue) pour toute ou une partie de la classe lorsqu'ils ont étaient pénibles.

Prof57 a écrit:Bonjour,
Je viens d'apprendre qu'en septembre, je serai prof principale d'une classe de 4e (pas la plus difficile, paraît-il). C'est une première pour moi...
J'aimerais profiter de l'été pour m'informer sur ce nouveau "rôle" (fonction, missions, etc) et sur ce que je dois faire durant les heures de vie de classe (idées d'animations, par exemple).
J'ai vu plusieurs livres sur le sujet mais je suis un peu perdue...Auriez-vous des titres à me conseiller qui proposent une aide efficace et des idées concrètes?
Merci beaucoup pour votre aide.

Le plus important me paraît être de se rappeler qu'on n'est ni assistante sociale ni psy ni animateur: pour le reste ça va tout seul...lis plutôt un bon roman!

J'ai été PP de 5ème pour la première fois cette année et ça s'est bien passé.

Je vérifie les carnets environ 2 fois par trimestre, mais je suis dans un établissement très calme, ça peut être plus souvent selon les établissements.

La prochaine fois que je serai PP, je pense que je prendrai plus d'heures de vie de classe: pour faire de la méthodologie, par exemple.

Chez nous, nous ne sommes payés que 10h de vie de classe par an, soit environ 3 par trimestre! Pas possible de faire de la méthodologie... ou alors bénévolement!

elisa18 a écrit:Chez nous, nous ne sommes payés que 10h de vie de classe par an, soit environ 3 par trimestre! Pas possible de faire de la méthodologie... ou alors bénévolement!

Et bien l'année prochaine vous ne serez plus rien payés du tout... voir le décret sur les nouveaux statuts et sa circulaire d'application.

Les heures de vie de classe ne doivent-elles pas être assurées par l'ensemble de l'équipe ?

kero a écrit:Les heures de vie de classe ne doivent peuvent-elles pas être assurées par l'ensemble de l'équipe ?

Depuis l'introduction des heures de vie de classe, les textes associés précisent que l’organisation de cette heure est confiée au professeur principal avec la possibilité d’interventions d’autres adultes.

Comme le suggère Iphigénie je te conseillerais plutôt un roman qu'un ouvrage sur le rôle du PP... Ce n'est pas très compliqué, et ton établissement te fournira les dates et échéances importantes. Pour la vie de classe, ça dépend vraiment des classes, mais en 4è, où vont les élèves? En 3è ou en 3èDP3ou6 pas de travail sur l'orientation majeur, pas de recherche de stage ni de visite et rapport de stage.
Tu verras ça va bien se passer, profite de tes vacances!

Prof57 a écrit:Bonjour,
Je viens d'apprendre qu'en septembre, je serai prof principale d'une classe de 4e (pas la plus difficile, paraît-il). C'est une première pour moi...
J'aimerais profiter de l'été pour m'informer sur ce nouveau "rôle" (fonction, missions, etc) et sur ce que je dois faire durant les heures de vie de classe (idées d'animations, par exemple).
J'ai vu plusieurs livres sur le sujet mais je suis un peu perdue...Auriez-vous des titres à me conseiller qui proposent une aide efficace et des idées concrètes?
Merci beaucoup pour votre aide.

Alors déjà, vous avez à organiser 10 heures de vie de classe, pas à les effectuer. Votre rôle consiste à prévoir, par exemple une séance autour du règlement avec la CPE et de dire à la CPE qu'elle viendra tel jour, ou sinon, fixer le jour avec elle. Ce ne sont pas dix heures de cours pour vous. Bien sûr, une partie peut être utilisée pour rattraper les minutes nombreuses perdues à distribuer des papiers qui sont arrivés en-dehors du créneau vdc. Et bien sûr, on peut utiliser ce créneau pour faire des bilans de conseils de classe, par exemple.
Rappel amical : le PP n'est pas là pour écouter les doléances des élèves sur les autres collègues et il n'est pas le chef des autres collègues

elisa18 a écrit:Chez nous, nous ne sommes payés que 10h de vie de classe par an, soit environ 3 par trimestre! Pas possible de faire de la méthodologie... ou alors bénévolement!

