Primaire : remplaçante au fil du temps

Écoute, si tu es timide et qu'il y a du boulot à la BCD, eh bien, bosse à la BCD (moi, on m'avait envoyée dans la réserve classer les BOEN... La BCD, au moins, les bouquins peuvent être intéressants) !

Si cette situation s'éternise, avec la grippe qui s'annonce, ça ne devrait pas être trop long, c'est là en plus que tu risques de voir les collègues un par un (avec leurs élèves).
Là, ça te sera plus facile de t'approcher d'un groupe d'élèves et de proposer au collègue de les prendre en charge, si ça lui convient.
Et, si ça ne lui convient pas, bah, tu rescotches tes bouquins et puis basta !

Et puis,
(Quel dommage que tu ne sois pas dans mon département... Je t'assure que je te confierais sans problème une partie de mes élèves !)

Moi j'aime bien quand mon remplaçant vient. On a toujours une vitre ou deux à lui faire faire, il a une si bonne bouille Il tend la patte, faut voir ! Et puis, quand on lui a appris, il sait faire le café, il va chercher le courrier, il écrit à l'inspection tout bien, oh la la, pas une faute ! Et il répond si bien au téléphone. Non vraiment, sans lui, on est perdus. Et il rapporte bien la balle aux enfants qui la perdent, aussi.

doublecasquette a écrit:Écoute, si tu es timide et qu'il y a du boulot à la BCD, eh bien, bosse à la BCD (moi, on m'avait envoyée dans la réserve classer les BOEN... La BCD, au moins, les bouquins peuvent être intéressants) !

Si cette situation s'éternise, avec la grippe qui s'annonce, ça ne devrait pas être trop long, c'est là en plus que tu risques de voir les collègues un par un (avec leurs élèves).
Là, ça te sera plus facile de t'approcher d'un groupe d'élèves et de proposer au collègue de les prendre en charge, si ça lui convient.
Et, si ça ne lui convient pas, bah, tu rescotches tes bouquins et puis basta !

Et puis,
(Quel dommage que tu ne sois pas dans mon département... Je t'assure que je te confierais sans problème une partie de mes élèves !)

J'aurai été ravie de pouvoir prendre tes élèves! (mais je t'aurais aussi harcelée depuis longtemps avec plein de questions)
La BCD de cette grosse école est plus pauvre que celle de mon ancienne école à deux classes et plus ancienne, et puis y'a pas beaucoup de chauffage (j'avais les mains bleues au bout de 2h), du coup, en 6 heures j'ai eu le temps de trier et de réparer tout ce que j'ai trouvé.
Elle ne doit pas servir souvent cette BCD. (Enfin bon, le directeur m'a dit alors que je lisais que je ne faisais rien... il ne doit pas trop valoriser la lecture dans son école.)

Cripure a écrit:Moi j'aime bien quand mon remplaçant vient. On a toujours une vitre ou deux à lui faire faire, il a une si bonne bouille Il tend la patte, faut voir ! Et puis, quand on lui a appris, il sait faire le café, il va chercher le courrier, il écrit à l'inspection tout bien, oh la la, pas une faute ! Et il répond si bien au téléphone. Non vraiment, sans lui, on est perdus. Et il rapporte bien la balle aux enfants qui la perdent, aussi.

Oh le méchant Cripure.
Mais sérieusement, j'ai eu toute la journée l'impression de ne servir à rien!

Tu n'es pas une clé à molette, Volubylis, ce qui te rend précieuse et irremplaçable, ce n'est pas ton "utilité".

Bon courage
J'espère que tu pourras remplacer bientôt

Bon courage, Volubilys Je suis certaine que tu auras très vite un remplacement, et je suis certaine aussi que tu t'en sortiras comme un chef !

Nita a écrit:

Tu n'es pas une clé à molette, Volubylis, ce qui te rend précieuse et irremplaçable, ce n'est pas ton "utilité".

