Re: E3C : la mise en place dans vos établissements

Formation sur les grilles d'évaluation en février (convocation reçue)
Confirmation ce matin que nous corrigerons sur logiciel
Nous avons eu une décharge de 2h pour harmoniser nos corrections en février... et encore sur l'une de ces 2h nous aurions dû avoir les 3èmes qui sont en stage...

Kagome a écrit:usine à gaz S01e03:
affiché en salle des profs un courrier de l'académie avec une invitation à s'inscrire à une demi-journée de formation à la correction numérique. 3 choix : 2h de route 1H30 ou 1h de route de mon établissement, 1ere formation le 10 janvier les autres 13/15 janvier. Il faut s'inscrire avant jeudi. J'imagine que les frais de déplacement seront à notre charge. LA BLAGUE.
J'aime pas rire donc cela sans nous.

On a eu la même. Nous sommes tous d'accord pour ne pas nous y rendre.

Mail de nos IPR aujourd'hui avec les nouvelles grilles des E3C. Ne serait-ce pas un peu tard pour des modifications ?

Je viens de voir passer ça sur Twitter:

En attendant, de nombreux établissements de l’académie (plus d’une tiers au 7 janvier) ont d’ors et déjà mené des actions variées (courriers, pétitions, motions…) pour indiquer leur refus de participer à l’organisation des E3C. Vous pouvez en avoir un aperçu en cliquant sur les épingles de la carte suivante

https://rennes.snes.edu/e3c-les-lycees-engages-pour-un-report-ou-une-annulation.html

En cliquant sur les épingles de la 2e carte, on peut voir certains courriers (ou motions).

Sujet verrouillé en attente de décision de la modération sur la possibilité ou non de laisser en ligne un appel à promouvoir une pratique (fausser délibérément une évaluation) potentiellement constitutive, a minima, de faute professionnelle.

Le message problématique a été supprimé, le fil est donc rouvert.
Nous vous invitons à lire aussi ce fil :
https://www.neoprofs.org/t127030-mettre-20-20-a-tous-les-eleves-est-il-constitutif-d-une-faute-professionnelle-ce-qu-en-disent-les-syndicats

Je suis sortie un peu dépitée (mais non surprise) d'une discussion informelle avec mon cde. J'ai retenu que :
- la correction informatisée leur a été vendue comme l'arme atomique anti-grève, c'était l'argument principal pour la défendre : dès qu'un prof ne rentre pas ses notes, la copie peut être refourguée immédiatement à un non-gréviste.
- les cde sont épuisés : le lycée doit se charger de tout ce qui se faisait auparavant au rectorat : édition des convocations élèves notamment, plus tout ce qu'ils faisaient déjà pour le bac (organisation), plus la numérisation des copies ; ils courent dans tous les sens...
- les cde ont un gros stress complémentaire : on leur a dit qu'ils étaient responsable de la non-correction ou mal-correction des enseignants : c'est à eux de surveiller et relancer ceux qui tarderaient à se mettre au boulot... et si les notes ne remontent pas, on les en jugera responsables... E3C : la mise en place dans vos établissements - Page 9 3795679266

E3C : la mise en place dans vos établissements - Page 9 3795679266

- il racontait s'être réuni avec ses collègues du privé et avoir décidé qu'il fallait que chaque prof aurait autant de copies qu'il a actuellement d'élèves (ça me semble logique, mais est-ce que ça veut dire qu'on peut se retrouver avec 2 tas différents n'ayant pas choisi le même sujet?) ; ce que je retiens, là, c'est qu'ils se sont concertés entre cde du privé... ce qui tendrait à prouver que les copies ne seront plus mélangées privé/public ? Je n'ose imaginer les biais de notation vu le niveau moyen différent entre privé et public (il y a quelques gros lycée privés élitistes - pas tous-, contre quelques lycées public de quartiers très défavorisés - pas tous certes mais je crains que la "copie moyenne" diffère d'un tas à l'autre)
- évidemment, il ne peut pas garantir qu'on n'ait pas plus de copies que d'élèves, car s'il y a une grève, on aura automatiquement les copies des grévistes... j'ai répondu qu'il fallait donc que la grève soit exceptionnellement massive pour fonctionner, c'est tout le monde ou personne...

@Pat B Tout les collègues de la discipline sont concernés par les corrections ou uniquement ceux qui enseignent dans la série/niveau concernée ?

Sinon, il n'y a pas que le côté anti-grève, la numérisation devrait permettre de faire des statistiques très fines sur les pratiques de chacun à terme. (je dis à terme parce que pour le moment ils ont à peine l'air capable d'assurer les fonctionnalités basiques)

Chez nous tout le monde corrige a priori, même les collègues qui font tout leur service en BTS

Pat B a écrit:- les cde sont épuisés : le lycée doit se charger de tout ce qui se faisait auparavant au rectorat : édition des convocations élèves notamment, plus tout ce qu'ils faisaient déjà pour le bac (organisation), plus la numérisation des copies ; ils courent dans tous les sens...

Les cde sont épuisés, mais une bonne partie de ce travail va retomber sur le dos de leurs secrétaires.

Pat B a écrit:- la correction informatisée leur a été vendue comme l'arme atomique anti-grève, c'était l'argument principal pour la défendre : dès qu'un prof ne rentre pas ses notes, la copie peut être refourguée immédiatement à un non-gréviste.

Mais si on commence à corriger normalement en montrant une activité régulière puis qu'on traîne sur la fin en laissant une seule question non notée sur la majorité des copies, on peut sans doute provoquer un blocage à la date d'échéance.