C'est normal. Le créneau de vdc apparaît par commodité sur les edt électroniques toutes les semaines ou quinzaines, mais c'est seulement la réservation de la plage de cours. Les hvc sont, dans la loi, au nombre de 10 par classe et par an.



Bref, il n'y a vraiment pas de quoi passer son été sur la fonction. Signé : un PP de 2e depuis... oh... Je ne compte plus.

Cripure a écrit:
C'est normal. Le créneau de vdc apparaît par commodité sur les edt électroniques toutes les semaines ou quinzaines, mais c'est seulement la réservation de la plage de cours. Les hvc sont, dans la loi, au nombre de 10 par classe et par an.
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Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

Ancolie a écrit:

Cripure a écrit:
C'est normal. Le créneau de vdc apparaît par commodité sur les edt électroniques toutes les semaines ou quinzaines, mais c'est seulement la réservation de la plage de cours. Les hvc sont, dans la loi, au nombre de 10 par classe et par an.
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Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter  (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

Dans un collège difficile que j'ai connu nous étions payés pour 1h quinzaine de vie de classe. Elle comptait dans mon service.
Dans un autre il fallait demander à la vie scolaire / le CPE / l'administration de bloquer officiellement un créneau libre des élèves pour les convoquer à une heure de vie de classe ponctuelle (0 prévue à l'EDT) quand estimé nécessaire et nous étions considérés rémunérés par la prime de PP. D'un endroit à l'autre tout est très différent.

Ancolie a écrit:Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter  (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

La servitude volontaire aujourd'hui (Nicolas Chaignot Delage).

Touche pas à ma SEGPA a écrit:D'un endroit à l'autre tout est très différent.

A partir du 1er septembre 2015, les HVC font clairement partie des missions liées définies dans nos nouveaux statuts. Ces heures ne seront plus rémunérées.

Dans mon établissement aussi, on tablait sur une dizaine d'heures de vie de classe. En début d'année, il y a effectivement toute la paperasse à gérer, les photos etc. Le carnet, je le ramassais une fois par mois en gros, et je le vérifiais sur une de mes heures de trou : ça marchait très bien.
Un truc qui est hyper important en tant que PP, c'est de communiquer avec le reste de l'équipe. Cette année, chaque fois qu'il y a eu un souci dans un autre cours, il m'a été relayé, et j'ai pu intervenir rapidement : le plus souvent, il ne s'agissait que de simples remontrances orales, mais ça m'est aussi arrivé de mettre des punitions individuelles en accord avec le prof concerné, voire une punition collective (une fois, parce que les gamins s'étaient mis d'accord pour jouer au "roi du silence" dans un cours : ils s'en sont mordu les doigts, puisque je leur ai donné une heure de colle collective et qu'entre-temps, 5 ou 6 profs de l'équipe les avaient spontanément punis ).
Il faut que les gamins se rendent compte que toutes leurs bêtises te reviennent aux oreilles d'une façon ou d'une autre, et qu'ils sont susceptibles d'être sanctionnés pour cela. De difficile, la classe que j'ai eue cette année est très vite devenue adorable.

Peinard a écrit:

Ancolie a écrit:Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter  (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

La servitude volontaire aujourd'hui (Nicolas Chaignot Delage).

Touche pas à ma SEGPA a écrit:D'un endroit à l'autre tout est très différent.

A partir du 1er septembre 2015, les HVC font clairement partie des missions liées définies dans nos nouveaux statuts. Ces heures ne seront plus rémunérées.

