Re: HG : Nouveau programme d'histoire de 3e

par Isis39 Dim 15 Sep 2013 - 13:42

anoukis59 a écrit:OK merci. En tout cas la vidéo est très intéressante.

Les élèves ont bien compris le génocide, du coup.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 13:42

Isis 2 liens ne donnent rien apparemment (à partir du 3e ou du 4e je crois)

par Isis39 Dim 15 Sep 2013 - 13:44

Hérodoute a écrit:Isis 2 liens ne donnent rien apparemment (à partir du 3e ou du 4e je crois)

tu parles de mon cours sur la 1ère guerre ?

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 13:49

Oui pardon...

par Isis39 Dim 15 Sep 2013 - 13:51

Hérodoute a écrit:Oui pardon...

les liens fonctionnent pour moi. Lequel ne fonctionne pas pour toi ?

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 14:08

les liens 4 et 6 pour moi.

par Isis39 Dim 15 Sep 2013 - 14:10

Hérodoute a écrit:les liens 4 et 6 pour moi.

Ce sont des fichiers au format interwrite worspace (logiciel de mon tbi), ils sont exportés en pdf (liens 1 et 5). Tu ne rate rien.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 14:12

Ok merci bcp Isis. Toujours prête à filer un coup de main Smile

par GD Dim 15 Sep 2013 - 14:28

Vous comptez faire quoi finalement pour le chapitre sur les transformations scientifiques et technologiques [ qui devient une introduction] ? Vous ne parlez que de la médecine ou vous ajouter un petit truc sur les innovations technologiques en général ?

A l'origine, j'avais prévu de partir d'un tableau d'Otto Dix pour parler des mutilés et des gueules cassés pour arriver à aujourd'hui avec les prothèses en carbone et les greffes totale de visage de main d'un côté, et de l'autre les excès de la chirurgie esthétique.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 14:31

Je fais le 1er chapitre normalement en 2h (j'inclus une carte heuristique à la fin du chapitre pour éviter une synthèse). Je souligne un peu plus les innovations technologiques autres que celles du domaine de la médecine... Pas plus.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 14:42

Dites, je ne sais plus : on peut toujours traiter la 1ere GM sous l'angle de la guerre totale ou bien ça aussi ce n'est plus possible ?

par GD Dim 15 Sep 2013 - 15:00

Le programme dit " vers une guerre totale" et insiste plus sur la violence de masse.
Avant que je n'oublie, un petit lien (clic) vers un résumé d'un ouvrage sous la direction de John Horne qui s'intitule justement Vers la guerre totale. Le tournant de 1914-1915

par *Fifi* Dim 15 Sep 2013 - 15:18

Merci pour la vidéo Isis, j'ai déjà préparé ma partie sur le génocide arménien, mais je pense l'utiliser au moins en partie.
Cet aprem, il faut que je corrige mon premier DS sur le chap introductif et que je finisse de reprendre mon cours sur la 1ère GM, j'avais oublié de rajouter Clémenceau ... Embarassed

Donc, ce Clémenceau, vous en faites une vraie activité écrite ou simplement quelques minutes à l'oral + petites lignes en TE ?

par Artysia Dim 15 Sep 2013 - 15:25

Quelques minutes à l'oral, 1/2 questions sur un doc et voilà…

par *Fifi* Dim 15 Sep 2013 - 15:33

Ok, merci, c'est ce que je me disais aussi, mais c'est tellement flou tout ça ...

par Arverne Dim 15 Sep 2013 - 15:38

Artysia a écrit:Quelques minutes à l'oral, 1/2 questions sur un doc et voilà…

Mais comment le raccrocher au reste du cours, c'est totalement artificiel ! Quand je fais la guerre totale ou le traité de Versailles, je ne parle jamais de Clémenceau. Y'en a marre de ces conneries ! Avant, on faisait nos cours tranquillement en étant assez grands pour savoir de quoi on allait parler. Maintenant, il FAUT parler de Clémenceau. Alors, vite, il faut rajouter une phrase sur Clémenceau dans la trace écrite pour avoir le sentiment du travail bien fait. Franchement, ça me dépite cette pensée unique, on n'a plus aucune liberté pédagogique, ni dans nos savoirs, ni dans nos méthodes (ah, parlons de la fameuse étude de cas en géo).

