Re: La stabilité des équipes en collège REP/REP+

par Luigi_B Lun 21 Sep 2015 - 15:12

Pourquoi se limiter aux REP et REP+ dans ce cas.
Je ne suis pas en REP ou REP+ mais la proportion de nouveaux professeurs est très importante.

parce que EPI sont présentés comme la solution aux difficultés des élèves; or, la proportion d'élèves en difficulté est plus importante en REP ou REP+…non?

C'est ça.

par Luigi_B Ven 25 Sep 2015 - 20:43

Continuez à participer.

par Luigi_B Mar 10 Nov 2015 - 15:39

Quand la réforme du collège s'invite dans le débat sur la mixité et la carte scolaire :

Najat Belkacem a écrit:La réforme du collège aide à cela puisque la réforme du collège donne plus de manœuvres pour finalement adopter des projets qui leur soient propres avec les enseignements pratiques interdisciplinaires, avec la marge globale horaire qu’on leur donne, qui est beaucoup plus importante, c’est-à-dire des moyens plus importants pour mettre en place des projets qui feront l’identité du collège, le rendront plus attractifs et attireront d’autres familles que celles qu’il attirait jusqu’à présent.

Gageons que les établissements où la stabilité des équipes est la plus faible et où les rares dispositifs attractifs seront supprimés bénéficieront pleinement de cette réforme.

par Balthamos Mar 10 Nov 2015 - 17:28

Je ne sais pas si c'est lié, mais pour le mouvement 2016, une grande partie des anciens veulent partir.

Peut être à cause des EPI d'ailleurs.

par Luigi_B Mer 6 Jan 2016 - 17:11

Formation #college2016 en Ille-et-Vilaine: IA-IPR: "LesTZR seront à fond dans la réforme #college2016 car ils feront beaucoup d'EPI..." 1/2
— SNES-FSU Bretagne (@SNES_Bretagne) 6 Janvier 2016

par Mandy8 Mer 6 Jan 2016 - 18:52

Collège REP + : 10/35

par Nadejda Mer 6 Jan 2016 - 18:56

Luigi_B a écrit:
Formation #college2016 en Ille-et-Vilaine: IA-IPR: "LesTZR seront à fond dans la réforme #college2016 car ils feront beaucoup d'EPI..." 1/2
— SNES-FSU Bretagne (@SNES_Bretagne) 6 Janvier 2016

Chouette, j'ai hâte d'être encore plus un bouche-trou ! cheers

Dans ce collège d'éducation prioritaire, pionnier de la réforme et des EPI, la moitié des professeurs étaient nouveaux en 2015.

http://www.franceinter.fr/emission-le-zoom-de-la-redaction-reforme-du-college-les-etablissements-seront-ils-prets-a-lappliquer

Continuez à voter !

Luigi_B a écrit:
Formation #college2016 en Ille-et-Vilaine: IA-IPR: "LesTZR seront à fond dans la réforme #college2016 car ils feront beaucoup d'EPI..." 1/2
— SNES-FSU Bretagne (@SNES_Bretagne) 6 Janvier 2016

On nous avait vendu les EPI comme une nouvelle manière de fonctionner en projet. On fait comment pour piloter un projet quand on est TZR parachuté ici pour un mois, là-bas pour quinze jours ?

S'il y a bien une modalité pédagogique inadapté au TZDariat, c'est bien la pédagogie par projet.

La mise en oeuvre de cette réforme dépasse tout ce qu'on pouvait imaginer.

Avec 3.600 postes non pourvus dans le secondaire public en 2015, les EPI s'annoncent de grande qualité dans les collèges d'éducation prioritaire.

@gcarondk @loysbonod Les postes seront occupés par des contractuels, ce qu'on peut déplorer, mais faire croire que les postes seront
— Guillaume Caron (@gcarondk) 26 mai 2016

Petit témoignage HS (nous ne sommes pas en EP) sur les "bienfaits" de la réforme du collège :
- une collègue d anglais à mi temps et assurant des formations academiques qui se plaignait de la réforme sans avoir jamais fait greve a par chance été recrutée par une Espe...
- un collègue de spc a mi temps en vue d une reconversion pro vient de franchir complètement le pas en reconnaissant que la charge impliquée par la réforme a accéléré la décision...

J ajoute que ce sont deux collègues (dont l un est sympathique) pas du tout contestataires et plutôt prêts à suivre le mouvement habituellement...

C était la rubrique : NVB et Robine mobilisent les énergies grâce à leur réforme mirifique...

Collège en REP actuellement :
équipe d'histoire géo : 3 départs sur 4
français : 6 départs sur 6
Sans parler des contractuels et des postes non occupés.

Aujourd'hui, après midi banalisée sur les EPI et AP.
je ne veux rien proposer car je suis justement partant et ne veux rien imposé à mon successeur.

Tangleding a écrit:Petit témoignage HS (nous ne sommes pas en EP) sur les "bienfaits" de la réforme du collège :
- une collègue d anglais à mi temps et assurant des formations academiques qui se plaignait de la réforme sans avoir jamais fait greve a par chance été recrutée par une Espe...
- un collègue de spc a mi temps en vue d une reconversion pro vient de franchir complètement le pas en reconnaissant que la charge impliquée par la réforme a accéléré la décision...

J ajoute que ce sont deux collègues (dont l un est sympathique) pas du tout contestataires et plutôt prêts à suivre le mouvement habituellement...

C était la rubrique : NVB et Robine mobilisent les énergies grâce à leur réforme mirifique...

Une collègue part en retraite un an plus tôt que prévu.

Dans votre collège REP/REP+, quelle proportion de nouveaux professeurs, de TZR, de contractuels/vacataires, de stagiaires ou de postes non pourvus/non remplacés ?