Re: De l'EPI français-SVT : "Mme Bovary mangeait-elle équilibré ?"

Avec des collègues sur Facebook

Moi : me cassez pas les pieds, je prépare mes E.P.I

Collègue d'Anglais: E.P.I.? Entrée? Plat? Ile Flottante?

Moi: non non non un pour de vrai: latin, anglais et nouvelles technologies.
et ça m'a pris 3minutes

Anglais:ah et quel niveau? et quel intitulé? fais nous rêver Fabien

Moi:en fait c'est un anglais qui donne des cours de latin sur youtube. \o/
je crois que c'est grand chelem et que j'ai tout bon

Anglais:wahou

Dw4rF_Naheulbeuk a écrit:Avec des collègues sur Facebook

Moi : me cassez pas les pieds, je prépare mes E.P.I

Collègue d'Anglais: E.P.I.? Entrée? Plat? Ile Flottante?

Moi: non non non un pour de vrai: latin, anglais et nouvelles technologies.
et ça m'a pris 3minutes

Anglais:ah et quel niveau? et quel intitulé? fais nous rêver Fabien

Moi:en fait c'est un anglais qui donne des cours de latin sur youtube. \o/
je crois que c'est grand chelem et que j'ai tout bon

Anglais:wahou

Hum... j'ai déjà fait des séances de latin à partir de textes en anglais.. je me demande s'il n'y a pas un truc à creuser, là. :gratte:

Ruthven a écrit:C'est terrifiant de paresse et d'incompétence : ils se rendent compte que c'est une ânerie monumentale (bien évidemment que les formateurs savent ce qui s'est dit sur le net) et au lieu de préparer une autre proposition qui pourrait sauver les meubles, ils conservent la même crétinerie en tenant d'arrondir les angles. Quand il s'agit d'élèves, on parle de fumisterie.

Ensuite comment s'étonner que tu ne sois pas une force de proposition ?

Ruthven a tout bon.
Incroyable le nombre de positions impossibles à tenir moralement, que fait surgir cette réforme. En fait, la DGESCO veut évaluer l'éthique et toc du fonctionnaire... mais sa grille de notation est à l'inverse de la mienne, de la nôtre. Evil or Very Mad

Il y avait le loto des réunions et le meirieutron, on pourrait peut-être créer un épi-bingo ? un générateur de m*rde transdisciplinaire soclée?

Mais cet EPI Lettres/ SVT, il s'inscrit dans lequel des 8 intitulés ?

Rendash a écrit:

maîtresse a écrit:je me pose une question existentielle, un menu végétarien est-il équilibré ?

Sans doute plus que le végétarien qui le mange, en tout cas

L'arsenic, c'est végan, non ?

kamasolou a écrit:

Rendash a écrit:

maîtresse a écrit:je me pose une question existentielle, un menu végétarien est-il équilibré ?

Sans doute plus que le végétarien qui le mange, en tout cas

L'arsenic, c'est végan, non ?

Et très développement durable, en tout cas pour la planète!

Yapuka composter le cadavre et on est bon. Pof pof le cycle de la vie.

Honchamp a écrit:Mais cet EPI Lettres/ SVT, il s'inscrit dans lequel des 8 intitulés ?

santé bien-être toussa, non ?

Audrey a écrit:Hum... j'ai déjà fait des séances de latin à partir de textes en anglais.. je me demande s'il n'y a pas un truc à creuser, là. :gratte:

Je dis, ceci est un morceau de chance cheers

Secouons-nous les mains professeur

kamasolou a écrit:

Rendash a écrit:

maîtresse a écrit:je me pose une question existentielle, un menu végétarien est-il équilibré ?

Sans doute plus que le végétarien qui le mange, en tout cas

L'arsenic, c'est végan, non ?

:lol: :lol:

henriette a écrit:

Honchamp a écrit:Mais cet EPI Lettres/ SVT, il s'inscrit dans lequel des 8 intitulés ?

santé bien-être toussa

maladie mal-être cracha professeur

Et sinon, Audrey... Pense aux écho, éxo, éskhon, éskhèka délégués Razz

leyade a écrit:

kamasolou a écrit:

Rendash a écrit:

maîtresse a écrit:je me pose une question existentielle, un menu végétarien est-il équilibré ?

Sans doute plus que le végétarien qui le mange, en tout cas

L'arsenic, c'est végan, non ?

Et très développement durable, en tout cas pour la planète!

Yapuka composter le cadavre et on est bon. Pof pof le cycle de la vie.

Bof, ça peut contrarier la décomposition du corps. Enfin, tout est question de dosage.

Pas de viande dans le compost, m'enfin !!!
Z'êtes fous ? pale

Rendash a écrit:

Dw4rF_Naheulbeuk a écrit:Avec des collègues sur Facebook

Moi : me cassez pas les pieds, je prépare mes E.P.I

Collègue d'Anglais: E.P.I.? Entrée? Plat? Ile Flottante?

Moi: non non non un pour de vrai: latin, anglais et nouvelles technologies.
et ça m'a pris 3minutes

Anglais:ah et quel niveau? et quel intitulé? fais nous rêver Fabien

Moi:en fait c'est un anglais qui donne des cours de latin sur youtube. \o/
je crois que c'est grand chelem et que j'ai tout bon

Anglais:wahou

Moi j'irai plus loin: un latin faisant un cours d'anglais sur youtube.

Honchamp a écrit:Mais cet EPI Lettres/ SVT, il s'inscrit dans lequel des 8 intitulés ?

