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arcenciel
Grand Maître

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par arcenciel le Sam 11 Juil 2020 - 16:07
Pareil pour le 1er degré, rien sur i-prof. J'ai su que j'avais été promue par le syndicat.
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MARLIUS
Niveau 2

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par MARLIUS le Sam 11 Juil 2020 - 16:34
Je croyais que le rectorat avait 3 jours pour faire paraître les résultats. C'est vrai ou pas ?
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Cath
Bon génie

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par Cath le Sam 11 Juil 2020 - 17:04
Je découvre que les résultats sont parus (pas promouvable).
Toujours surprenant de voir les profil des promus : visiblement, certaines disciplines sont plus exceptionnelles que d'autres !
Norman Bates
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par Norman Bates le Dim 12 Juil 2020 - 0:15
@Cath a écrit:Je découvre que les résultats sont parus (pas promouvable).
Toujours surprenant de voir les profil des promus : visiblement, certaines disciplines sont plus exceptionnelles que d'autres !

Bonjour ! Où avez-vous pu voir ces résultats ? Merci d'avance !

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Norman Bates
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par Norman Bates le Lun 13 Juil 2020 - 11:23
Bon, les résultats viennent de paraître sur iProf ! Vieux motard... Smile Merci pour les réponses en tout cas !

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MARLIUS
Niveau 2

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par MARLIUS le Lun 13 Juil 2020 - 11:40
Toujours pas dans l'académie Nancy-Metz...
Doubleje
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Niveau 5

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par Doubleje le Lun 13 Juil 2020 - 12:07
Résultats parus effectivement pour l'académie de Paris. C'est bon pour moi.
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lisa81
Niveau 9

Accès à la classe exceptionnelle (2020) - Page 4 Empty Re: Accès à la classe exceptionnelle (2020)

par lisa81 le Dim 19 Juil 2020 - 11:04
Bonjour,

Je pense qu'il y aura beaucoup de déçus en septembre suite à la CAPN des agrégés, surtout pour les promouvables au titre du vivier 2.
En effet, en 2019 dans chaque académie, seuls 10% des collègues promouvables avaient été inscrits sur la liste examinée en CAPN
La quasi totalité d'entre eux avaient été promus :
https://www.snes.edu/CAPN-d-acces-a-la-classe-exceptionnelle-des-agreges-2019.html
Vivier 2: Les remontées des académies couvraient juste les besoins : 492 inscrits par les recteurs pour 436 places.
Cette année, ce n'est pas 10% mais 20% des collègues promouvables au titre du Vivier 2 qui sont inscrits sur la liste dans chaque académie.
On peut donc s'attendre à près de 1000 inscrits ( peut être davantage? )au titre du Vivier 2
Or il semblerait que le nombre de promotions diminue de façon drastique ( ce qui était prévu )
https://rennes.snes.edu/compte-rendu-de-la-capa-classe-exceptionnelle-des-agrege-es-campagne-2020.html
80 % de promotions en CAPN au titre du vivier 1 (soient 929 promotions à venir cette année sur toute la France) contre 20 % au titre du vivier 2 (soient 232 promotions).
Roro34
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par Roro34 le Dim 19 Juil 2020 - 11:06
Bonjour,

Petite question de néotit. Est-il vrai qu’au bout de 8 ans en REP+ on accède de manière quasi certaine à la classe exceptionnelle ?

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2020-2021 : TZR Néotit (T1) - AFA Temps plein REP+
2019-2020 : Stagiaire temps plein
2019 : Obtention du CAPES Externe
2016-2019 : Contractuel
2015-2016 : M2 MEEF Histoire-Géographie
Isis39
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Bon génie

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par Isis39 le Dim 19 Juil 2020 - 11:15
@Roro34 a écrit:Bonjour,

Petite question de néotit. Est-il vrai qu’au bout de 8 ans en REP+ on accède de manière quasi certaine à la classe exceptionnelle ?

