classe 2011-2012

Itou, Gelsomina. Tu as choisi avec beaucoup de discernement.

Merci pour votre soutien!

Tu as fait en fonction de toi. C'est ce que tu avais de mieux à faire.

Et puis, pour les trois affreux, les remplaçants vont faire remonter la même chose que toi, et les parents vont peut-être râler du turn over d'instits qu'ils provoquent, et si l'IEN a un semblant de logique, elle se rendra compte que cela ne venait pas si sûrement que ça de toi. Donc tu auras quand même "combattu pour l'instruction publique" en soulevant le premier lièvre !

doublecasquette a écrit:Tu as fait en fonction de toi. C'est ce que tu avais de mieux à faire.

J'aurais préféré la jouer plus collectif mais, malgré leur soutien, la majorité des collègues ne veut pas tenter une action pour dénoncer la difficulté de la gestion de certains élèves de l'école. Il parait qu'il y a pire ailleurs et puis bon, elles, elles gèrent. Quant aux parents, j'ai déjà dit plus tôt leur degré d'implication quand il s'agit de faire autre chose que de défendre bec et ongles leurs monchérimoncoeur contre les méchantes maîtresses qui veulent leur apprendre les règles de vie en société.

doublecasquette a écrit:Et puis, pour les trois affreux, les remplaçants vont faire remonter la même chose que toi, et les parents vont peut-être râler du turn over d'instits qu'ils provoquent, et si l'IEN a un semblant de logique, elle se rendra compte que cela ne venait pas si sûrement que ça de toi. Donc tu auras quand même "combattu pour l'instruction publique" en soulevant le premier lièvre !

Oui, mais j'aurai aimé avoir la force de lui faire ravaler ses propos injustes et/ou de lui prouver qu'elle a tort, qu'elle ne s'attaque pas au vrai problème. Maintenant, j'en suis presque à souhaiter que la situation lui explose à la tronche.

PS : j'appris ce midi que depuis une semaine, il y a 3 nouveaux élèves en CP, des primo-arrivants et que la collègue qui a dû en accueillir deux a failli péter un câble vendredi en apprenant la nouvelle et a obtenu un arrêt maladie pour hier et aujourd'hui...

Intéressant...

A ton inspectrice de gérer ce nouvel arrêt maladie...

Cela va peut-être lui ouvrir les yeux ?

Sapotille a écrit:Cela va peut-être lui ouvrir les yeux ?

Il m'étonnerait que ses yeux ne soient pas ouverts et peut-être depuis un bon moment mais des places en CLIS y en a pas, en ITEP encore moins, le RASED le quoi ?... Donc on gère.

Dhaiphi a écrit:

Sapotille a écrit:Cela va peut-être lui ouvrir les yeux ?

Il m'étonnerait que ses yeux ne soient pas ouverts et peut-être depuis un bon moment mais des places en CLIS y en a pas, en ITEP encore moins, le RASED le quoi ?... Donc on gère.

Je n'aurais pas dit mieux.
Pour ce qui est de ta décision, Gelsomina, tu as bien fait. Pour durer dans l'EN, il faut savoir se préserver. Laisse ton IEN gérer .... Pffft ! Et puis rien ne t'empêchera d'avoir ta classe plus tard, dans de meilleures conditions. Je comprends ton indignation et ton dégoût face à cette IEN : te dire qu'elle te sortirait de ta classe comme si tu étais une incompétente ! Ça m'énerve de lire de telles choses !

Bon je comprends ta décision mais qd même, le coup de boule dans les ratiches ç'aurait eu de la classe !

Ronin a écrit:Bon je comprends ta décision mais qd même, le coup de boule dans les ratiches ç'aurait eu de la classe !

Ce n'est que partie remise! (Faut d'abord que je me débarrasse de l'éducation que mes parents m'ont donnée et ça ne va pas être simple! )


Et puis j'aurais honte d'abimer le joli front de Winona (Ryder, mon avatar).

Tu as pris la bonne décision, Gelsomina, tu as raison de TE protéger

Dhaiphi a écrit:

Sapotille a écrit:Cela va peut-être lui ouvrir les yeux ?

Il m'étonnerait que ses yeux ne soient pas ouverts et peut-être depuis un bon moment mais des places en CLIS y en a pas, en ITEP encore moins, le RASED le quoi ?... Donc on gère.