C'est bien les CDE et surtout les proviseurs adjoints qui doivent gérer cela. Ils découvrent effectivement tout au fur et à mesure et se retrouvent entre le marteau et l'enclume ( heureusement qu'ils ont une prime de 500 euros ) : les profs et le rectorat. Mais en plus en étant centre de passage et de correction, c'est bien de leur responsabilité si les choses se passent mal. Et on comprend pourquoi ils ne rêvent que d'une chose: l'annulation des épreuves ! Dernier acteur qui entrera en jeu dans quelques jours: les élèves et les parents...

… et quand j'avais évoqué, il y a un an à peu près, lors d'une discussion avec mon proviseur adjoint, que la réforme serait un enfer pour eux, j'avais eu droit à un « ah bon ? pourquoi ? bah on verra bien ».
Maintenant ils voient.
Notez bien que beaucoup de collègues profs sont dans le même cas.

Moonchild a écrit:

Pat B a écrit:- la correction informatisée leur a été vendue comme l'arme atomique anti-grève, c'était l'argument principal pour la défendre : dès qu'un prof ne rentre pas ses notes, la copie peut être refourguée immédiatement à un non-gréviste.

Mais si on commence à corriger normalement en montrant une activité régulière puis qu'on traîne sur la fin en laissant une seule question non notée sur la majorité des copies, on peut sans doute provoquer un blocage à la date d'échéance.

Neoprofs n'est pas une plate-forme pour organiser ou relayer des actions telles qu'un blocage.
Tout message qui irait dans ce sens sera corbeillé sans préavis.

Hier, à la manifestation, des collègues disaient qu'aujourd'hui une visioconférence allait se tenir entre le ministre et des proviseurs.
Vous en avez entendu parler ?
Edit : gros doute, ce n'est pas le bon fil mais tant pis, c'est vous en n'avez ou vous en avez ?

"Vous en avez" (= vous avez entendu parler de cela) Wink

Merci beaucoup @henriette.

En avoir ou pas !

Moonchild a écrit:

Pat B a écrit:- les cde sont épuisés : le lycée doit se charger de tout ce qui se faisait auparavant au rectorat : édition des convocations élèves notamment, plus tout ce qu'ils faisaient déjà pour le bac (organisation), plus la numérisation des copies ; ils courent dans tous les sens...

Les cde sont épuisés, mais une bonne partie de ce travail va retomber sur le dos de leurs secrétaires.

Pat B a écrit:- la correction informatisée leur a été vendue comme l'arme atomique anti-grève, c'était l'argument principal pour la défendre : dès qu'un prof ne rentre pas ses notes, la copie peut être refourguée immédiatement à un non-gréviste.

Mais si on commence à corriger normalement en montrant une activité régulière puis qu'on traîne sur la fin en laissant une seule question non notée sur la majorité des copies, on peut sans doute provoquer un blocage à la date d'échéance.

Ce qui ne fonctionne pas pour les langues en compréhension de l'oral ou expression écrite, qui sont les deux composantes de la première E3C.

celitian a écrit:Hier, à la manifestation, des collègues disaient qu'aujourd'hui une visioconférence allait se tenir entre le ministre et des proviseurs.
Vous en avez entendu parler ?

Oui, sans plus de précisions
On a posé des questions au sujet de la correction numérique à notre CDE qui nous a dit qu'il pourrait peut être nous répondre à l'issue de cette conférence.

Simeon a écrit:@Pat B Tous les collègues de la discipline sont concernés par les corrections ou uniquement ceux qui enseignent dans la série/niveau concernée ?

En Maths dans mon lycée, seuls ceux qui ont des séries techno sont concernés par la correction des E3C de janvier

https://www.neoprofs.org/t127048-l-ensemble-des-syndicats-demande-la-suppression-de-la-session-d-e3c-de-janvier-2020

Emission "le téléphone sonne" sur France Inter à ce sujet en ce moment. Le collègue qui est intervenu au téléphone en intro a dit que dans son établissement, tous les enseignants concernés par les E3C ont refusé de choisir les sujets, laissant ce choix à leurs IPR ...

Je viens d'écouter... C'est incroyable cette épidémie de surdité. Parents/ élèves/ enseignant disent que ça ne va pas; mais en fait si, allons, tout est fait pour que ça se passe bien. C'est pas prêt / mais si tout est prêt. On a envie de hurler " on te dit que ça marche pas! Toi comprendre?".
Incroyable.

À Louis Le Grand, 7 professeurs de mathématiques et 10 autres enseignants sont en grève reconductible depuis lundi et les enseignants menacent de ne pas faire passer les E3C. C'est inédit. Pareil pour Montaigne et Condorcet : une liste de diffusion est en train de se construire.
Source AG Education IdF

amethyste a écrit:À Louis Le Grand, 7 professeurs de mathématiques et 10 autres enseignants sont en grève reconductible depuis lundi et les enseignants menacent de ne pas faire passer les E3C. C'est inédit. Pareil pour Montaigne et Condorcet : une liste de diffusion est en train de se construire.
Source AG Education IdF

J'adore la classification : les professeurs de mathématiques et les autres !

Sinon, sur Eduscol, consignes pour les surveillants :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Bac2021/72/8/2020-E3C-Organisation-E3C-Consignes-surveillants_DIFF_1227728.pdf

pour les correcteurs :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Bac2021/73/0/2020-E3C-Organisation-E3C-Consignes-correcteurs_DIFF_1227730.pdf

Infos pour les élèves :
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Bac_2021/76/9/Controle_continu_mode_demploi_1225769.pdf

Ce matin, le sujet a été évoqué sur France info (tv).