Avoir fait 8 ans d'éducation prioritaire est une des conditions pour postuler à la CE au vivier 1.
Il est aussi pris en compte l'ancienneté dans la hors classe.
Roro34
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par Roro34 le Dim 19 Juil 2020 - 11:17
Je comprends pas grand chose à cette histoire de vivier 1 vivier 2 mais je présume que quand on est du vivier 1 on accède à coup sûr à la CE ?

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par Isis39 le Dim 19 Juil 2020 - 11:19
@Roro34 a écrit:Je comprends pas grand chose à cette histoire de vivier 1 vivier 2 mais je présume que quand on est du vivier 1 on accède à coup sûr à la CE ?

A coup sûr ? Non. Cela dépend du nombre de place disponibles et du nombre de candidatures.
Il y a aussi l'appréciation du recteur qui peut faire la différence.
Roro34
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par Roro34 le Dim 19 Juil 2020 - 11:21
Ah oui avec les rdv de carrière j’imagine. Merci pour ta réponse !

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par Isis39 le Dim 19 Juil 2020 - 11:25
@Roro34 a écrit:Ah oui avec les rdv de carrière j’imagine. Merci pour ta réponse !

L'appréciation du recteur s'établit à partir de l'avis du chef d'établissement et celui de l'IPR.

Roro, tu es déjà à la HC ?
Roro34
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par Roro34 le Dim 19 Juil 2020 - 11:26
Non non du tout je suis néotit échelon 3 seulement. Mais comme je suis affecté en REP+ et que j'aimerai m'y stabiliser, je m'intéresse aux quelques avantages que ça peut procurer pour la suite

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par Isis39 le Dim 19 Juil 2020 - 11:28
@Roro34 a écrit:Non non du tout je suis néotit échelon 3 seulement. Mais comme je suis affecté en REP+ et que j'aimerai m'y stabiliser, je m'intéresse aux quelques avantages que ça peut procurer pour la suite
OK. Tu as donc le temps de voir venir ! Very Happy
Vautrin84
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par Vautrin84 le Dim 19 Juil 2020 - 11:37
Savez-vous si le tutorat d'un EAP (durant 3 ans pour ma part) compte dans les années de tuteur au titre du vivier 1 ?

_________________
12e année dans l'Education Nationale !
Spoiler:
- 2020/2021 (T9) : une 5e + deux 3e (PP) + section EAC Histoire des Arts 6e & 5e [+ un stagiaire Lettres Modernes]
- 2019/2020 (T8) : deux groupes de 6e (PP) + deux 4e + section EAC Histoire des Arts 6e [+ un stagiaire en Lettres Modernes]
- 2018/2019 (T7) : deux groupes de 6e + deux 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : une 5e + deux 4e + une 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : deux 5e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2015/2016 (T4) : une 6e + une 4e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2014/2015 (T3) : une 6e + une 5e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2013/2014 (T2) : une 6e (PP) + deux 4e + une 3e
- 2012/2013 (T1) : deux 5e + deux 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : deux 5e + deux 4e
- 2009/2011 (Assistant Pédagogique de Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
Isis39
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par Isis39 le Dim 19 Juil 2020 - 11:55
Il faut au moins 8 années dans une des fonctions suivantes :
• l’affectation ou l’exercice dans une école, un établissement ou un service relevant de l’éducation prioritaire, REP+, REP, CLAIR, ZEP,RAR, RSS ou ECLAIR (liste des établissements concernés par un classement relevant d’un dispositif d’éducation prioritaire entre les années scolaires 1982-1983 et 2014-2015). Les affectations ou exercices accomplis à au moins 50% de l’obligation de service sont comptabilisés comme un service à temps plein.
• l’affectation dans un établissement supérieur sur un poste du premier ou du second degré, en classe préparatoire aux grandes écoles dans un établissement public ou privé sous contrat avec l’État. L’intégralité du service doit y avoir été effectuée. Les fonctions en sections de techniciens supérieurs ne sont plus prises en compte ! L’arrêté du 10 mai 2017 modifié précise que les agents reconnus éligibles au vivier 1 lors des promotions 2017 ou 2018 le demeurent pour les promotions suivantes.
• les fonctions de directeur d’école ou de chargé d’école (directeurs d’école ordinaire, d’écoles spécialisées, enseignants affectés dans une école maternelle ou élémentaire à classe unique)
• directeur de centre d’information et d’orientation
• directeur adjoint chargé de section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
• directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (anciennement chef des travaux)
• directeur ou directeur adjoint départemental ou régional de l’union nationale du sport scolaire (UNSS)
• conseiller pédagogique auprès des inspecteurs de l’éducation nationale chargés du premier degré
• maître formateur
• formateur académique détenteur du CAFFA ou ayant exercé la fonction de formateur académique sur décision du recteur dans une ESPE ou un IUFM antérieurement à l’entrée en vigueur du décret n° 2015-885 du 20 juillet 2015. Ces services sont pris en compte quelle que soit la quotité des services accomplis.
• référent auprès d’élèves en situation de handicap
• tuteur des personnels stagiaires ayant perçu l’indemnité allouée à cette fonction (voir textes de référence)
Clecle78
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par Clecle78 le Dim 19 Juil 2020 - 13:49
Et moi je n'en ai que sept ;
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Cath
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par Cath le Dim 19 Juil 2020 - 13:50
Donc non parce que les EAP ne sont pas stagiaires (m'était déjà renseignée...)
Vautrin84
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Niveau 8

