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- User17706Bon génie
Pas d'accord. Un peu surannée, la formule d'origine me paraît cependant préférable.Audrey a écrit:Très chouette texte, mais une erreur à rectifier. Dans " Découvrent-ils pas toutes sortes de démarches pédagogiques, qui seraient présentées chacune avec leurs avantages et leurs limites, comme autant de ressources pour enseigner ? Non.", il me semble qu'il manque une négation: "Ne découvrent-ils pas...?"...
Luigi_BGrand Maître
L'article de Véronique repris sur "Marianne". 
http://www.marianne.net/agora-plaidoyer-esprit-critique-education-nationale-100248968.html
http://www.marianne.net/agora-plaidoyer-esprit-critique-education-nationale-100248968.html
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
RendashBon génie
Excellent article, précis et concis. Merci, V. Marchais.
- Spoiler:
- N'y a-t-il pas une petite coquille ? Dernière ligne du quatrième paragraphe, "ces professeurs [...] sont trop souvent en bute à leur hiérarchie" => "sont en butte à" ?
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- Luigi_BGrand Maître
Merci Rendash.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
V.MarchaisEmpereur
Ah ! oui, merci.
La coquille a la vie dure !
La coquille a la vie dure !
capucine42Érudit
C'est vraiment un excellent article, merci Véro!
- Luigi_BGrand Maître
Nouveau billet, de Mohamed cette fois, professeur des écoles, qui pointe avec rigueur et amusement les contradictions de la course à l'innovation pédagogique : "L'insoutenable légèreté de “l'innovationisme”"
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
Spinoza1670Esprit éclairé
Il a vraiment un style "la vie moderne". J'ai cru que c'était toi qui avait écrit l'article avant d'arriver à la signature.
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- Luigi_BGrand Maître
Grande autopsie : "Les désillusions de la mixité", avec une carte maison - patiemment réalisée à la main - de la ségrégation scolaire à Paris.
Article qui explique notamment l'amertume des parents ayant eu le courage de mettre leurs enfants dans le public et se retrouvant aujourd'hui les dindons de la farce.
Article qui explique notamment l'amertume des parents ayant eu le courage de mettre leurs enfants dans le public et se retrouvant aujourd'hui les dindons de la farce.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
RogerMartinBon génie
Merci, je n'avais pas réussi à trouver l'étude de Grenet, et bravo pour cette carte, quel travail en effet !
Juste une question : quand tu as "calculé" ton indice de réussite au brevet par arrondissement (pour faire le "fond" de ta carte) c'est bien sur la base des élèves des collèges de l'arrondissement, non ? Et j'imagine que l'on n'a pas accès aux résultats par arrondissement de résidence ?
Je te pose la question parce que dans le 14e et le 13e j'ai l'impression en parlant à des parents que les bons élèves sont souvent siphonnés par des établissements privés "hors arrondissement" > ils contribueraient à améliorer encore davantage le niveau des 5e et 6e arrondissements et donc à gommer le décalage entre le niveau de l'arrondissement et celui des établissements publics du secteur.
Juste une question : quand tu as "calculé" ton indice de réussite au brevet par arrondissement (pour faire le "fond" de ta carte) c'est bien sur la base des élèves des collèges de l'arrondissement, non ? Et j'imagine que l'on n'a pas accès aux résultats par arrondissement de résidence ?
Je te pose la question parce que dans le 14e et le 13e j'ai l'impression en parlant à des parents que les bons élèves sont souvent siphonnés par des établissements privés "hors arrondissement" > ils contribueraient à améliorer encore davantage le niveau des 5e et 6e arrondissements et donc à gommer le décalage entre le niveau de l'arrondissement et celui des établissements publics du secteur.
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I
User5899.User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- Luigi_BGrand Maître
Un simple logiciel de dessin avec des calques. Il faut être patient pour placer sur la carte et convertir chacun des 200 collèges en forme, avec surface et couleur indexées à la taille et aux résultats. J'ai appris à optimiser le travail.
Pas étonnant en effet qu'on ne trouve rien ou presque sur le sujet : le ministère préfère faire le mort que de montrer sa démission. Qu'on se souvienne de l'étude du CNESCO en 2015 sur la ségrégation sociale et scolaire à l'école qui ne faisait même pas mention du privé !