par *Fifi* Dim 15 Sep 2013 - 15:42

C'est vrai que ça vient un peu comme un cheveu sur la soupe ...
parler de l'effort de guerre, de l'union sacrée, ok mais Clémenceau arrive quand même un peu bizarrement.
Comment arrivez-vous à lier les choses ?

par Artysia Dim 15 Sep 2013 - 15:47

Arverne a écrit:

Artysia a écrit:Quelques minutes à l'oral, 1/2 questions sur un doc et voilà…

Mais comment le raccrocher au reste du cours, c'est totalement artificiel ! Quand je fais la guerre totale ou le traité de Versailles, je ne parle jamais de Clémenceau. Y'en a marre de ces conneries ! Avant, on faisait nos cours tranquillement en étant assez grands pour savoir de quoi on allait parler. Maintenant, il FAUT parler de Clémenceau. Alors, vite, il faut rajouter une phrase sur Clémenceau dans la trace écrite pour avoir le sentiment du travail bien fait. Franchement, ça me dépite cette pensée unique, on n'a plus aucune liberté pédagogique, ni dans nos savoirs, ni dans nos méthodes (ah, parlons de la fameuse étude de cas en géo).

Je prends un doc de mon manuel (Magnard) où il parle de l'effort de guerre à fournir en 1917, je le mets donc dans ma sous-partie sur la guerre totale. Ca ne semble pas trop artificiel de cette façon.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 15:49

Artysia a écrit:

Arverne a écrit:

Artysia a écrit:Quelques minutes à l'oral, 1/2 questions sur un doc et voilà…

Mais comment le raccrocher au reste du cours, c'est totalement artificiel ! Quand je fais la guerre totale ou le traité de Versailles, je ne parle jamais de Clémenceau. Y'en a marre de ces conneries ! Avant, on faisait nos cours tranquillement en étant assez grands pour savoir de quoi on allait parler. Maintenant, il FAUT parler de Clémenceau. Alors, vite, il faut rajouter une phrase sur Clémenceau dans la trace écrite pour avoir le sentiment du travail bien fait. Franchement, ça me dépite cette pensée unique, on n'a plus aucune liberté pédagogique, ni dans nos savoirs, ni dans nos méthodes (ah, parlons de la fameuse étude de cas en géo).

Je prends un doc de mon manuel (Magnard) où il parle de l'effort de guerre à fournir en 1917, je le mets donc dans ma sous-partie sur la guerre totale. Ca ne semble pas trop artificiel de cette façon.

Quelle page du Magnard stp, je suis en train de feuilleter...

Edit : Ok p 148 dans le chapitre la République de l'entre-deux-guerres.

par Artysia Dim 15 Sep 2013 - 15:50

Page 148

par *Fifi* Dim 15 Sep 2013 - 15:52

Artysia a écrit:

Arverne a écrit:

Artysia a écrit:Quelques minutes à l'oral, 1/2 questions sur un doc et voilà…

Mais comment le raccrocher au reste du cours, c'est totalement artificiel ! Quand je fais la guerre totale ou le traité de Versailles, je ne parle jamais de Clémenceau. Y'en a marre de ces conneries ! Avant, on faisait nos cours tranquillement en étant assez grands pour savoir de quoi on allait parler. Maintenant, il FAUT parler de Clémenceau. Alors, vite, il faut rajouter une phrase sur Clémenceau dans la trace écrite pour avoir le sentiment du travail bien fait. Franchement, ça me dépite cette pensée unique, on n'a plus aucune liberté pédagogique, ni dans nos savoirs, ni dans nos méthodes (ah, parlons de la fameuse étude de cas en géo).