Youpi, aujourd'hui j'avais un remplacement en TPS/PS.
Un décharge de direction, avec THE remarque bête du jour (de la part de la directrice que je remplaçais)
«Tu as sans doute préparé quelque chose. »

Comment dire, la directrice a été prévenue à 8h45 et moi à 8h50. Comment aurais-je fait ce miracle? :gratte:

Volubilys a écrit:Youpi, aujourd'hui j'avais un remplacement en TPS/PS.
Un décharge de direction, avec THE remarque bête du jour (de la part de la directrice que je remplaçais)
«Tu as sans doute préparé quelque chose. »

Comment dire, la directrice a été prévenue à 8h45 et moi à 8h50. Comment aurais-je fait ce miracle? :gratte:

Elle plaisantait j'espère
Contente pour toi!

Non non, elle ne plaisantait pas. Elle était limite choquée que j'arrive "les mains dans les poches". Je l'ai rassuré très vite en disant que j'avais des années de maternelle derrière moi, que j'allais me débrouiller.

Oui, les remplaçants arrivent les mains dans les poches, mais avec un sac de 10kg sous le bras et une valise dans leur coffre de voiture.


Sinon tout le monde a été très gentil, très accueillant...

Super, je suis bien contente pour toi !
Et c'est pour une longue durée ?

Moi je comprends même pas qu'on oblige un remplaçant à venir quand on n'a rien (d'intéressant hein) à lui faire faire... Faire le café ne fait pas partie des missions d'un enseignant il me semble...

Tu sais, aujourd'hui j'ai monté deux jouets/meubles en kit pendant le temps de sieste. Maîtresse d'école c'est un métier polyvalent.
Sinon, nos activités quand on n'a pas de remplacement, bha on va dire que les directeurs/collègues n'aiment pas voir glandouiller quelqu'un en salle des maîtres alors que tout le monde à du boulot pardessus la tête.


Sinon, c'était juste une décharge de direction, donc juste une journée, c'est donc déjà terminée.

Volubilys a écrit:Tu sais, aujourd'hui j'ai monté deux jouets/meubles en kit pendant le temps de sieste. Maîtresse d'école c'est un métier polyvalent.
Sinon, nos activités quand on n'a pas de remplacement, bha on va dire que les directeurs/collègues n'aiment pas voir glandouiller quelqu'un en salle des maîtres alors que tout le monde à du boulot pardessus la tête.


Sinon, c'était juste une décharge de direction, donc juste une journée, c'est donc déjà terminée.

ça, j'en sais quelque chose.... Ils n'ont qu'à demander à être remplaçants...

D'ailleurs ceux qui râlent le plus contre les remplaçants quand ils restent à l'école de rattachement (au lieu de leur demander gentiment de l'aide pour tel ou tel truc) sont aussi ceux qui ne prendraient ce poste pour rien au monde. (Car, bon, si on est remplaçant c'est qu'on n'est pas assez bien pour avoir notre classe et, eux, ils sont assez bien pour avoir leur classe. )

Volubilys a écrit:Youpi, aujourd'hui j'avais un remplacement en TPS/PS.
Un décharge de direction, avec THE remarque bête du jour (de la part de la directrice que je remplaçais)
«Tu as sans doute préparé quelque chose. »

"En tout cas, pas le café pour votre équipe pourrie"

Courage!
J'ai été longtemps tzr et ces périodes sans remplacement ne sont jamais faciles et c'est vrai qu'on tombe sur des collègues qui ne comprennent rien à cette situation difficile.
A ta place, je profiterai de ces journées à l'école pour préparer des activités. Je connaissais un remplaçant de primaire qui avait dans son coffre une caisse avec des activités toutes prêtes en cas d'urgence qu'il avait montées au fur et à mesure de son temps sans remplacement.

Cardenio a écrit:Courage!
J'ai été longtemps tzr et ces périodes sans remplacement ne sont jamais faciles et c'est vrai qu'on tombe sur des collègues qui ne comprennent rien à cette situation difficile.
A ta place, je profiterai de ces journées à l'école pour préparer des activités. Je connaissais un remplaçant de primaire qui avait dans son coffre une caisse avec des activités toutes prêtes en cas d'urgence qu'il avait montées au fur et à mesure de son temps sans remplacement.