De mémoire, il pouvait s'inscrire dans plusieurs intitulés, tout comme il pouvait "irradier" sur tout le socle de compétences. Je me souviens surtout avoir dit à ma voisine que "si c'est bon pour tout, c'est bon pour rien".

Ce que j'ai vu sur un gp FB aujourd'hui :

Réunion avec notre inspecteur de lettres qui nous donne quelques pistes pour l'année prochaine. Il s'agit de voir ce que nous dit la littérature sur le monde et l'humain :
- Bel-Ami : comment réussir ou qu'est ce que réussir ?
- Don Juan : qu'est ce que la liberté?
- Phèdre : la place de la femme dans la société.
Vous en pensez quoi ? J'ai l'impression que ca relève plus de la morale que de la littérature.

On est vraiment mal barré...

Beau programme! On leur propose deuble P Riquet pour la traduction?

L'inspecteur a écrit:Bel-Ami : comment réussir ou qu'est ce que réussir ?

:lol:

L'inspecteur a écrit:
Don Juan : qu'est ce que la liberté ?

L'inspecteur a écrit:Phèdre : la place de la femme dans la société.

:shock:

Ah si je sais !:

ysabel a écrit:Ce que j'ai vu sur un gp FB aujourd'hui :

Réunion avec notre inspecteur de lettres qui nous donne quelques pistes pour l'année prochaine. Il s'agit de voir ce que nous dit la littérature sur le monde et l'humain :
- Bel-Ami : comment réussir ou qu'est ce que réussir ?
- Don Juan : qu'est ce que la liberté?
- Phèdre : la place de la femme dans la société.
Vous en pensez quoi ? J'ai l'impression que ca relève plus de la morale que de la littérature.

On est vraiment mal barré...

Je me tiens les côtes d'avance à l'idée qu'il va falloir que des collégiens lisent Phèdre, Don Juan ou Bel-Ami. Les 3/4 (et je suis optimiste) ne vont rien piper. Eradiquer l'ennui, qu'elle disait... A moins, que... Non, je n'ose y croire ! Faudra-t-il faire un EPI sur Phèdre sans leur demander de lire l'oeuvre ? Rolling Eyes

un résumé suffira ! Twisted Evil

Triskel a écrit:

Honchamp a écrit:Mais cet EPI Lettres/ SVT, il s'inscrit dans lequel des 8 intitulés ?

De mémoire, il pouvait s'inscrire dans plusieurs intitulés, tout comme il pouvait "irradier" sur tout le socle de compétences. Je me souviens surtout avoir dit à ma voisine que "si c'est bon pour tout, c'est bon pour rien".

Irradier c'est pas bon pour la santé, ça fait très "nuage de Tchernobyl", je trouve...

Quelque chose m'échappe : le lycée a-t-il déjà été réformé sans que nous le sachions ? Ces EPIS dont il est question, sur Madame, Bovary, Phèdre, Bel-Ami et autres portent précisément sur des oeuvres étudiées au lycée ...

Dernier EPI en date proposé à la (dé)formation des collègues du collège de la cité scolaire: EPS/français, on va faire un joli parcours dans le gymnase avec des panneaux du code la route, et les élèves, sous chacun des panneaux, liront le descriptif.
Si j'ai bien compris, il s'agit d'une proposition de collègues d'EPS. Certains soutiennent la réforme becs et ongles. Oui, oui, la réforme qui nous oblige à travailler en "équipe", et bien ce sont les collègues d'EPS, ceux qui n'ont participé dans mon établissement à AUCUN conseil de classe ce trimestre, qui la soutiennent.

cafe

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

L'inspecteur a écrit:Bel-Ami : comment réussir ou qu'est ce que réussir ?

:lol:

L'inspecteur a écrit:
Don Juan : qu'est ce que la liberté ?

L'inspecteur a écrit:Phèdre : la place de la femme dans la société.

:shock:

Ah si je sais !:

Oui c'est ça. Effrayant.

ysabel a écrit:Ce que j'ai vu sur un gp FB aujourd'hui :

Réunion avec notre inspecteur de lettres qui nous donne quelques pistes pour l'année prochaine. Il s'agit de voir ce que nous dit la littérature sur le monde et l'humain :
- Bel-Ami : comment réussir ou qu'est ce que réussir ?
- Don Juan : qu'est ce que la liberté?
- Phèdre : la place de la femme dans la société.
Vous en pensez quoi ? J'ai l'impression que ca relève plus de la morale que de la littérature.

On est vraiment mal barré...

Lorsque j'ai été inspecté en 2010, on m'encourageait déjà à "interroger le monde" grâce à la littérature (à partir d'une fable). Clairement, il ne s'agit plus de découvrir la beauté, l'originalité d'une oeuvre mais d'en faire un support qui nous parlerait du monde d'autrefois ou du nôtre. Ce n'est pas sans intérêt mais c'est oublier le principal. On est en présence d'une idéologie qui veut "instrumentaliser" les oeuvres (voir la question de citoyenneté à l'épreuve sur dossier du CAPES).

Leclochard a écrit: (voir la question de citoyenneté à l'épreuve sur dossier du CAPES).

Qu'est-ce? L'ancien "Agir en fonctionnaire de l'Etat de façon éthique et responsable", tu veux dire?

Parce que dans la nouvelle mouture, en tout cas en HG, c'est clairement de l'éducation civique, toute classique, pas inintéressante :o