Je vais jouer ma naïve : mais les places en clis et les postes de RASED, ça se crée!!
C'est quoi cette logique comptable qui est en train de détériorer voire de détruire les conditions de travail des enseignants et des élèves sous prétexte que les PE sont polyvalents??
En dehors de mon cas personnel, je pense aussi aux élèves qui doivent supporter mes trois zigotos en classe et dans la cour. Je pense même à ces rois zigotos qui n'ont pas l'aide dont ils ont besoin pour grandir dans de bonnes conditions et voir leurs problèmes s'atténuer si ce n'est disparaître.

Si la situation n'évolue pas dans le bon sens, je suis très pessimiste pour l'avenir de ces élèves.

Sapotille a écrit:(...)

Ne te fais pas trop de souci, explique bien ceci si tu es en correspondance avec C.H.

Il serait bon qu'elle sache que la plupart des collègues qui se lancent en adoptant les Alphas, le font justement parce que les blogs comme le tien les y ont incités et que souvent, souvent, comme toi, ils achètent une partie du matériel avec leurs propres deniers.

Du nouveau sur le front des Alphas?

gelsomina31 a écrit:

Sapotille a écrit:(...)

Ne te fais pas trop de souci, explique bien ceci si tu es en correspondance avec C.H.

Il serait bon qu'elle sache que la plupart des collègues qui se lancent en adoptant les Alphas, le font justement parce que les blogs comme le tien les y ont incités et que souvent, souvent, comme toi, ils achètent une partie du matériel avec leurs propres deniers.

Du nouveau sur le front des Alphas?

Eh oui, avec une petite que je vais voir ce matin !
Je vais me préparer de ce pas !!!
Bonne journée à toi.
J'espère que tu te sens mieux maintenant que ta décision est prise...

gelsomina31 a écrit:

Dhaiphi a écrit:

Sapotille a écrit:Cela va peut-être lui ouvrir les yeux ?

Il m'étonnerait que ses yeux ne soient pas ouverts et peut-être depuis un bon moment mais des places en CLIS y en a pas, en ITEP encore moins, le RASED le quoi ?... Donc on gère.

Je vais jouer ma naïve : mais les places en clis et les postes de RASED, ça se crée!! C'est quoi cette logique comptable qui est en train de détériorer voire de détruire les conditions de travail des enseignants et des élèves sous prétexte que les PE sont polyvalents??
En dehors de mon cas personnel, je pense aussi aux élèves qui doivent supporter mes trois zigotos en classe et dans la cour. Je pense même à ces trois zigotos qui n'ont pas l'aide dont ils ont besoin pour grandir dans de bonnes conditions et voir leurs problèmes s'atténuer si ce n'est disparaître.

Si la situation n'évolue pas dans le bon sens, je suis très pessimiste pour l'avenir de ces élèves.

Eh oui ! Victor Hugo disait : "Ouvrez une école, vous fermerez une prison."'

Notre société a préféré foutre en l'air les écoles en instaurant d'abord le règne du "tous égaux, ça veut dire tous doivent avoir le même traitement" (qui a râlé quans ils ont supprimé les classes de perf et expliqué savamment qu'un redoublement, c'est forcément mauvais ?) puis, une fois que la machine était complètement cassée pour les élèves en grande difficulté, en supprimant des postes à tours de bras.
Et maintenant, on pleure sur le manque de places dans les prisons et on en donne à construire et à gérer aux petits copains...

Faudra-t-il espérer qu'ils privatisent les écoles comme ils privatisent les prisons pour que les difficultés de ces gosses-là soient enfin prises en compte ? :colere:
J'ai bien peur que non, un taulard, on peut le rentabiliser, alors qu'un gosse, ça ferait mauvais genre.

Menfin DC, l'humain ne se revend pas en bourse ! zêtes chié aussi avec vos lardons qui n'apprennent rien, coûtent du pognon et ne rêvent pas de rolex !

gelsomina31 a écrit:Je vais jouer ma naïve : mais les places en clis et les postes de RASED, ça se crée!

Oui, mais dans l'immédiat ce n'est pas l'IEN qui peut y subvenir. Et il m'étonnerait fort que Babar y pallie également en 2012.
De toutes manières de CLIS, on les retrouve en SEGPA puis à l'ANPE pour les plus doués et d'ITEP, en centres fermés puis en tôle.
Ca permet d'épargner les autres ce qui n'est déjà pas mal.

