Honnetement, on est malheureux

gauvain31 a écrit:

mafalda16 a écrit:

gauvain31 a écrit:

Danska a écrit:Fracflo est plus subtil que ça, tout de même. J'espère que ce n'est pas lui : sinon, c'est que le niveau baisse

Ah tout à fait, c'est pour cela qu'il ne veut pas qu'on le découvre;.. et veut faire durer le plaisir le plus longtemps possible en se masquant sous le profil d'un pseudo-élève. Même un élève de TS n'a pas cette verve si particulière

Mon petit Gauvain, Je crois qu'il faut que tu te fasses une raison, notre joujou du weekend est tout cassé.

Naaaaaaaaaan , j'veux y croire . Dis-moi qu'c'est lui sinon j'boude  

mafalda16 a écrit:

gauvain31 a écrit:

mafalda16 a écrit:

gauvain31 a écrit:

Ah tout à fait, c'est pour cela qu'il ne veut pas qu'on le découvre;.. et veut faire durer le plaisir le plus longtemps possible en se masquant sous le profil d'un pseudo-élève. Même un élève de TS n'a pas cette verve si particulière

Mon petit Gauvain, Je crois qu'il faut que tu te fasses une raison, notre joujou du weekend est tout cassé.

Naaaaaaaaaan , j'veux y croire . Dis-moi qu'c'est lui sinon j'boude  

Désolée, mais tu sais que notre école engendre que la frustration... La bouderie est le début de la sagesse.

phil(...) a écrit:Bonjour le flood.
Je ne connais pas fracflo, juste entendu parler, enfin "juste lu écrire", des recherches je vais faire. Les messages sont conservés quand la personne n'a plus le droit d'être là?

ipomee a écrit:Boudin de lama ? Avec des oignons ?

gauvain31 a écrit:En fait que crois que c'est Fracflo qui jour le faux élève, fils de prof syndiqué au SGEN-CFDT . J'ai eu un profil presque similaire il y a quelques mois d'un élève de 1ère L qui a rouspéter quand je leur ai dit que je ramassais l'activité à la fin de l'heure en me disant "Non, mais vous ne pouvez pas faire ça, ce n'est pas possible, on doit être prévenus à l'avance, c'est comme vous les profs: vous vous préparez bien avant de vous faire inspecter !"

J'ai halluciné et me suis dit qu'il devais être fils de prof..... et après renseignement oui, sa mère est bien prof. Mais il est désormais absent jusqu'en juin pour longue maladie (il a fait une année sabbatique juste avant)

Fracflo est un génie vous dis-je

mafalda16 a écrit:Comment on soigne quelqu'un qui fait du déni de Fracflo ?

Danska a écrit:

mafalda16 a écrit:Comment on soigne quelqu'un qui fait du déni de Fracflo ?

En rappelant Fracflo.

Ou en le remplaçant. Qui se dévoue pour imiter Fracflo qui imite un prof qui imite un élève fils de prof syndicaliste ? :diable:

Danska a écrit:Oui, mais ses retours sont de plus en plus brefs. La dernière fois, il a tenu deux minutes...

R. a écrit:Bonjour,
Je me rend compte en fréquentant des professeurs tous les jours dans le cadre du travail et un peu en dehors, permettant ainsi en comparant à mes fréquentations extérieurs, que les professeurs sont en grande majorité déprimés, tristes, désintéressés, pas forcement brillant ni pour comprendre ni pour expliquer.
Le pire est probablement la réticence et la déconnexion de notre corps de métier : certains professeurs sont des réacs renvoyant une image négative aux élèves et ne comprennent pas leurs élèves. Notre manière d'enseigner est hors du temps, pourquoi continuer à faire des enseignements durant de longue périodes (par exemple les terminales S de mon lycée ont 3 heures de mathématiques d'affilé) sans aucune interaction, en récitant bêtement son cours que les élèves doivent ensuite apprendre par coeur. Il y a énormément de formes d'intelligences, utiliser juste la mémoire pur n'a aucun sens. De plus notre corps de métier est réticent à tous changements : soyons honnête certains se mettent en gréve plus par ennui que par réelle conviction, empêchant une évolution d'une institution synonyme de prison pour les élèves, les détruisant avant leurs entrés dans la vie adulte. Toute l'institution devrait changer, le pouvoir devrait revenir en partie aux élèves, aux parents, aux politiques et non plus à des vieux syndicalistes qui font gréve par peur qu'on se rende compte qu'ils sont globalement devenus inutiles.
Je suis désabusé et pense à changer de voie.

Mort a la Plouckocracie a écrit:Bon j'avoue je suis un terminal S néanmoins je pense qu'en France l'éducation est faite n'importe comment. Sérieusement quand je doit me taper genre 40h avec les devoirs, des controles, des BACS blancs, des examens d'entrées etc. à coté des cours je me dit que c'est trop, impossible à tenir le rythme.
Chaque cours quelqu'il soit est toujours pareille : un professeur qui parle, des élèves qui doivent ne rien faire (alors que on a été choisie par la sélection naturelle comme ceux savant le mieux survivre en tuant les autres animaux et en s'échappant des autres, bref c'est dur de ne pas bouger pendant des centaines d'heures par moi) et doivent toujours apprendre PLUS PLUS PLUS de choses. On voit bien qu'aucune réflexion n'a été faite sur comment éduquer, pour sélectionner les gens on ne fait que rajouter des devoirs dans une filière déjà selective (générale puis Scientifique).
Au final ca donne quoi de ne pas réflechir à comment choisir les gens et à juste rajouter des devoirs pour augmenter les décrochages pour sélectionner ? Ba que "l'élite" sont des zombies, des débiles qui ont juste travailler comme des malades toutes leurs vies. De plus ce sont très souvent les plus riches qui réussissent car pour réussir ses études il faut une pression de malade de la part de ses parents tout en ayant un cadre parfait, la réussite ne peut avoir qu'un seul visage apparament. Pourquoi ne pas pousser à utiliser d'autres formes d'intelligence comme la créativité (souvent mesuré grace au nombre d'utilisation que l'on peu trouvé à un seul objet) qui est souvent bridé par l'école et non encouragé ?

sokate a écrit:Ne pas lire, ne pas lire ce fil, je vais de venir accroc au nouveau troll, et j'ai des copies à corriger!

ipomee a écrit:C'était quand cette dernière fois (ma curiosité est attisée) ?
D'ailleurs pourquoi a-t-il été banni s'il était apprécié ?

Fesseur Pro a écrit:Merci de ne pas confondre M. Fracflo avec ces énergumènes.