J'en ai une pleine valise dans le coffre de ma voiture. J'ai plein d'activité prêtes, mais pas de journée type car beaucoup de choses dépendent de l'école, de l'emploi du temps, du fonctionnement de l'enseignant, du matériel disponible, de la configuration de la classe... Il y a une très grosse part d'improvisation le premier jour.

Bon, j'ai un très long train de retard et ne comprends pas comment tu en es là mais ...
J'aurais aimé que :
a) tu sois l'instit de mon pitchoun (cycle 1)
b) tu m'aides dans mon organisation nullissime de GS/CP
c) les deux

merci
(pour ton organisation, si je peux t'aider à quelque chose, n'hésite pas à me demander, je n'ai pas la science infuse, mais j'ai un peu d'expérience...)

Aujourd'hui : remplacement pour la journée en PS/MS à 30... ouille ça fait du petit monde là, ça bouge dans tous les sens. Ce soir je suis lessivée.

Anecdote du jour : J'ai lu "Bon appétit Monsieur Lapin" à cette classe de PS/MS (plusieurs enfants avaient le livre à la maison soit dit en passant) et je me suis faite incendier par la maîtresse de CP de cette école car elle l'étudie au CP (méthode à l'école des Albums) et que je lui ai planté sa séquence sur cette album pour quand mes élèves du jour (en PS/MS) seront au CP, car maintenant les enfants connaissent cette histoire.




Sinon, question : quelles sont, d'après-vous, les qualifications et les compétences d'un enseignant remplaçant? (en dehors de faire le café et de surveiller la récréation)
Rassurez-moi, je suis bien encore maîtresse ayant passée le concours et ayant reçu une formation pour faire le job?

Volubilys a écrit:
Rassurez-moi, je suis bien encore maîtresse ayant passée le concours et ayant reçu une formation pour faire le job?

Oui, oui, ne t'inquiète pas. Bienvenue dans le merveilleux monde des remplaçants.

Volubilys a écrit:

Anecdote du jour : J'ai lu "Bon appétit Monsieur Lapin" à cette classe de PS/MS (plusieurs enfants avaient le livre à la maison soit dit en passant) et je me suis faite incendier par la maîtresse de CP de cette école car elle l'étudie au CP (méthode à l'école des Albums) et que je lui ai planté sa séquence sur cet album pour quand mes élèves du jour (en PS/MS) seront au CP, car maintenant les enfants connaissent cette histoire.

Mais de quel droit se permet-elle de contester ton choix ?

Elle n'a jamais dû être opérationnelle ainsi au pied levé ?

De toutes façons, si elle utilise "A l'école des albums", tu l'ignores !
Elle doit fabriquer des CE1 non-lecteurs à la pelle !!!

MelanieSLB a écrit:

Volubilys a écrit:
Rassurez-moi, je suis bien encore maîtresse ayant passée le concours et ayant reçu une formation pour faire le job?

Oui, oui, ne t'inquiète pas. Bienvenue dans le merveilleux monde des remplaçants.

Le plus étrange, c'est qu'en début de carrière j'ai été deux ans remplaçante, je n'avais pas eu cette sensation de grand mépris de la part des collègues. :|

Sapotille a écrit:

Volubilys a écrit:

Anecdote du jour : J'ai lu "Bon appétit Monsieur Lapin" à cette classe de PS/MS (plusieurs enfants avaient le livre à la maison soit dit en passant) et je me suis faite incendier par la maîtresse de CP de cette école car elle l'étudie au CP (méthode à l'école des Albums) et que je lui ai planté sa séquence sur cet album pour quand mes élèves du jour (en PS/MS) seront au CP, car maintenant les enfants connaissent cette histoire.

Mais de quel droit se permet-elle de contester ton choix ?

Elle n'a jamais dû être opérationnelle ainsi au pied levé ?

De toutes façons, si elle utilise "A l'école des albums", tu l'ignores !
Elle doit fabriquer des CE1 non-lecteurs à la pelle !!!

surtout que bon, les élèves que j'ai eu aujourd'hui, elle ne les aura que dans 2 ou 3 ans, et certains ont déjà le livre à la maison.