En dehors de mon cas personnel, je pense aussi aux élèves qui doivent supporter mes trois zigotos en classe et dans la cour.

D'où la fuite vers le privé.

Je pense même à ces rois zigotos qui n'ont pas l'aide dont ils ont besoin pour grandir dans de bonnes conditions et voir leurs problèmes s'atténuer si ce n'est disparaître.
Si la situation n'évolue pas dans le bon sens, je suis très pessimiste pour l'avenir de ces élèves.

Leur avenir est déjà plus que compromis et encore je suis modéré dans mes propos.

Spoiler:

Dhaiphi, je n'ouvrirai plus tes spoilers ! Ça casse le mythe

Sapotille a écrit:

(...)
J'espère que tu te sens mieux maintenant que ta décision est prise...

Mieux; c'est beaucoup dire. "Moins mal", ça correspond davantage à mon état d'esprit. Par contre, je sais ce que je "perds" (des collègues très sympas et quelques élèves très attachants) et je ne sais pas ce que je vais gagner. Jen e suis pas sûre de réussir à mieux m'intégrer dans des équipes pédagogiques en tant que ZIL...

gelsomina31 a écrit:Je ne suis pas sûre de réussir à mieux m'intégrer dans des équipes pédagogiques en tant que ZIL...

Déjà que les équipes pédagagogiques, en dehors des apparences, je n'en ai guère connues, vouloir les intégrer ne me semble pas nécessaire. Perso, je suis une équipe pédagogique à moi tout seul. :lol:
Si tu veux te refaire une santé, tu fais ton boulot, tu ne t'attaches pas, tu ne t'impliques pas et la vie va déjà être beaucoup plus simple.

Dhaiphi a écrit:

gelsomina31 a écrit:Je ne suis pas sûre de réussir à mieux m'intégrer dans des équipes pédagogiques en tant que ZIL...

Déjà que les équipes pédagagogiques, en dehors des apparences, je n'en ai guère connues, vouloir les intégrer ne me semble pas nécessaire. Perso, je suis une équipe pédagogique à moi tout seul. :lol:
Si tu veux te refaire une santé, tu fais ton boulot, tu ne t'attaches pas, tu ne t'impliques pas et la vie va déjà être beaucoup plus simple.

C'est plus facile à dire pour un homme que pour une femme, ça, Dhaiphi.

Et je reconnais le discours de mes collègues hommes grâce auxquels il y avait toujours des ambiances détendues dans les écoles où j'ai enseigné...

Sapotille a écrit:Et je reconnais le discours de mes collègues hommes grâce auxquels il y avait toujours des ambiances détendues dans les écoles où j'ai enseigné...

:succes: :succes:

Ben oui, nous étions souvent 2, parfois 3, 1 ou 2 hommes et moi (pour les CP-CE1 ou CP-CE1-CE2, selon les endroits...)


De l'humour, du détachement et beaucoup de boulot ...

De bons souvenirs !!!

Sapotille a écrit:
De l'humour, du détachement et beaucoup de boulot ...

Il faut quand même que cela reste crédible ! :lol!:

Dhaiphi a écrit:
Déjà que les équipes pédagogiques, en dehors des apparences, je n'en ai guère connues, vouloir les intégrer ne me semble pas nécessaire. Perso, je suis une équipe pédagogique à moi tout seul. :lol:

C'est noté!

Dhaiphi a écrit:Si tu veux te refaire une santé, tu fais ton boulot, tu ne t'attaches pas, tu ne t'impliques pas et la vie va déjà être beaucoup plus simple.

Leçon retenue

Merci pour les conseils, Daiphi!



PS : N'empêche que c'est quand même chouette d'avoir des collègues avec qui on s'entend!

gelsomina31 a écrit:PS : N'empêche que c'est quand même chouette d'avoir des collègues avec qui on s'entend!

Naturellement !
Ce qui n'implique pas nécessairement pas d'intégrer quelque équipe pédagogique que ce soit : pour moi, l'ensemble de mes collègues reste l'ensemble de mes collègues pas une entité fumeuse que l'on qualifierait du terme pompeux d'équipe pédagogique.

Dhaiphi a écrit:(...) une entitée fumeuse que l'on qualifierait du terme pompeux d'équipe pédagogique.

Désolée, j'ai été lobotomisée par l'IUFM de Créteil il y a 6 ans... Dur dur de perdre les mauvaises habitudes prise pendant l'année de stage...