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par Vautrin84 le Dim 19 Juil 2020 - 14:47
@Cath a écrit:Donc non parce que les EAP ne sont pas stagiaires (m'était déjà renseignée...)

Merci ! Bon, on va attendre d'accumuler les années de tuteur de "vrais" stagiaires (deux pour l'instant...) Razz

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12e année dans l'Education Nationale !
Spoiler:
- 2020/2021 (T9) : une 5e + deux 3e (PP) + section EAC Histoire des Arts 6e & 5e [+ un stagiaire Lettres Modernes]
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- 2018/2019 (T7) : deux groupes de 6e + deux 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : une 5e + deux 4e + une 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : deux 5e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2015/2016 (T4) : une 6e + une 4e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2014/2015 (T3) : une 6e + une 5e + deux 3e (PP) [+ une EAP en Lettres Modernes]
- 2013/2014 (T2) : une 6e (PP) + deux 4e + une 3e
- 2012/2013 (T1) : deux 5e + deux 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : deux 5e + deux 4e
- 2009/2011 (Assistant Pédagogique de Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
Panta Rhei
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par Panta Rhei le Dim 19 Juil 2020 - 15:03
Je ne comprends vraiment pas en quoi


• l’affectation dans un établissement supérieur sur un poste du premier ou du second degré, en classe préparatoire aux grandes écoles dans un établissement public ou privé sous contrat avec l’État. L’intégralité du service doit y avoir été effectuée. Les fonctions en sections de techniciens supérieurs ne sont plus prises en compte ! L’arrêté du 10 mai 2017 modifié précise que les agents reconnus éligibles au vivier 1 lors des promotions 2017 ou 2018 le demeurent pour les promotions suivantes.
• directeur de centre d’information et d’orientation
• directeur adjoint chargé de section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA)
• directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (anciennement chef des travaux)
• directeur ou directeur adjoint départemental ou régional de l’union nationale du sport scolaire (UNSS)
• conseiller pédagogique auprès des inspecteurs de l’éducation nationale chargés du premier degré
• maître formateur
• formateur académique détenteur du CAFFA ou ayant exercé la fonction de formateur académique sur décision du recteur dans une ESPE ou un IUFM antérieurement à l’entrée en vigueur du décret n° 2015-885 du 20 juillet 2015. Ces services sont pris en compte quelle que soit la quotité des services accomplis.
• référent auprès d’élèves en situation de handicap
• tuteur des personnels stagiaires ayant perçu l’indemnité allouée à cette fonction (voir textes de référence)

donne lieu à l’accès au vivier 1. Par rapport au collègue qui a fait de la zep, rep... les conditions d’exercice sont meilleures, le traitement l’est également. En gros, on favorise des collègues déjà favorisés depuis longtemps.