Nivellement par le bas. Ça change, tiens...

marjolie.june a écrit:Dans mon établissement aussi, on tablait sur une dizaine d'heures de vie de classe. En début d'année, il y a effectivement toute la paperasse à gérer, les photos etc. Le carnet, je le ramassais une fois par mois en gros, et je le vérifiais sur une de mes heures de trou : ça marchait très bien.
Un truc qui est hyper important en tant que PP, c'est de communiquer avec le reste de l'équipe. Cette année, chaque fois qu'il y a eu un souci dans un autre cours, il m'a été relayé, et j'ai pu intervenir rapidement : le plus souvent, il ne s'agissait que de simples remontrances orales, mais ça m'est aussi arrivé de mettre des punitions individuelles en accord avec le prof concerné, voire une punition collective (une fois, parce que les gamins s'étaient mis d'accord pour jouer au "roi du silence" dans un cours : ils s'en sont mordu les doigts, puisque je leur ai donné une heure de colle collective et qu'entre-temps, 5 ou 6 profs de l'équipe les avaient spontanément punis ).
Il faut que les gamins se rendent compte que toutes leurs bêtises te reviennent aux oreilles d'une façon ou d'une autre, et qu'ils sont susceptibles d'être sanctionnés pour cela. De difficile, la classe que j'ai eue cette année est très vite devenue adorable.

En ce qui concerne la discipline, il y a souvent confusion entre le professeur principal et le CPE.
La lecture de la circulaire sur les missions du professeur principal me semble donc être une bonne chose pour les néo-PP Prof57 mais aussi pour les plus anciens.

Ancolie a écrit:Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

Chez nous, chacun fait un peu comme il veut et comme il peut. (Par exemple, comme je suis pp de 3e, avec groupes de LV2, de sciences et options, je n'ai pas de créneau de vie de classe mais j'arrive à trouver une demi-heure par ci par là quand j'en ai besoin).
Mais j'ai une collègue, pp de 4e, qui prend de sa propre initiative sa classe en HVC tous les 15 jours. Le chef ne lui a rien demandé. (Bon, quand elle est partie en congé mater, le collègue qui l'a remplacée s'est montré plus raisonnable et il semble que personne ne s'en porte plus mal!)

Même si ce n'est pas dit dans la circulaire, c'est quand même une bonne chose que les PP puissent prendre des décisions en ce qui concerne la discipline comme dans l'exemple de Marjolie.
Les élèves sentent qu'ils ont une pression sur eux, et si il y a des collègues en difficultés ils se sentent soutenus. Et puis cela soulage le travail du CPE. Si il y a besoin de mettre des sanctions, le PP voit cela avec le CPE, s'il s'agit de punitions il peut agir seul, conjointement avec l'équipe.

Le problème est qu'ensuite les élèves, les parents, l'administration voire les CPE eux-mêmes considèrent que la discipline fait partie intégrante de la fonction de PP. Et à ce moment les conséquences sont générales à tous les PP.

Il faut donc trouver le juste milieu afin d'assumer la fonction de PP tout en faisant appel aux autres intervenants de l'établissement CPE, CPOSY, infirmière, etc...

Un néo-PP devrait donc bien lire cette circulaire afin de fixer les limites de sa fonction de PP en coordination avec les autres PP de l'établissement.

Oups je n'ai pas fait 10 heures de vie de classe cette année.
J'en ai fait une avant et après le conseil de classe mais ça s'est arrêté là....
Lorsque j'avais des remarques à leur faire, je le faisais pendant mon cours.

clélia a écrit:

Ancolie a écrit:Dans son collège, mon fils avait une heure de vie de classe toutes les semaines. Je sais bien que la prof a dû accepter  (comment??) mais franchement quelle honte de demander ça!

Chez nous, chacun fait un peu comme il veut et comme il peut. (Par exemple, comme je suis pp de 3e, avec groupes de LV2, de sciences et options, je n'ai pas de créneau de vie de classe mais j'arrive à trouver une demi-heure par ci par là quand j'en ai besoin).
Mais j'ai une collègue, pp de 4e, qui prend de sa propre initiative sa classe en HVC tous les 15 jours. Le chef ne lui a rien demandé. (Bon, quand elle est partie en congé mater, le collègue qui l'a remplacée s'est montré plus raisonnable et il semble que personne ne s'en porte plus mal!)

Honnêtement, je n'en ai jamais fait une seule depuis que ça existe et je suis renommé PP chaque année, même en cochant "non" sur la fiche de voeux... Les PP se font rares et on ne les embête pas avec ces sottises. Enfin, "sottises" quand c'est systématique ; dans certains cas, cette hvc peut avoir son intérêt.

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