Je prends un doc de mon manuel (Magnard) où il parle de l'effort de guerre à fournir en 1917, je le mets donc dans ma sous-partie sur la guerre totale. Ca ne semble pas trop artificiel de cette façon.

Le doc où il parle des travailleurs + des efforts financiers à faire + de la censure ? Je pense utiliser ce discours en effet, mais bon, en fait la question est : qu'est-ce que les élèves doivent retenir sur lui ? Suspect

par Artysia Dim 15 Sep 2013 - 15:57

Voilà l'extrait :

"Messieurs, nous avons acceptés d'être au gouvernement pour conduire la guerre avec un redoublement d'efforts en vue du meilleur rendement de toutes les énergies. Nous nous présentons devant vous dans l'unique pensée d'une guerre intégrale. (…) Vaincre pour être justes, voilà le mot d'ordre de tous nos gouvernements depuis le début de la guerre. (…) Faiblesse serait complicité. Nous serons sans faiblesse comme sans violence. Tous les inculpés en conseil de guerre. (…) Plus de campanes pacifistes, plus de menées allemandes. Ni trahison, ni demi-trahison : la guerre. Rien que la guerre."
Discours d'investiture de G. Clémenceau, 20 nov. 1917

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 16:01

Comme je suis un gros boulet en informatique (Isis et fifi confirmeront ^^), j'ai recopié le doc pour toi :

Doc 2 p 148 (Magnard) : Rien que la guerre

"Messieurs, nous avons accepté d'être au gouvernement pour conduire la guerre avec un redoublement d'efforts en vue du meilleur rendement de toutes les énergies. Nous nous présentons devant vous dans l'unique pensée d'une guerre intégrale. [...] Vaincre pour être justes, voilà le mot d'ordre de tous nos gouvernements depuis le début de la guerre. [...] Faiblesse serait complicité. Nous serons sans faiblesse, comme sans violence. Tous les inculpés en conseil de guerre1. [...] Plus de campagnes pacifistes, plus de menées allemandes. Ni trahison, ni demi-trahison : la guerre. Rien que la guerre."

Discours d'investiture de Goerges Clémenceau, 20 novembre 1917.

1. Tribunal militaire pouvant prononcer des peines de mort.

par Hérodoute Dim 15 Sep 2013 - 16:02

Artysia, tu sors !!! ^^

Transmission de pensée ? Wink

par Artysia Dim 15 Sep 2013 - 16:18

Non non c'est toi qui sors !!!! HG : Nouveau programme d'histoire de 3e - Page 29 2252222100

Et je leur fais lire la bio du manuel, page précédente pour resituer le monsieur ^^

par *Fifi* Dim 15 Sep 2013 - 16:25

Ok, moi je pensais utiliser cet extrait :

Clémenceau a écrit:«Nous nous présentons devant vous dans l'unique pensée d'une guerre intégrale. […] Ces silencieux soldats de l'usine, ces vieux paysans courbés sur leurs terres, ces robustes femmes au labour, ces enfants qui leur apportent de l'aide : ils font partie de nos poilus. Plus tard, songeant à la grande œuvre ils pourront dire, comme ceux des tranchées : "J'en étais".
Une censure sera maintenue sur les informations diplomatiques et militaires. Nous allons entrer dans la voie des restrictions alimentaires, à la suite de l'Angleterre, de l'Italie, de l'Amérique elle-même. Nous demanderons à chaque citoyen de prendre toute sa part de la défense commune, de donner plus et de consentir à recevoir moins.
Quelque chose de notre épargne nous est aussi demandé. Nous attendons le succès complet de notre emprunt de guerre. »

Déclaration de Georges Clemenceau, président du Conseil des ministres, ministre de la Guerre, à la Chambre des députés, le 20 novembre 1917.