Le petit PLC qui a bien fait son boulot toute sa carrière, il peut toujours se brosser. Faut-il penser que c’est parce que la CE est un grade fonctionnel qu’il est réservé aux collègues ayant des fonctions particulières?

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'Don't you find yourself getting bored?' she asked of her sister. 'Don't you find, that things fail to materialise? NOTHING MATERIALISES! Everything withers in the bud.'
'What withers in the bud?' asked Ursula.
'Oh, everything—oneself—things in general.'
First Page of Women in Love, D. H. Lawrence


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par Maellerp le Dim 19 Juil 2020 - 15:49
@Roro34 a écrit:Non non du tout je suis néotit échelon 3 seulement. Mais comme je suis affecté en REP+ et que j'aimerai m'y stabiliser, je m'intéresse aux quelques avantages que ça peut procurer pour la suite

😂😂😂 en gros dans un quart de siècle si d'ici là les règles n'ont pas changé !
Roro34
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par Roro34 le Dim 19 Juil 2020 - 16:02
Oh oui j’imagine que d’ici-là les règles se seront durcies 😂
Ah moins qu’on crée la classe ultra giga exceptionnelle ? 🤔
#optimiste

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Cath
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par Cath le Dim 19 Juil 2020 - 16:21
@Panta Rhei a écrit:Je ne comprends vraiment pas en quoi


• l’affectation dans un établissement supérieur sur un poste du premier ou du second degré, en classe préparatoire aux grandes écoles dans un établissement public ou privé sous contrat avec l’État. L’intégralité du service doit y avoir été effectuée. Les fonctions en sections de techniciens supérieurs ne sont plus prises en compte ! L’arrêté du 10 mai 2017 modifié précise que les agents reconnus éligibles au vivier 1 lors des promotions 2017 ou 2018 le demeurent pour les promotions suivantes.
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• conseiller pédagogique auprès des inspecteurs de l’éducation nationale chargés du premier degré
• maître formateur
• formateur académique détenteur du CAFFA ou ayant exercé la fonction de formateur académique sur décision du recteur dans une ESPE ou un IUFM antérieurement à l’entrée en vigueur du décret n° 2015-885 du 20 juillet 2015. Ces services sont pris en compte quelle que soit la quotité des services accomplis.
• référent auprès d’élèves en situation de handicap
• tuteur des personnels stagiaires ayant perçu l’indemnité allouée à cette fonction (voir textes de référence)

donne lieu à l’accès au vivier 1. Par rapport au collègue qui a fait de la zep, rep... les conditions d’exercice sont meilleures, le traitement l’est également. En gros, on favorise des collègues déjà favorisés depuis longtemps.

Le petit PLC qui a bien fait son boulot toute sa carrière, il peut toujours se brosser. Faut-il penser que c’est parce que la CE est un grade fonctionnel qu’il est réservé aux collègues ayant des fonctions particulières?

J'ajoute : les tuteurs de contractuels EAP, les formateurs sans caffa, ceux qui font des vacations dans le supérieur...ne sont pas concernés non plus.
Pourquoi 3,14159
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par Pourquoi 3,14159 le Dim 19 Juil 2020 - 17:48
@Panta Rhei a écrit:Le petit PLC qui a bien fait son boulot toute sa carrière, il peut toujours se brosser. Faut-il penser que c’est parce que la CE est un grade fonctionnel qu’il est réservé aux collègues ayant des fonctions particulières?
Dans mon académie c'est le cas pour le vivier 2 : assistant de chef des travaux, FF au Rectorat, détaché dans une mutuelle de santé maison ( Wink ) etc... 1 seul sur 7 promus au vivier 2 est face à élèves. UN SEUL !
Bref pas pour le petit PLC consciencieux.

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