Volubilys a écrit:merci
(pour ton organisation, si je peux t'aider à quelque chose, n'hésite pas à me demander, je n'ai pas la science infuse, mais j'ai un peu d'expérience...)

Aujourd'hui : remplacement pour la journée en PS/MS à 30... ouille ça fait du petit monde là, ça bouge dans tous les sens. Ce soir je suis lessivée.

Anecdote du jour : J'ai lu "Bon appétit Monsieur Lapin" à cette classe de PS/MS (plusieurs enfants avaient le livre à la maison soit dit en passant) et je me suis faite incendier par la maîtresse de CP de cette école car elle l'étudie au CP (méthode à l'école des Albums) et que je lui ai planté sa séquence sur cette album pour quand mes élèves du jour (en PS/MS) seront au CP, car maintenant les enfants connaissent cette histoire.

Eh ben dis donc, ils ont de la mémoire, les enfants, par chez vous ! Dans trois ans, ils vont se souvenir du bouquin que la remplaçante leur a lu le 15 novembre 2012 !
Ils mangent beaucoup de poisson ?

Sinon, question : quelles sont, d'après-vous, les qualifications et les compétences d'un enseignant remplaçant? (en dehors de faire le café et de surveiller la récréation)
Rassurez-moi, je suis bien encore maîtresse ayant passée le concours et ayant reçu une formation pour faire le job?

Les mêmes que celles d'un instit qui reste toute l'année dans la même classe ! Il faut juste avoir l'esprit d'à-propos un petit peu plus développé que la collègue qui croit qu'un enfant de trois ans n'a rien de mieux à retenir que Bon Appétit Monsieur Lapin, juste pour casser la belle fiche de prép' de la maîtresse qu'il aura au CP §

Entre nous, ils ne le trouvent toujours pas obsolète, ce bouquin, depuis le temps qu'il n'apprend pas à lire aux élèves de CP ?

doublecasquette a écrit:
Eh ben dis donc, ils ont de la mémoire, les enfants, par chez vous ! Dans trois ans, ils vont se souvenir du bouquin que la remplaçante leur a lu le 15 novembre 2012 !

Tu rigoles, mais la collègue m'a certifié que, 3 ans après, ils s'en souviendraient encore car c'est un album facile à retenir.
Pour un livre que j'ai lu deux fois seulement dans la journée...

Enfin, la collègue m'a collé ses 16 CP en décloisonnement sans me dire ce que j'étais censée en faire (j'ai eu 1min et demi pour inventer une séance de 45min car on ne m'avais pas prévenu du décloisonnement), a oublié de venir les chercher (la séance a duré en fait plus d'une heure) et elle n'a rien eu à faire de l'histoire qu'on a écrit et illustré. (une chouette histoire de mouton et de loup dans une bergerie.)

Entre nous, ils ne le trouvent toujours pas obsolète, ce bouquin, depuis le temps qu'il n'apprend pas à lire aux élèves de CP ?

Moi je l'aime bien en maternelle, il est fait de la TPS au GS, il est facile à "exploiter" (Je n'aime pas exploiter les livres, mais bon, en remplacement, c'est pratique pour faire des activités au pied levé.)

Rah mais j'enrage de voir toutes ces remarques désobligeantes que tu prends en pleine figure de la part de directeur/collègue qui se déchargent sur toi ! Dis-moi que tu leur rétorques quelques vérités, histoire de remettre un peu les pendules à l'heure et qu'ils retrouvent un brin de civilité !!! Je ne sais pas comment je supporterais ça !
Je suis TZR, depuis toujours et du mépris, j'en ai eu, aussi ! Au début, je ne disais rien, j'acquiesçais. Et puis j'en ai eu assez ! La mission de remplaçant / TZR est déjà assez pénible pour supporter tout le dédain ou -au mieux- la méconnaissance de notre mission ! Maintenant, je remets les gens à leur place (avec les formes, hein ! ) : ils se permettent de faire des remarques ? Moi aussi ! Et pis c'est tout !