@RogerMartin : la moyenne d'arrondissement est calculée en effet comme si tous les élèves scolarisés dans l'arrondissement appartenaient à un seul et même établissement. Impossible de faire autrement. Mais effectivement on peut se douter de l'effet que tu indiques, le privé ne s'embarrassant pas de sectorisation.
Pas étonnant en effet qu'on ne trouve rien ou presque sur le sujet : le ministère préfère faire le mort que de montrer sa démission. Qu'on se souvienne de l'étude du CNESCO en 2015 sur la ségrégation sociale et scolaire à l'école qui ne faisait même pas mention du privé !
@RogerMartin : la moyenne d'arrondissement est calculée en effet comme si tous les élèves scolarisés dans l'arrondissement appartenaient à un seul et même établissement. Impossible de faire autrement. Mais effectivement on peut se douter de l'effet que tu indiques, le privé ne s'embarrassant pas de sectorisation.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- RogerMartinBon génie
Merci, je me doutais qu'on n'avait pas accès aux infos en fonction des adresses de résidence. Ta carte est déjà très parlante en l'état.
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I
User5899.User 17706 s'est retiré à Helsingør.
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- Luigi_BGrand Maître
C'est là où il faut impérativement distinguer ségrégation scolaire et ségrégation sociale : certains établissements privés sont en effet relativement mixtes socialement, au sens où on y trouve toutes les catégories sociales (en général, dans des secteurs plus populaires). C'est l'argument qui permet de les exclure des expérimentations. Or ils ne sont pas mixtes scolairement.
Cf ce graphique de Julien Grenet paru dans "Libération" :
PS : Tu pourrais m'indiquer la source de la DEPP ?
Cf ce graphique de Julien Grenet paru dans "Libération" :
PS : Tu pourrais m'indiquer la source de la DEPP ?
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- Luigi_BGrand Maître
Pas reçu de MP mais tu peux me contacter par mail ici.
J'aimerais bien refaire le graphique de Julien Grenet, mais avec toutes les CSP.
J'aimerais bien refaire le graphique de Julien Grenet, mais avec toutes les CSP.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
pailleauquebecFidèle du forum
Très bon article, bravo!
- Spinoza1670Esprit éclairé
Loys Bonod a écrit:Depuis 1959 et la loi Debré, il existe deux collèges financés par l’État, l’un choisissant ses élèves, l’autre recueillant les élèves restants. Cette ségrégation-là est tout simplement une ségrégation d'État. Penser réduire la ségrégation scolaire en agissant seulement sur l’enseignement public, comme le prévoit la loi de Refondation de 2013, est non seulement naïf mais ne peut que l’aggraver. Comme l'indique avec bon sens le sociologue Pierre Merle : « on ne construira de la mixité que si les écoles privées entrent dans la boucle de la carte scolaire »
C'est la première mesure à mettre en place, la condition sine qua non si on veut reconstruire l'école.
Ce serait bien que les syndicats comme FO ou SNALC, etc. qui défendent une école républicaine et nationale mettent cette mesure au premier plan de leurs actions.
Ce serait bien d'interroger les candidats à la présidentielle 2017 sur leurs choix à ce propos.
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- Luigi_BGrand Maître
Et sans publicité. Merci à tous ! ;-)https://t.co/VvvumyoLxq pic.twitter.com/pprrKyFNAh
— Loys Bonod (@loysbonod) 4 février 2017
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
GrypheMédiateur
Bravo Luigi et merci pour tout ce boulot ! :serge:
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
Thalia de GMédiateur
Félicitations bien méritées !
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
PuckVénérable
Bravo Luigi. Et merci !
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"Ce que nous avons fait, aucune bête au monde ne l'aurait fait.
Mais nous nous en sommes sortis. Et nous voici confrontés à l'ingratitude de la nation. Pourtant, c'était pas ma guerre. C'était pas ma guerre, oh non !"Cripure
ZeSandmanFidèle du forum
C'est clair merci Luigi.
Chaque nouveau billet ou décryptage sur le forum de LVM est l'occasion du rituel "isolement + petit thé + petite clope + lecture pépère".
Quand cela tarde trop à venir je me relis les moins récents.
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